下了班會課，周老師就將班會課的成果弄成一個報告遞了上去。對於這次班會，周老師整體還是挺滿意的，尤其是邱岑和薛婉柔兩位，他們完全將場麵給壓製住了，找他們當正副班長，周老師覺得並沒有看錯人。
裴校長看文件的速度也很快，還沒到晚自習就通過了周老師提出的所有建議。而他聽說有一些建議是邱岑和薛婉柔提出來的，心中也是頗為高興。邱岑和薛婉柔早就已經是整個年級的風雲人物，這一點校長都有所耳聞。但入學的成績再好，終究是以前的成就，他關注的不是過往的成績，反而更關注這些好苗子未來的潛力。很明顯，邱岑和薛婉柔就是當下取得了不小的成就但未來的潛力依舊很高的兩位。
接下來的幾天可謂是平淡如水，每天基本上就在宿舍、飯堂、教室三點一線中穿梭。每天重複著同樣的事情是很讓人難受的，所以邱岑總是努力尋找生活中比較有意思的東西。大家同在一個班學習，抬頭不見低頭見，一個星期的時間也差不多混熟了，現在邱岑能夠叫出他們每個人的名字。生活雖然千篇一律，但陪伴在身邊的人卻是新的，每天和新的同學打交道，讓他有一種很奇妙的感覺。當然，他現在也有了許多好朋友，薛婉柔就是其中之一。他現在還是有些不太好意思和女生打交道，隻不過薛婉柔是他的同桌，而薛婉柔又沒有太多的架子，兩個人相處下來都也是十分愉快。
時間轉眼來到周五下午。經過一個星期的學習，大家都有些疲累。高中的強度和初中確實是沒法比，無論是課業難度還是壓力都重了不少，算是一個階段性的質變和飛躍。剛開始大家確實是撐不下來，對這樣的變化很不適應，但人的適應性總是很強的，他們在適應中也在不斷調整自己、獲得成長。
放學前最後一堂課是自習課，隻不過，這一次周老師對他們網開一麵，並沒有要求他們坐在教室裏認真自習。大家經過一番了解才知道，每年新生入學的第一個周五下午自習課是社團招新的時間，這些社團也是為了豐富學生的課餘活動而設計的放鬆環節。這些社團花樣繁多，但為了不占用學習的時間，基本上都在周末開展活動。在周末學校也是開放的，而且校長對周末進行的一些社團活動很是寬容，該給場地給場地，該有的配合也是一個不少，但隻有一點要求——不能打擾到高三衝刺。高三基本上要在學校住一整個星期，一周之內也就是星期天上午放假半天，其他時間不是模擬考試就是上課講題，就為了迎接不久之後的高考。當然這一點社團主理人和各個社員都很是理解，搞活動的時候基本上從來沒有出現過影響高三學習的情況。
邱岑和曹曄二人並肩往樓下走，來到社團招新的場地。他們從來沒有接觸過社團，這一次算是一個全新的體驗，對曹曄來說，這是一個很值得興奮的事；而對邱岑來說，社團也是一個打發時光的好去處，他也不想高中生活過得太平淡。
“兩位同學你們好，有沒有興趣來我們話劇社？在我們話劇社，可以參與創作劇本，進行演出排練，甚至社長還會出資請我們一起去大劇院看話劇演出哦。而且，我們話劇社也會有專業的話劇指導老師過來培訓，有不少話劇社學長學姐也因話劇社與表演結緣，考入了京都電影學院和國家戲劇學院。”
京都電影學院和國家戲劇學院（大家應該都知道這是哪兩所名校了）是全國頂尖的表演藝術類學校，主要看專業成績，對文化課的要求也不算低，近幾年文化課分數也是漸長。實驗中學作為市裏的頂尖名校，目標自然都是像華清大學這些頂尖985名校，但如果有學生想參加藝考，學校也不會反對。這就是校長的開明之處，他並不會看不起那些藝考生，如果有藝術生取得好成績，校長也不會吝嗇嘉獎和表揚。說句實話，能來實驗中學的，基本上都有進985名校的能力，很多名校校長為了讓自己學校的數據好看一點，都會盡可能讓自己的學生走普通高考的道路，然後拿下一個個名校錄取通知書。而裴校長或許是其中的一個例外，他經常說，他負責的隻是教育，而不是替學生去做選擇，他也沒資格替他們做選擇，沒資格規劃他們的未來。他不僅不反對話劇社和器樂社，相反還非常鼓勵，他認為這才是真正的多樣化教學。