“嗯…………”
“這是在幹什麼？她自創的魔咒嗎？”
“不像，我感覺隻是說著玩的。”
在一個陰暗的，咳咳，不是。
在一個隱蔽的角落裏，跟著林淡出來的鄧布利多和不知道從哪兒冒出來的弗立維湊到了一起，對著林淡剛剛自言自語的行為展開了猜想。
林淡也沒想到，他就隨便叨叨兩句，結果就被兩個偷偷摸摸的老頭子逮了個正著。
“哦，對了，你剛剛說什麼？”
看著鄧布利多那忽然反應過來的表情，弗立維教授無奈的摸了摸額頭，不過也沒多說什麼，複述了一遍剛剛講的話。
“有拉文克勞的孩子跟我說，學校裏出現了一個很厲害的女巫，隨手一揮就可以讓她不能動彈。”
“並且…………”
“並且什麼？”
見弗立維教授忽然停了下來，鄧布利多疑惑的望向了他，並出聲接上了話。
從來都隻有我鄧布利多當謎語人的時候！哪裏輪得到別人給我賣關子？
“並且那個女巫還搶走了她的魔咒課作業…………”
此話一出，鄧布利多和弗立維教授都沉默了，就這麼無語的對視著。
前者的眼神仿佛在說，你是不是在逗我玩？
後者回複道，應該可能大概不是吧？
“你…………你確定不是學生的惡作劇？”
“那孩子很乖的，一撒謊就會臉紅，別人我也不會來找您了。”
“好的，我現在就去找找，你先保護好那個孩子。”
有工作了，自然就不能摸魚了，鄧布利多準備動身開始排查學校的每一處角落，畢竟這裏是霍格沃茨，他則是霍格沃茨的校長。
他的責任心不會允許他玩忽職守的，哈利那隻是意外。
“好，那我先走了。”
“等等！”
就在弗立維教授準備離開之時，鄧布利多抬起手叫住了他，表情之嚴肅，讓弗立維教授都緊張了起來，不知道怎麼回事。
“怎麼了？校長。”
“我應該知道那個女巫是誰了。”
“什麼？！”
聽了鄧布利多這話，弗立維教授感到大為震驚，你不是說馬上去調查嗎？怎麼就調查完了？
校長的魔力更勝當年啊，不愧是最偉大的白巫師。
“跟著那個盒子走。”
“啊？什麼盒子？”
弗立維教授直接懵逼了，剛剛不還在聊突然出現的女巫嗎？怎麼又扯到盒子上了？這兒也沒有盒子啊！
“就是林操控的那個盒子。”
“啊？”
………………
就在弗立維教授和鄧布利多嘀嘀咕咕之時，林淡已經完成了魔法的釋放。
想要這個盒子擁有可以自主尋路的能力並不是很簡單，移動方式自不必說，就是固定的控物術了，但這個魔法難就難在，怎麼找到那名小女巫。
準確點說，是怎麼讓盒子上固定的魔法找到那名小女巫。
林淡首先想到的就是魔法版的人臉識別，因為林淡看見過那名小女巫，隻要把腦海裏的印象“畫”出來，然後把智能模塊調整成圖像對比模塊就行了。
不過很快就遇到了一個問題，那就是怎麼采集圖像…………