各位喜愛本書的讀者，本書現在仍有一部分尚未發表，但由於本書目前正在聯係出版，所以不能將全文在網絡上刊載，在此對所有讀者表示歉意。出版後會繼續更新。為了補償讀者，我另寫了一些有關本書的篇章，希望讀者讀了之後能加深對本書的理解，因為這些篇章都是對本書的解讀。古代史
異靈降世——1984年12月29日，我誕生到這個世界。當時家人給我取名為“大宇”，他們覺得叫這個名字很響。十八年後當我思考這個名字時突然領悟：這個名字注定了我此生會很狂，會奔向一個大前途。剛出生時誰又會想到我現在會變成一個思想與人格都不同於一般人的“異靈”。我的生日比聖誕節晚，卻又比元旦早，冥冥中似乎注定了我將追尋救世主的足跡，為一個新時代的到來作開路先鋒。
暴力小子——六歲上幼兒園，腦子未開竅，什麼也學不會，成績單上每次都畫滿了“0”蛋，而我卻不懂它是什麼意思。頭腦雖簡單，但四肢卻發達，喜歡舞刀弄槍，有一次搶壞了同學的折扇，還用小刀劃傷了他的臉。
乖巧少年——1990年至1996年是我的小學階段，我在學校成績一直很好，人也很乖巧，可惜六年來從未拿過一張三好學生獎狀，隻在六年級時拿過一次科技小製作的獎狀。
輝煌盛世——初一和初二我成績一直名列前茅，每學期都拿獎狀，最高成就是初二下學期期末考試排名年級第三。
近代史
盛世沒落——初三時我的成績開始下降，尤其數學最糟，做中考數學模擬試卷時總是不理想，經常被老師找到辦公室談話。數學老師外號“老狼”，每次他把我叫到辦公室，我看著他那張嚴肅的臉，感覺真像狼一樣可怕。
千秋霸業——初三是我上初中最困惑的時期，成績不如人，在老師麵前失寵。有一次老狼跑到我麵前對我歎息道：“你現在的成績不如人家陳偉呀。”當時聽到他的話我隻覺得自己像一個亡國之君淪為階下囚那樣地滄桑悲痛。從此我立誌臥薪嚐膽，定要讓他刮目相看，於是我在數學練習冊最後一頁寫下“千秋霸業”四字，當後來老狼看到這四字時，不禁驚歎一聲。但我知道他一定以為這是一個少年的異想天開罷了，他又豈會想到我將會為這四字付出多大的決心。
問鼎高中——2000年我以年級第一的成績考入高中，可惜不是縣重點。
變法維新——初三時我就發現學習方法對學習的重要性，所以一直想以學習方法安排學習，但學校學生的學習完全是老師一手控製，學生根本不能按自己的方法學習。當時我正在學曆史，對清末的戊戌變法和五四時期的學生運動十分向往，於是我先搞“公車上書”，在交給班主任的周記中不斷強調學生自主學習與學習方法的重要性，可惜他除了在我的周記本上批一個“閱”之外根本無動於衷；上書失敗後我又想搞學生運動說服學校進行教學改革，誰知同學們隻把我的想法當作可笑幼稚的舉動。
現代史
偉大抉擇——學生運動失敗後我進入了此生最困惑的時期，不能按學習方法學習，我的成績隻能停止不前，進校時年級第一的地位早已不保，我的年級排名已到了第幾十名，而我又不能提高自己的成績重振昔日雄風，所以感到十分壓抑，對前途一片迷茫。後來我在圖書館閱讀了大量教育學哲學書籍，思想有了很大覺悟，逐漸看透了應試教育。高二上學期期中考試我考了第一，然而那時我在經過一番深思熟慮後毅然作出抉擇——棄學從文，放棄走應試教育為我鋪好的“仕途之路”，走文學道路。那次抉擇的意義是偉大的，若沒有那次抉擇，我後來就不會寫出很多散文、雜文，更不會寫出今天這一部魔幻自傳《馳風傳奇》。