自從腿傷好了後，槿軒再也沒有想家了，也逐漸適應了學校的生活。晚自習期間，他經常會跟劉三明和李奎2名同學聊聊天，男生肯定會主動跟漂亮女生說話的，特別是前後桌。李奎和劉三明對於之前槿軒在教室裏想家哭泣這個事情比較好奇，她們首先問槿軒：槿軒，你多大啊，看你那天想家哭，我們都感覺你是不是年齡太小了，你是不是提前上學了。槿軒說，我是1986年的，今年15歲啊，我是按照正常年齡上學的，那你們呢？劉三明說：不用說，我們幾個估計我年齡最大，因為我讀書晚，我是1984年的。李奎說：我是1985年的，在槿軒你身上真切感受到了，原來小1歲都能有那麼明顯的差距。槿軒：沒有吧，隻是因為膝蓋受傷，確實行動不便，然後想家而已。
學校每次打掃教室衛生的時候，前後課桌間的距離是由打掃衛生的同學隨機調整的，有時候兩排課桌之間的距離坐著很舒服，有時候坐著就略微感覺擁擠。課桌間距離的頻繁變動，對於虞虎這種小個子來說，不會受到任何幹擾，但對於槿軒這種大個子來說距離小就顯得難受了，他坐著很憋屈。可如果整個一排都不挪動的情況下，他也沒法挪，因為一挪動就沒法對齊。有時候上著上著課或者自習，槿軒不自覺地就往後擠到了劉三明同學的桌子，會幹擾到她正常書寫。偶爾幾次吧，劉三明同學也沒覺得有啥，但有一天實在是太頻繁了，她那天就對著槿軒說了句：槿軒你煩不煩啊，總是往後擠什麼，有事你說事。槿軒聽到她這麼一說：也沒法接她的話解釋，因為真沒有什麼事情找她。當然擠桌子這件事他並非故意，擠來擠去的，他是有感覺的。但聽著劉三明同學今天不耐煩的這種說話語氣，他就有點多想了，畢竟經常往後麵轉頭找她劉三明同學聊天的事情沒少幹，這是一種不自覺地想找她說話的行為。此刻這麼一聯想，越發覺得她這番話像是一種提醒，提醒槿軒男女之間畢竟有別，不宜走得太近，又或者是一種察覺，察覺到槿軒對她有那麼一點點好感。接著往下想，槿軒就有點埋怨自己的性格了，自己是一個不會掩飾情感的人，我喜歡你，我愛你，我討厭你，我恨你，是一種遵從內心的自然流露，這都還沒開始呢，就被人察覺了。我這種簡單情感表達的人，她一定是不喜歡的，不然她才不會那樣說。好吧，你有你的傲嬌，而我也有我的驕傲，我不想跟你做朋友了，從此我們形同陌路吧。
這次事情以後，槿軒再也沒有往後麵轉過頭跟劉三明同學說過一句話，即便是在來教室的路上或者去食堂的路上迎麵相撞，也不再打招呼，更是連眼神都拒絕碰撞，遠遠看到她過來，那就刻意轉移視線。這種狀況一直持續到下次調整座位，槿軒終於從前排調整到了教室最裏側倒數第二排的最後一個座位，而他的同桌也變成了李研。對於這次座位調整，槿軒內心是滿意的，畢竟再也不用刻意去回避視線，壓抑自己了。後來，槿軒每每想起此事，總覺得在處理自己和劉三明這件小事上，心思過於敏感，舉動荒唐可笑。好像人家劉三明同學也沒說啥，或許她就是單純覺得頻繁往後擠幹擾了書寫而已。當然或許也如同槿軒所想的那樣，畢竟槿軒沒主動找劉三明同學說話的期間，她劉三明不也再沒主動找槿軒我說過一句話嗎。2個同學之間的關係已經是這樣了，也沒辦法了，如果非要糾結誰對誰錯，那就歸結於槿軒這種與生俱來的高敏感特質吧，隻能這樣解釋了。