太樂令不同於水雲閣，在對樂女的訓教上除了要求提升自身樂技外，更要求從根本上加強對樂理知識的掌握，因此，閣中每十日會由副官為眾樂女進行樂理層麵的授課，出於“樂技區分高下，樂理不分先後”的考量，各樂組會一齊到場聽習。
瀲瑟提早入閣，正好趕上了三月的最後一場授課，她隨著阿寧一起到了場地，堂下已經三三兩兩坐著幾個樂女了，常紅也在其中，看見瀲瑟二人的出現，她隻是冷冷地瞥了一眼就收回了視線，之前的那股敵意已削減了大半。
阿寧吐了吐舌頭，帶著瀲瑟坐到了席中偏後的位置。
又過了半盞茶的功夫，等樂女們陸續落座後，就見柳副官拿著一柄琵琶走到堂前。
她淡淡地掃視了一周，開口問道：“上堂課我講的內容有誰還記得？”
“紅兒記得”，一個清脆的聲音自席間響起，正是常紅，瀲瑟所在的方向剛好能看到常紅的半張側臉，陽光的映照下，她黑琉璃般的眼眸中閃著自信的光彩。如若沒有那嬌蠻的性子，確是一個很值得交往的姑娘呢，瀲瑟暗自想著。
見常紅自告奮勇，柳副官讚許地點了點頭，示意她繼續往下說。
“您在上堂課中提到了樂理中‘聲、音、律’這三形，‘聲’又稱‘正聲’，就是如今我們最熟悉的‘宮、商、角、徵、羽’五聲，‘音’則是我們如今俗稱的‘曲調’，是數聲的集合，而‘律’包括‘黃鍾、大呂、太簇、夾鍾、姑冼、仲呂、蕤賓、林鍾、夷則、南呂、無射、應鍾’這十二正律，是構成整首樂曲的筋骨。”
“很好”，柳副官接著往下說：“就像剛才常紅說的，樂理化形萬千但都逃不開‘聲、音、律’這三大類，古書中有‘宮商角徵羽，雜比曰音，單出曰聲’此類歸總，拿五聲來說，可再細化為‘湆宮、湆商、湆角、湆徵、湆羽’和‘太宮、太商、太角、太徵、太羽’”，說著，她托舉起手中的琵琶，對應各自的聲律撥弄出由低到高的十個弦音，“在這些聲調中，我們通常選取某個作為第一級音，第一級音的選擇不同，調式就不同，那麼相對應的情緒表達與意境營造也就有了各自的變化與衍生，比如說，以‘宮’為第一級音的是宮調式，意思是以‘宮’作為樂曲旋律中居於核心地位的主音……”
單純樂理知識的教學實際上是偏於枯燥的，柳副官講的內容，有些瀲瑟已在自學的過程中掌握，但她依舊聚精會神地聽著，獨自揣摩與堂下聽習是兩種不同的感覺，在柳副官的娓娓道來中，瀲瑟覺得自己對已知的內容有了更加深入的理解。
當然，並不是所有人都跟瀲瑟一樣的想法，就比如一旁的阿寧，她的眼睛睜得大大的，一副虛心求教的模樣，但瀲瑟看得出，她的思緒已不知飛到哪處太虛之境了。
又講了一段時間，見堂下眾人興致怏怏，柳副官無奈地輕歎了口氣，忽的變了話鋒：“樂理的內容就先講到這裏，接下來我們換個玩法，如何？”
聽到“換個玩法”，台下眾人瞬間來了精神。
“這樣，接下來我會彈一段曲子，你們每人根據聽到的曲式在半炷香的時間內作兩句駢詩，可暢所欲言，但不可旁征博引、落於俗套，我會從你們之中選出一位首勝者，至於這獎賞麼”，她想了想，才繼續說道：“可下月免一次晨習。”
對樂女們來說，胭脂水粉她們並不缺，金銀首飾她們不能戴，銀錢紙票她們沒處花，但免一次晨習就不一樣了，這誘惑力可非比尋常，眾人紛紛暗自摩拳擦掌。