這就是說，我們今天麵對的時代，將是改變內心發展趨向和塑造發散性思維的重要推力。所以在這種情況下，我們鼓勵同學們積極參與，去做各種各樣的事。我自己的公司會推動這些活動。另外像飛亞達公司，大概每兩三年都會在大學生中收集創意性設計。有很多這樣的機會，也有很多的大學生去積極參與。
大學生創業，雖然成功率不是很高，但如果可以參與一些實際的創業活動，來感受一下如何麵對真實的消費者，如何去尋找真實的合作夥伴，需要解決一些什麼樣的問題，那麼即使最終不是很成功，但是在這個過程中同學們會收獲一些東西。回味這些東西的時候，你會體悟到一些真實的社會經驗，這些東西都是有用的。
除了這些直接的社會行動以外，我們也鼓勵大家進行間接的社會行動。有些同學想去考公務員，但不明白公務員是做什麼的，因為你沒做公務員之前，隻算是門外漢。但是至少你可以做一件事情,也是我們鼓勵每一個同學都去做的事情。隻要你心裏想去做一件事情，就提前做一個社會訪問。
比如你想考公務員，就先通過各種關係去訪問15個公務員，了解公務員是幹什麼的，他們對這份工作有什麼感受，在工作過程中有什麼感悟。然後結合這些信息想一想，如果你是公務員的話，你覺得這些感受是不是你想要的。
如果你將來想做谘詢顧問，你可以訪問15個谘詢顧問，通過跟他們交流去了解谘詢顧問都是幹什麼的，幹活的方式是怎麼樣的，這份工作是不是你喜歡的。你要做一個概率測算。
如果你將來想成為一名“四大”的員工，你就要訪問幾個“四大”的人，了解他們怎麼幹的。在北京有一個說法，北京的出租司機知道哪些公司的人幾點鍾上下班，會過來坐車。夜裏12點或淩晨時候下班的是谘詢公司的;淩晨2點鍾才下班的是廣告公司的;如果是4點鍾下班的，他們就知道這個人是“四大”的;如果一個白領從來都不下班，他們就知道這個人是投資公司的。
你按這個說法想一想各個工作的工作強度，就大概可以知道自己應該去哪一個公司工作，這個工作是不是你受得了的。所以你也要通過間接的訪問來獲取信息。一般來說，社會訪問是很有效的方式。