小廟前有一塊空地，還有幾塊長青石板。通過花妞的介紹，林夕知道這些青石板是上課時用的。村子裏沒有多餘的桌子和椅子。小馬莊和附近的幾個村的村長商量著把各個村裏的不用的青石板搬到小廟，暫時當做孩子們上課的凳子。平時上課時大家就圍坐在此，聽數學老師講課。如果遇到下雨天，就先休息，二十幾個孩子都躲在小廟中聽數學老師講《格林童話》。
“隻是自從朱老師走後，同學們都散了。”花妞輕輕道望著空著的幾條長青石板出神，“我們在這裏玩遊戲，朱老師從外頭帶來那麼多新鮮好玩的遊戲，我們都沒見過，也沒聽說過，不過真的很好玩……”
空地邊上種著幾株柳樹，看樣子也是老樹了，都有十幾米高，不過最難得的是垂下柳枝平整，好像有人修剪過一樣。
林夕望著垂柳出神，思緒又回到初中時代。初中的體育加試，對於初中生來說，就像是夢魘。林夕記得就是在柳絮紛飛的季節，天還下著小雨，數學老師領著同學在操場練習長跑。“林大哥？”在交談中花妞也知道林夕的身份，剛回過神來的花妞此時見林夕出神，不由得輕輕喚道，還用力拉著林夕的衣角。數學老師和山裏的孩子們呆了一段日子，期間常和孩子們說起林夕，陳新，花楓年等學生。當從這個層麵講，花妞對林夕還是不陌生的，半天的相處交談，可以說花妞心中還是覺得林夕這個大哥哥還是很好的，所以自然也大膽一些。“突然想起以前的一些事。”林夕的語氣有些惆悵，又有些感慨。林夕輕輕地笑，揉揉花妞的頭，弄亂她的頭發。看上去就像是哥哥在安撫妹妹。
花妞顯然對林夕的“愛撫”有些不適應，偏過頭。“朱老師那麼愛學生，那麼善良，你們一定很喜歡他吧？”花妞用近乎哀求的目光看著林夕，“林大哥，你能給我說說朱老師的故事嗎。”
林夕拉著花妞坐在長青石板上，夕陽還未下山，青石板上還有餘溫，不過兩人都沒在意，緊挨著坐下。
“其實數學老師，他是一個很聰明的人，在我的印象中好像沒有什麼問題是他解決不了的。他很自信，對一切心中的疑問都要徹查到底。”林夕望著西下的殘陽，眯眼，慢悠悠地道，“”林夕輕輕地笑，“他又是個很自負的人，很多事情都以為自己很聰明，以為自己隱藏的很好，其實大家都知道。不過想想也是，正是因為他的聰明與自信。使他無所顧忌，變得自負。”
花妞拖著腦袋靜靜的聽著，卻是一點也聽不懂。花妞很懂事，知道林夕此時必定是在回憶朱老師，也不管自己是否聽得懂，很乖的靜靜坐著，聽林夕講。
“他總愛對我們講大道理，告誡我們一些規則，自己卻屢屢犯規，不當不是悔改，反而樂此不彼。”林夕繼續，“他行事做派率性而為，卻不失分寸……”
林夕說著，伴著淚水，輕輕滑落。
淚水落在地上，夕陽下，迸射出萬道金光。
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