看到她眼裏噙著淚花，我心裏暗暗想：這是一個多麼善良的孩子，如何讓她燃起對父母的理解和愛才是我今天的首要目的，隻有這樣，她才能改變對父母的抵觸情緒，從而改變學習態度。
“我太倔了，挨打從來不記得疼不疼，隻記得被打的屈辱。”
“我也是……”
“你挨過幾次打？”
“隻有一次。”
她伸出一個手指向我示意了一下。
“隻有一次，我都快氣瘋了，還會讓他們再打我第二次？司老師，我很難想象，您挨過那麼多次打，是怎麼忍的？”
我開玩笑地說：
“因為你沒有挨過打，所以才受不了。多打幾次就好忍受了……”
她笑了。
“您真大度，您現在還恨您姑姥嗎？”
“不，從來就不恨，現在更不恨了。”
“真的嗎？那您太了不起了！”
“為什麼恨？小孩子不懂事，父母講道理又不聽，打幾下也是正常的。雖然我堅決反對父母打孩子，但這需要通過逐漸提高人的修養來解決。就目前情況來看，多數的家長還做不到這一點。”
她說：
“偏巧讓我倒黴遇上了。”
“你在家洗衣裳嗎？”
“不洗，我媽洗。”
“你會做飯嗎？”
她笑了：
“不會，我們同學都不會做飯。”
“咱們不談你的同學，就談你。你們家的飯誰做？”
“我媽我爸都做。”
“你現在的生活費誰來負擔？”
“當然是他們了。”
你指的‘他們’是你的父母吧？”
“是……”
“田苗，你讀了那麼多的書，連一個起碼的道理都沒有明白——養育之恩是人世間最重的一種恩情。父母給你生命，辛辛苦苦地把你養大，他們渴望你成才，怕你被未來激烈的競爭淘汰，難道他們錯了嗎？盡管他們方法不妥，打你不對，可作為父母，他們向你表示內疚，這已經足矣。可你還不依不饒，又要走又要逃的。你明明知道讓你好好學習沒有錯，可你為了跟他們較勁，偏不好好學，結果是既傷害了父母也害了你自己。你隻知道自己受了委屈，很痛苦，可你想過你的爸爸媽媽有多痛苦嗎？造成今天這種兩敗俱傷的結果，難道你就沒有一點責任嗎？你自己好好想一想……”
她低下了頭，雙手不停地擺弄著衣角，足足沉默了有幾分鍾，她突然捂著臉嗚嗚地哭開了。我並沒有馬上安慰她。人在最痛苦的時候，沒有任何顧及的宣泄就是最好的安慰，她終於漸漸地安靜了下來……
我想轉移她的注意力，便找了一個迂回的話題：
“田苗，你喜歡小動物嗎？
她一邊擦淚，一邊抽咽著說：
“喜——歡，司晶老師，您喜歡嗎？”
到底還是個孩子，話題一轉情緒就淡化了，於是我回答說：
“喜歡！”
“您養過小動物嗎？”
“沒有。”
“喜歡您為什麼不養啊，您一個人生活多寂寞呀，更應該養……”
“我哪有時間寂寞呀，如果每天都有像你這樣的孩子來找我，我還有時間養動物？”
“我這樣的孩子多嗎？”
“多，問題不一樣。”
司老師，您說我算另類嗎？”
“你願意當另類嗎？”
“我也不知道……”
“不要刻意追求什麼另類，人不能沒有個性，但不能太離譜。失去理性的個性，那不是個性，是任性。任性是一種失去理性約束的胡攪蠻纏，你懂我這句話的意思嗎？”