待周末來臨時，李欣要總結一周的內容輸出數據、思考下周的內容該如何優化，又要陪孩子們運動、玩耍或學習，這就讓她倍感吃力了。
因為，2年級的芝芝，運動量已經大漲，且為了有助長個、也保護視力，李欣還希望幫她找到一項她能長期主動堅持的運動項目。至今為止，芝芝已經試過了舞蹈、跳繩、慢跑、遊泳幾項運動，但是都沒有主動堅持玩的興致。
於是最近，每當周六晚飯後，蕭雨恢複了約朋友們去打籃球時，李欣就也會盡量帶芝芝和蘭蘭去，好讓孩子們體驗一下籃球這項運動。
這周六的晚飯後，李欣就帶了芝芝蘭蘭，去蕭雨約了球的一個籃球場玩兒，恰好在廣州塔附近。
這場活動，晏翎一家三口也去了，她家的兒子文謙宇，正在讀3年級。本來李欣計劃的是，在各位寶爸們打半場的時候，帶兩個女兒跟小文哥哥等孩子們一起，玩玩球或者繞球場跑一跑，體驗一下籃球運動的樂趣。
誰知，計劃趕不上變化，去了沒玩幾下，文謙宇和其他幾個孩子還在熱火朝天地投籃、拍球，李欣家的倆娃就各種“不要”起來，蘭蘭還頗有開始耍賴、給別人搗亂的架勢！
也巧，這天的天氣特別好，雖然溫度毫無秋意，但晴朗的夜空還是頗有點秋季天高雲淡的意思。晚上7：00已過，廣州塔彩燈閃亮，一輪明月東升，三五星星閃爍。
李欣為了避免她倆影響到別的認真玩籃球的孩子，就跟在孩子群中帶頭練球的晏翎打了招呼，然後趕緊喊芝芝和蘭蘭抬頭看看星星月亮，邊看邊帶她們去了場邊的長椅上坐下來。
李欣：“你們知道月亮上有什麼嗎？”
蘭蘭：“有什麼呀？”
芝芝：“《西遊記》裏說嫦娥和玉兔住在上麵？”
李欣：“哈哈，那是我們古代的神話，但是現在真的有嫦娥和玉兔在上麵哦，不過這個嫦娥是登月的飛行器的名字，這個玉兔嘛，是月球車的名字……你們想看月球車玉兔的故事嗎？”
芝芝：“我要我要！”蘭蘭：“我也要！”
於是李欣就在微博上找來了@月球車玉兔 的曆史消息，以及@月球車玉兔二號 的微博，還找出了玉兔的粉絲給他畫的記錄漫畫。這一係列的科普內容，馬上就吸引了愛好閱讀的姐妹倆的全部注意力。
眼看著，好好的籃球項目體驗，就要這樣跑題變成天文學科普活動了，李欣終於還是不甘心地提醒孩子們：“怎麼樣，科技版玉兔的故事好玩不？我們也休息這麼久了，也不能光看故事，再一直坐著可要被蚊子包圍啦！再起來玩玩籃球唄？我最喜歡練習投籃和帶球了，你們喜歡練習啥？”
芝芝：“我喜歡玩‘小豬在中間’，就是兩個人傳球，一個人在兩人中間搶球。”
蘭蘭：“我還隻會拍5下球，不會帶球呢！我也喜歡玩‘小豬在中間’！”
還有點不甘心的李欣，再次嚐試詢問：“不試試練帶球嗎？練起來可帥了！媽媽初中時和大學時可是班裏籃球隊的，我可以教你們！”