危機紀年第46年，公元2053年。
距離水滴抵達地球，剩餘159年。
地球國際的五部部長已經換了兩輪了。
與PDC時代不同，五部部長在現在並不隻是一個國家的代表，更具有支配一個部門的行政權。
但他們的權利也是很有限的，僅僅隻限於一個部門的內部，任何幹預其它部門的行為都將會視為對地球國際民主政體的挑釁，是絕對不能被允許的政治錯誤。
再加上林璿一直在有意的分化他們各部之間的關係，所以這些部長基本都可以5年為一個周期的輪換。
至少……大部分的部長是這樣的。
但唯獨文教部長例外，15年的時間，換了快有18個文教部部長。
超夢數據庫停止大規模的使用後，群眾的反對之聲是一浪高過一浪。
“為什麼有更快捷的學習方式，卻要讓我們用這種傳統的學習辦法？”
“陰謀，這就是陰謀，是資本家在背後搗鬼，林璿的超夢世界動了某些人的蛋糕，所以才被禁止的，一定是這樣！”
“不會真有人相信林璿是主動限製超夢世界的吧？要不是有上頭的人逼他，他怎麼可能限製超夢的使用呢？”
“無語死啦，家人們，好想紫砂，傻卵的基礎教育能不能死啊，明明我們都比三體人落後那麼多了，還在限製自己人學習，這群高層是不是都是ETO成員啊？”
在這樣的謾罵聲中，第一任文教部部長下井局久，僅擔任了部長之職不超過一年就被迫下台，然後是第二任……第三任。
一直到第17任部長下台，第18任部長上任後，終於打破了【文教部部長永遠幹不了超過2年】的魔咒。
她在上台後的第一件事，就是對教育製度進行了改革。
取消學區房製度，取消中考製度，縮減學製，提倡教育內容精簡，並將高考內容改為了比例製。
這是在新高考製度上的又一次升級，所有考生從小學階段開始，就會同時接觸語，數，英，政，史，地，物，化，生，計算機10門課。
到初中階段後，課程將會被融合，語英政史地合並為文綜，數理物化生計被融合為理綜，這裏的地理被分到理科的原因是因為現在的地理已經不局限於地球上的那點東西了，也包括很多天文學知識。
隨後，初三結束，所有的學生需要挑選自己準備參加高考的課程。
可選科目為1-5門，選擇門數越少，單科高考的分值占比也就越大。
例如你隻選擇一門物理，那麼你高考的最終分數將會被定為物理這一門課程的總成績。
如果你選擇5門課，那麼每門課的占比將會是各占20%。
選擇完成後，根據不同的選課，學生將會開始自己截然不同的高中三年，高中的學習方式將會更趨近於大學的課程教育。
這些被選擇的課被稱為【必修】，剩餘未選擇的課為【選修】。
選修課將可以直接使用超夢世界下載別人現成的記憶，省去了大量的學習時間。
但必修的課程，一定需要自己單獨來完成，因為最終的高考分數，選修課是不計入高考總成績的。
可以看的出來，這是教育理念發生了根本的變化。
以前的教育，是追求學生的全麵發展，人們總覺得，多學點沒壞處，所以什麼亂七八糟的課程內容都往裏麵加。