第二天，董奇因為頂撞安老師的事情，被班主任陳老師“請”到了辦公室。
董奇回教室的時候，顯得輕鬆愉悅。
王越湊上前問：“董奇，老陳說什麼了？”
前排的趙夢和孫曉茵都假裝翻書，其實豎著耳朵聽著。
董奇得意地說道：“就讓我下次注意點唄，別把老太氣壞了。老太明年就退休了，把老人家氣壞了就完蛋了。”
董奇口中的老太，應該就是英語老師安老師。
“沒了？沒喊家長？”王越驚訝道。
“沒了啊，喊什麼家長？老陳說了，我們是中學生了，他不會喊家長的，讓我自己管好自己。”董奇略顯得意地說。
“嗬！老陳可真夠義氣！”王越嘖嘖讚道。
“老陳確實可以！以後你們也注意點，凡事給老陳留點麵子，明白不？”董奇又恢複了往日的霸道。
王越連聲答應。
這天放學，趙夢照例去學校的車棚取自行車準備回家。
因為整個鎮上就一所初中，大部分學生離校都不算近，所以很多學生都選擇騎自行車上學。2000年的鄉鎮馬路上，除了摩托車，四輪機動車比較少見，所以還算比較安全。
學校為了方便管理，便搭建了一處專供學生使用的自行車停車棚。車棚建在學校大門入口處的左側，每個班級都有一塊固定的位置。
趙夢走到一（4）班的車位處，推起自行車準備走了，卻發現不太對勁。她一低頭，看到兩個車胎都癟癟的，原來是車胎沒氣了。
趙夢一頭霧水，記起早上出門的時候，車胎裏的氣還是打滿的，怎麼才下午就全漏光了？難道是車胎破了？
但此時也沒有辦法打氣，趙夢無奈地推著車準備走回家。迎麵走來董奇，他一隻手猛地拉住了趙夢的自行車車龍頭。
趙夢詫異地看著他。
董奇一臉強橫地說道：“趙夢，你的自行車不能停在外邊這排，要停到對麵那排去。”
趙夢看著董奇：“為什麼？這一塊地方都是我們班的位置啊。”
“外邊這排歸我們男生停，你們女生都停到裏麵那排。”董奇指著車棚的裏麵一排，又強調了一遍。
一（4）班的車位中間有一條分隔線，兩邊是空位。停車時，兩邊的車頭都衝著分隔線，所以兩邊可以各停一排。
外邊這排更靠近學校大門，為了方便，趙夢平時基本都是就近停在外麵這排。
董奇的無理要求讓趙夢覺得莫名其妙。
正值放學時間，陸陸續續有學生來自行車棚取車。他們時不時朝這邊望過來。
董奇抓著趙夢的車龍頭，她進退不得，心中又氣又急：“誰規定要這麼停車的？”
“昨天我已經在班級裏說過這件事了。”董奇的臉上顯示出一絲不耐煩，“你今天還停在這裏！”
趙夢這時也想起來了，他確實站在講台上說過。
但趙夢沒當回事。