許多青年熱愛讀書，往往把大部分業餘時間都用在讀書上了，應該說，這是值得稱道的。讀書是智力的自我投資，也是智力的自我開發。
然而，在知識這塊土地上耕耘，也並非隻要撒下種子，就一定會有所收獲的，要有一套科學的讀書自我管理方法。我曾和幾位書迷朋友交談，他們有一個共同的感觸是，書也確實讀了不少，但是於工作、於思想並沒有什麼收益。事後，我專門對他們讀過的書目作過一番調查和了解，發現絕大部分是那些屬於消遣性的讀物，諸如言情、健美、偵探、武打等等。有位朋友說，他一個月就看了60餘本這樣的書，可並無甚人的收益。這位朋友竟對“開卷有益”之說發生了某些懷疑。
其實，這種懷疑是大可不必的。“開卷有益，”這是古今學者歸納的至理名言。不過，能否真正有益，關鍵還看你在讀書中是否掌握了一套自我管理的方法。說到這裏，我想和朋友談談日本青年的讀書法。據一位去日本考察回來的專家介紹，日本每年10月底到11月初，總要舉辦一年一度的讀書周活動。每次活動之前都要專門成立評選委員會。這個委員會除負責評選優秀讀者外，還有一項任務就是評選讀者撰寫的“讀書周”標語。每屆“讀書周”，總有一條最優秀的也是最有代表性的標語作為“讀書周”標誌。1983年，日本第37屆“讀書周”應選的正式標語是青年女職員吉岡久美子提出來的。標語的內容是“讀書是新發現的旅行。”吉岡久美子認為，隨著生產的發展和生活水平的不斷提高，人們越來越重視旅行。一般的旅行可以增強人們的體質，增長自己的見識，豐富自己的生活。而她的選擇是到書籍中去旅行。她認為，讀書是新發現的旅行，這種旅行又能給人們帶來新的發現。
日本為了使“讀書周”活動深入人心，專門設計了“讀書周”的圖案標誌，標誌上畫著一個貓頭鷹。讀書活動何以與貓頭鷹有聯係呢？原來古希臘神話中，貓頭鷹是雅典娜女神的使者。雅典娜是奧林匹斯山的十二巨神之一，掌管人類的學問和智慧。貓頭鷹睜著圓圓的大眼睛，很象是戴了一副大眼鏡的形象。這個形象很象是在認真的探索和發現。
我覺得，吉岡久美子所擬標語和日本“讀書周”圖案設計，具有既明白淺顯而又含義深遠的意義。讀書的確是一種旅行，但它決不同於那種遊山玩水似的旅行。一般的遊山玩水是一種消遣，讀書如果僅僅是為了消遣，那就很難有什麼新的發現了。吉岡久美子強調的是從一部好書中獲得新的知識，獲得新的啟迪。
如前邊說到的我那幾位青年朋友一樣，恐怕有相當一部分青年讀者也犯同樣的毛病，他們平常手不釋卷，無論桌上、車上、枕上、廁上，一有空就看上幾眼。不過，隻要留心觀察就會發現，這些同誌感興趣的常常是那些描述愛情、武打、凶殺及宣傳封建迷信的麻衣相法之類的書。這類書一時又頗為流行，他們的業餘時間大多都泡在這裏了。此類書雖然不全都是“不健康”之類，但卻不能否認，其中相當一部分是有害讀物。對那些並無害處的消遣性讀物，人們在緊張的勞動之餘，隨手翻翻調解一下神經，無疑也是一種休息的方式。不過，一味地翻閱此類書刊，甚至把全部的業餘時間都花在這上麵，不能說毫無收益，卻很難說從這裏我到有價值的新發現。