早晨出來的時候真是很美，那時太陽剛剛露出臉兒，新鮮豔麗，溫潤欲滴。空氣極新鮮，野路上的矮草裏滿是清涼飽滿的露珠，隻一會兒就打濕了我們的褲腳。女生們高拎著漂亮的長裙使出最大的努力避免裙邊被打濕弄髒；穿長筒襪的濕了襪筒，沒穿長筒襪的便隻得由一截雪白的肌膚來承受，便有幾片碧綠的草葉依附到雪白的小腿上，很是鮮明，於是女生們便走得吞吞吐吐。
我們男生則精濕著褲腳走得意氣風發。
我們這是去夏遊。
女生裏隻有張敏走得瀟灑，因為隻有她一人沒穿長裙。她穿一件黑色西服裙，隻覆蓋到膝蓋上方，緊緊地裹著，裙子後麵有很巧妙的開口，所以不影響走路。早晨她穿這短裙集合時，班主任看看她皺了皺眉。我們男生卻覺得眼前一亮，我們從未看到張敏這麼漂亮過，白色長筒襪黑色短裙淡黃色T恤，頎秀挺拔，尤其一雙修長筆直的腿更是醒目地昭示著魅力。我們今天才知道張敏被我們排在班裏第十名的位置是多麼委屈，今天看她的美麗並不比我們班的“四大美人”差，至少“四大美人”誰也不具備這樣兩條美麗修長的腿。
我對老賴說：“四大美人應該改為五大美人了。”
老賴說：“那當然好，誰不願意美人越多越好。”
我發一番議論：“看來美不僅在於形體，更主要的是氣質，而氣質大多時候是一種呈表現狀態的東西，並不像書上說的是什麼與生俱來的天賦，你看張敏今天純粹是一種氣質表現，若論形體那可是與以往並非兩個人，可今天為什麼就美得放光？”
“正是。”老賴說。在美學問題上老賴一向欽佩我的觀點，我是我們班男生中公認的“審美專家”，簡稱“老審”，我們班的“四大美人”便是由我贈予的稱號。
老賴當然也是外號。他是我們今天這段情節的主角，有必要先予介紹。
如果把一個人的各項素質如思想品德、行為能力、健康狀況、形貌體態等用數值指標形式來表現，分為優秀、良好、一般、差、很差幾個區間，那麼就會有一種人，他的各項指標均處於一般與差之間，既達不到一般的水平又沒墮落到差以下，這樣的人在我們北方大家形容起他來就用一個字：賴。一說某人很賴就是說這人什麼地方都不怎麼樣。
老賴就是一個什麼地方都不怎麼樣的人，賴鼻子賴眼賴手賴腳賴腦子，唯一的是處事人緣好，因為賴人從不與人爭鋒。但在本段情節裏這賴人卻鄭重地想吃天鵝肉，可見是人賴心不賴。
我和老賴正探討美學問題，這時班主任催促我們隊伍快出發，讓盡快趕上前麵十四班的隊伍。
十四班是我們鄰班，我們是十五班。十四班班主任小劉美麗而浪漫，這次我們兩個班一起遠足夏遊，就是她提的倡議。說是倡議，其實不過就是小劉找到我們的班主任老趙說：
“咱們兩個班找個時間來一個遠足夏遊可好？”
這句話寫在紙上是問號，當時小劉說話的語氣卻是句號。
然後我們老趙便一迭連聲道：“好的好的好的，你來定哪一天吧！”
說這一番話的時候是在樓道裏，剛下課，我們就在一旁看著。小劉得到了滿意的答複，喜氣洋洋地走了。
我們卻很為我們的老趙難受，雖然知道將去夏遊是一件大快人心的喜訊，可老趙在小劉麵前那麼卑躬的架勢還是讓我們有一種難受。
老趙和小劉同歲，都年紀輕輕，都是二十五歲，隻不過我們一個管叫“老趙”一個管叫“小劉”，老趙和小劉畢業於同一所師範大學，小劉美麗浪漫，老趙細高的個頭也很帥氣，剛分配到我們學校時兩人著實好了一陣，又是鄰班，都教語文，接觸方便，兩個人好到眼看就可以討論婚約的程度時，小劉卻將老趙拋棄了，不久以後小劉嫁給了一個款爺。
這是不久之前的事，老趙於是萎靡了一陣。
小劉一點也不覺得有什麼對不起老趙，對老趙依然有說有笑，依然經常支使老趙為她做一些事，據知情者報道她依然抄襲老趙的教學筆記用，自己節省了備課的工序。
老趙也真沒骨氣，仍然像從前把她當作未婚妻時那樣被她支使得團團轉。
這麼一個人當我們班主任，真讓我們“哀其不幸，怒其不爭”。
那天老趙回到我們教室說：
“十四班倡議我們兩班來一次遠足夏遊，大家的意見怎麼樣？”
我們齊聲道：“好！”
我們毫不掩抑地興奮。
老趙掩抑不住地興奮。
今天早晨，我們班的隊伍怎麼也集不齊，男生早到了，女生卻一個比一個沉著，她們都在拚命地修飾自己，老趙很著急，親自去喚，效果也並不太好。他在小劉處卑躬得慣了，在女學生麵前也拿不起威風來。
小劉等不及，一跺腳率領十四班先出發了，看小劉那樣子已經生氣了。
此時老趙一個勁催促我們快一點，他自己則甩開大步行在前麵。
其實不用催，我們也不會慢的，十四班的“校花”丁倩就在前麵。
我們懷了和老趙幾乎一樣的心情放開大步前進。就隻苦了花枝招展的女生們，尾巴一樣地落到後麵去。
我們撇下可憐兮兮的女生往前趕，“四大美人”也被冷落了。我們當中屬老賴走得最是積極，老賴邊走邊說昨夜他做了個好夢，我們問他做了什麼好夢，老賴神采飛揚說他夢見在今天的遠遊中他與校花丁倩一起迷了路，與隊伍失卻聯係，流落到了一個荒島上，碰上了一群沒有衣服的野人，雲雲。
我們大罵老賴，說憑你個賴樣也可與校花同行？
老賴很幸福地挨罵。
這時候張敏趕過來了，我們的話頭隻得打住。看一看張敏，我們心中充實了不少，勇氣也增大起來。
這時候抬眼看，十四班的隊伍已經不遠，看見小劉墜在後麵，老趙的臉上放出光來。
忽然有人說我們今天走的是一條並不陌生的路線，不會有人迷路。大家和老賴聽了都有些掃興。
路兩旁全是不成型的野樹，這一帶土地很貧瘠，連樹也長不好，景色荒蕪。
荒蕪就是美。這一幫從教學樓裏走出來的師範生都對這荒蕪有所感動，有人竟還觸景傷懷，麵色戚戚頗有點“離騷”味。
太陽升高起來，不再紅潤，白亮亮的。
終於趕上了十四班的隊伍。偷眼看那校花，已經有人簇擁。
我們一看見校花，勇氣就泄了不少。我們又一次心服口服地承認校花的美貌無人匹敵。我們不能不自卑。平時，我們拿自己的“四大美人”反複與校花比量過，鄰班，大家出出進進比起來很方便。比來比去我們不得不承認，我們班的“四大美人”的優點湊在一起也湊不出個校花來。我們心向著十四班的校花，我們班的女生便不免時有落寞。
今天早上張敏的出現讓我們著實寄了些厚望，張敏的蓬勃朝氣令我們勇氣大增，並且校花也未必有這麼一雙頎秀挺拔的腿。張敏渾身一副脫穎而出的姿態，這讓我們一路上對她懷了很濃的愛護之情。
可是我們剛一看見校花，心情就泄了。是的，校花丁倩不具備我們的張敏那種令人心旌激動的蓬勃朝氣，但校花是一種天生美，一種任何人無法抗衡的美，這種美在她身上彌散開來，你隻要站在她身邊，就會感覺到它向你籠罩過來，隻一刻就俘虜了你。
這就是美。校花穿一條長及腳麵的淡綠色長裙，但不知為什麼我們卻能感覺到長裙裏那雙腿美麗非凡！遠非張敏可比。張敏一雙秀頎挺拔的曾令我們耳目一新的長腿是一種有形的美，而校花的麗質是一種無法用形狀來衡量的美，那是一種無所不在的美。