學堂不收女孩子，咱們可以讓男孩子學會了回來教姐妹們，這樣他學了一遍又教了一遍，印象才更深刻呢。”江明月繼續給大家講道理。
“學，無論男孩女孩都學！”
江母最終拍板下了決定。
就這樣，每天上午孩子們都跟著江明月學習一個時辰，然後下午再一個時辰，除了《三字經》《千字文》《百家姓》，江明月還教大家口算和珠算，同時還進行體能訓練。
佑生的傷口愈合的很好，已經陸陸續續在拆線了，傷口愈合時很癢，他也能忍著不去抓，江明月有時都心疼這孩子的懂事。
佑生也在自己能力範圍內跟著學習，大家都很喜歡他，即使還不能用語言交流，但是卻對他分外有耐心，很快相處成了一群好朋友。
牛老太太的傷勢也在不斷恢複著，江奶奶難得有個同齡人在身邊，時不時就去轉悠一圈，陪著牛老太太說話解悶，兩個老姐妹相處越來越融洽。
眾人剛住下的第四天，威武大將軍率大軍路過了寶安縣。
眾人齊齊上街觀看，黑壓壓的士兵從城中列隊經過，整齊肅穆，圍觀的人群都不敢發出一絲聲響。
鋒利的兵器和冷冰冰的鎧甲上閃著銳利的光，時刻提醒著人們，戰爭就在眼前，敵軍隨時可能兵臨城下！
江明月看著這一張張年輕甚至稚嫩的臉龐心中五味陳雜。
將軍百戰死，壯士十年歸。
戰爭的殘酷遠非想象所能企及，這些人，有多少還能平安歸故裏呢？
如果這個國家是值得保全，這個朝廷是值得效忠的，那麼拋頭顱灑熱血又有何妨？江明月都可以率領自家兄弟親上戰場。
可是這個王朝已經封建腐朽，破敗不堪，在風雨中飄搖，隨時有大廈將傾的危險。
又如何讓人們去甘心為他奉獻？！
尤其是抵禦外族入侵後還經曆了好幾年的內戰，兄弟相殘。
一條條鮮活的生命不過是為了皇族的私利而埋葬罷了。
大軍過城的事情過去兩天，眾人的注意力就被其他事情所取代了。
江明月也沒時間悲春傷秋，每天卯時起床，出門繞著整個寶安縣跑一圈，然後打拳，練習鞭法，回來洗漱後教孩子。
上午的授課結束後她開始學習如何紡紗織布、量體裁衣、包括繡花，這些原主的記憶中有一些，但是都不甚精湛，江母她們也會一些，所以可以繼續學習。
然後令她欣喜的是江奶奶，竟然會一手精湛的刺繡之術，隻不過因為年歲大了，眼睛不好所以很久不再做了，但是教導江明月還是可以的，所以她立刻開始拜師學藝。
每隔一天她還會出城采藥，不斷的填補係統倉庫庫存。偶爾遇到生病受傷的流民或者周邊百姓也會贈藥施針，在實踐中繼續提高自己的醫術。
這些技能在試煉空間中都可以訓練，但是未雨綢繆，她不願浪費在任務時間裏的時間，她把所有的空閑時間都拿來充實和提高自己，以應對隨時可能出現的困難。
有這麼個卷王衝在前麵，孩子們的學習熱情空前高漲，同時帶動幾家人幹活都更有勁頭，一時間生活如牛大叔家的炊餅——蒸蒸日上，眾人不免有了一種就這麼下去也不錯的感覺。
但是很快，這個幻想就破滅掉了。
“瘟疫？封城？”
江老爺子低呼出聲，不可置信的看著帶回消息的江父。