有許多很有才氣的人，都是被惡意的指控所隱害，結果跳進黃河也洗不清了。
顯然，這位校長對待中傷的手段是不高明的。但聰明的人會采取更適當的策略——不辯自明。
大衛·史華茲早期擔任大學教授生涯的時候，曾經有過一次相似的經曆。當時他一直蟬聯“退學委員會”的主席。這個委員會設立的目的是要訂立出一些政策，好讓那些成績太差必須退學的學生有所遵循。
在經過多次的聚會商討之後，委員會要對全體教職員工提出一項報告。史華茲把這個報告交給大會主席以後，就坐回原位了。接著，有一位教授忽然站起來，對這項報告的每一方麵都橫加批評。他把這個報告形容為“虛弱”、“幼稚”、“正如同作者一樣的不成熟”。他所做的批評真是極盡挑剔之能事。
史華茲當時很想立刻反唇相譏，報複一番。但是，還是強迫自己在表麵上顯得若無其事。
他的長篇大論花費了相當於口頭報告兩倍多的時間，會議主席轉而對史華茲說：“史華茲教授，你對這位教授的批評有什麼補充說明？”史華茲當即站起來回答：“對於這個報告不能討好這位教授，我真是感到很抱歉，如果就我自己而言，我想要來一次公開投票。”
隨後又有少數幾個批評，然後就真的投票表決了。投票結果是4∶1支持這個報告，史華茲獲勝了。
待散會以後，一位在大學行政工作了40年經驗資深的教授把史華茲拉到旁邊，說了一些話：“史華茲，我很高興你剛才並沒有跟他一般見識。你有很充分的理由將他逼得發狂，也可以針對他的指控，以同樣的方式予以反擊。今天在座的每一位同仁，都認為他的批評有悖常理。但是隻要你一開始頂嘴，馬上就會喪失別人對你的同情與支持。”
他繼續說：“我們都認為自己很文明，但是文明是有不同等級的。一個未開化的人，聽到他不喜歡的批評時，很快就會使用拳頭攻擊對方；半文明程度的人，不會使用拳頭，而是用嘴巴，用惡毒的語言來反擊對方；至於十分文明的人，是不屑於使用拳頭與嘴巴來反擊的，他隻是用拒絕反擊而已，他深知此時能獲勝的唯一方法就是不理會他。”
莫忘致謝
戒指和寶石不是禮物，而是禮物的代用品。真正的禮物是你自己的一部分。
——愛默生
依琳娜、莎拉和德魯還小的時候，每當他們要向人家致謝，就口述感謝詞句，由母親費思持筆記錄。但是到他們長大一些的時候，已經可以自己寫謝柬了，可他們卻必須要在費思三催四請之後才肯動筆。
費思會問：“你寫了信給爸爸，謝謝他送你那本書沒有？”或者問：“陶樂思阿姨送了你那件毛線衫，你可向她道謝啦？”他們的回應總是含糊其辭，或者就是聳聳肩膀。
有一年，費思在聖誕節過後就讓兒女們寫謝柬，但催促了幾天，兒女竟一直毫無反應，費思大為氣惱，便宣布說：“在謝柬寫好並投郵之前，誰也不準玩新玩具或穿新衣服。”可他們依舊拖延，還出言抱怨。
費思忽然靈機一動，就說：“大家上車。”
“要去哪裏？”莎拉覺得好奇。
“去買聖誕禮物。”
“聖誕節已經過去了。”她反駁。
“不要囉嗦！”費思斬釘截鐵地說。
待孩子們都上了車之後，費思說：“我要讓你們知道，人家為了送你們禮物，要花多少時間。”
費思對德魯說：“麻煩你記下我們離開家的時間。”
來到鎮上，德魯記下了抵達的時間。3個孩子跟隨費思走進了一家商店，並幫費思選購送給她的姊妹禮物。然後大家回家了。
3個孩子一下車便向雪橇走過去。費思說：“不許玩，還要包禮物。”孩子們垂頭喪氣地回到屋裏。
“德魯，記下到家的時間沒有？”費思問。
德魯點點頭。費思接著說：“好，請你記錄包禮物的時間。”