周正的小學時代是沒有早自習這麼一說的。
不過老師們都要求來早的學生能夠朗讀課文，隻可惜按照要求做的隻是些聽話的女生。
而絕大多數男孩子放下書包之後，不是和前後桌交頭接耳，興高采烈得重溫一下昨天晚上看的電視劇情，或者商議著下課後玩什麼遊戲，又或者趕緊抄襲別人的作業。
對於這些幼稚的勾當，周正實在沒有什麼參與的興趣，又怕哪個倒黴孩子跑過來跟自己說這些無聊的事，於是從書包裏掏出了課本，翻了兩張，看著上麵稚嫩卻工整的筆跡，即覺得新鮮，也有些為難。
當初上醫科大學時，周正有感於自己的字忒難看，為了將來開處方時不至於被患者說成是鬼畫符，因此參加過書法社，很是下了番苦功夫，不但練了一手漂亮的書法，就連鋼筆字也增色不少。
倘若讓他寫作業的話，一落筆肯定是逑勁有力，隻要老師不是白癡，肯定會心生疑惑，懷疑他是請別人代寫的作業倒還是小事，如果被當成什麼絕世天才或者外星人給切片分析了，那就太冤了。
不得已，周正隻得拿出習字本來，比著原來的字跡一通摹仿，等寫了二百字後，總算是摸到了些訣竅，一句話，怎麼難看，怎麼寫。
克服了這一棘手問題後，上課鈴也響了起來。
隻不過同桌趙蔓卻一直沒來，這讓周正很有點費勁，皺著眉頭想了很久，卻沒有對趙蔓的缺課原因的一點記憶。
此時班主任趙語推門走了進來，隨著班長大喊一聲起立，所有的學生嘩啦啦都站了起來，山呼老師好，而後坐下，開始講課。
因為小學的課業簡單，所以一直到四年紀，除了體育，自然，美術等專業性很強的科目外，諸如數學，語文，思想品德等等都由班主任老師一人獨攬。
這也就造成了老師的教學水平高低直接影響到學生成績的優劣，而趙語在LT小學的教師隊伍裏絕對是最好的。
更因為周正的老媽擔任著村裏籃球體校的教練，和趙語是很要好的同學，以至於她對周正的要求也變得格外苛刻和嚴厲，再加上九十年代還沒有禁止體罰，所以調皮搗蛋的周正沒少挨揍。
對於她，周正從來都是敬畏有加，隻不過讓他一個大學畢業生來聽小學的加減乘除，四則運算什麼的，絕對有點勉為其難，再加上早晨沒睡好，所以過了沒多久他就開始昏昏欲睡，最終一腦袋紮在課桌上睡了過去。
“周正！”
就在周正正和周公聊得開心時，耳朵根子火辣辣得疼，同時聽到身邊傳來了趙語低沉卻怒氣十足的聲音。
周正頓時象當頭潑了盆子冷水，頓時就清醒了過來，順著趙語擰著自己耳朵的勁站了起來，必恭必敬地道：“老師，您有什麼指示？”
一聽這話，趙語的臉上更是罩了層寒霜，鬆開周正的耳朵，指著黑板上的題目道：“上麵的題你都會了嗎？”
“老師，我看不太清楚，但是我覺得自己應該都會！”周正擠了擠眼睛，黑板上的字稍微看得清楚了些。
“哦？”趙語瞥了他一眼道：“那好呀，既然你都會，就上去做一下吧，如果錯一道的話，就把下一堂語文課要講的課文抄十遍。”
“恩！”
周正當即就點頭答應了下來，開玩笑，連微積分都能解答的他要是還對付不了幾個小學的數學題，幹脆買塊豆腐撞死得了。
題目相當簡單，有的周正甚至就不用計算，直接就能夠把結果填寫上去，他之所以這麼幹，也是為了少寫幾個字，免得被熟悉他字跡的趙語看出什麼破綻了，回頭就是滿身的嘴巴都解釋不清楚了。