盯新時代需要新史學（2）
中國評判史家，曆來有自己的標準，講求人品端方，思想深邃，目光如炬，心若止水，通今博古，文采上乘，德才學識兼而有之。然而在當今史學界，不少人卻津津樂道於從諸如通曉外語幾種、搜集史料幾多、考證工夫幾何等技術層麵來評價學者，致使諸多史家視野狹窄，才思枯竭，史學文章骨瘦如柴，幹癟生硬，毫無情感之交融，才情之流淌。無形之中已將思想者矮化為匠人，將才子擠壓成鯫生。其實，大師之所以為大師，不僅僅局限於工匠之技，更重要的是對曆史整體的透徹領悟與遠見卓識，能自覺致力於對一種大氣象之營造、大格局之構築與大規律之把握。在史家考訂史實的背後，折射出來的是其深厚的學養才智，是為天地立心的壯誌豪情。史家諸多精彩之論，必然是從所謂的客觀史料中推演出來，其間滲透著明察秋毫般之敏銳，由表及裏之穎悟，以及對萬物機理之洞見，天地玄妙之探求。
觀大國崛起，察中國未來
中國該如何發展自己呢？這個問題值得中國思考，而且需要從曆史上探尋它的根據。
亨廷頓提出“文明衝突論”，從世界文明這個角度來思考世界的發展，這極具啟發意義。然而，需要注意的是，文明並不是一定要衝突的，其實除了衝突以外，文明還有融合、交彙、共同發展、互動等。
《大國崛起》創下了大型紀錄片有史以來的收視曆史，這是中國中央電視台第一部以世界性大國的強國曆史為題材並跨國攝製的大型電視紀錄片。這部片子是從世界9大強國發展來談的，以中國人的眼光來看待15世紀以來世界性大國崛起的曆史，並探究其興盛背後的原因，在尊重曆史史實的基礎上也進行了深層次的思考。
首先，它揭示了大國崛起之路上改革和發展這一基本規律，讓人們在領略世界經濟史和文明發展史魅力的同時，感受到了世界文明成果給全人類經濟發展和社會進步帶來的巨大變化。另外，《大國崛起》為我們中國的四個現代化建設提供了必要的借鑒和參考。無論是從立意高遠的方麵，還是敘述說理方麵，它用電視人的語言說明了中國是世界的中國，中國人應該具備世界和國際的眼光。四個現代化基本上是物質的，而更重要的是人的思想的現代化、是人的現代化，這就不得不引起我們教育界以及中國世界史學者們的深思了。事實上，人們隻有更好地重視和總結世界大國崛起的經驗和教訓，深刻了解9個大國曆史的發展，才能更清楚地觀察和思考今天的世界；隻有對曆史和現代有真實了解，才能更準確地把握未來。
曆史的教訓和曆史的啟迪
曆史的經驗和教訓，大致可以概括為以下幾個方麵：
1.一個國家的發展和崛起，首先要有一個長期發展的、穩定的環境。一個國家要自立於世界民族之林，得到更好的發展，首先就要有一個長期發展、穩定的環境，並且要做到獨立、統一。
2.要堅持發展，把發展社會生產力放在第一位，建立起自己強大的經濟基礎。
3.要打開國門，向全世界開放，在開放的過程中，在不同的文化、文明的碰撞中來汲取有益的營養，使自己得到豐富和發展，獲得持續發展，從而達到共贏。
4.要重視改革，重視創新，不斷地吸取人類文明所創造的優秀成果，既包括物質文明的成果，也包括精神文明的成果。
(本章完)