“嘣嘣嘣，嘣嘣嘣，”
敲門聲打斷了張鵬程的思考，抬頭一看，原來是一個自己沒有見過的學生。
“報告。”
“你好同學，請進!”
出於一個有著素質的年輕老師應該與學生不分你我的原則，張鵬程讓墨子寒進了辦公室。
“你找我有什麼事情麼？同學？”
張鵬程看著這個學生問到，因為張鵬程習慣了打量每個進入自己辦公室的人，而眼前這個學生從進入自己的辦公室沒有像其他的學生已進入老師辦公室的慌亂，也沒有那種嚴肅，反而臉上一直掛著一種讓人很難對其產生壞印象的那種淡淡的微笑。這個學生站在自己的麵前透露出了一種與年齡不相符的自信與淡然，給人的感覺是這個學生一切盡在掌握的那種智珠在手的那種氣質。正因為這個所以張鵬程才會先發問，因為一般學生進入辦公室的第一句話應該是學生來說的。一般的學生進入辦公室，立馬就會把想表達的事情如同竹筒倒豆子一樣的倒出來然後解決後馬上就離開。
“請問你是張鵬程，張老師麼？”
張鵬程在觀察著墨子寒，墨子寒也在觀察著眼前這個年輕的老師。
一身利索的小西服，雖然不正式，但是卻讓人感覺到那種年輕人的朝氣蓬勃，不會讓人有任何的一點不順眼。
“對，我是。有什麼事情麼？
“您好，我是這學期轉學到您班上的學生，我叫墨子寒，以後希望老師您多多關照。”
“哦，知道了，你坐在這裏等我一下，我把這裏的東西弄完了，就帶你去班上。”
墨子寒明顯的感覺到，自己的這個老師從知道自己是轉到他班上的插班生後，態度明顯產生了變化，這讓墨子寒很是不爽。不就是擔心我拖你的教學成績麼？至於這麼樣麼？
而張鵬程在知道眼前這個學生就是要轉到自己班上的插班生後，原先對墨子寒的所有好感瞬間就沒有了。
墨子寒在感到自己的這個年輕班主任對自己不那麼“客氣”後墨子寒也沒有說話，就坐在辦公室的椅子上等著。終於過了半個小時，張鵬程忙完了。
“走吧，跟我去教室跟同學們認識一下。”
張鵬程忙完後抱著一些教學資料，站起來對著墨子寒說到。
墨子寒沒有回答，而是默默的就跟著張鵬程。
十班的位置在整個教學大樓的二樓中央的位置，離辦公大樓也很近，所以沒有過5分鍾，就到了。
張鵬程剛剛走到教室外，就聽到班上嘈雜的喧嘩聲，臉馬上就拉了下來，墨子寒把一切都看在眼裏。
張鵬程走到教室門口緩了一下步子的速度。
教室裏的學生看到張鵬程來了，喧嘩聲馬上就沒有了，所有的學生都坐在位置上，與剛剛的喧嘩仿佛就是兩個世界。
張鵬程看在眼裏，對眼前的這一幕很是滿意，自己能做到這些，說明自己在班上的威嚴蠻高的，而用餘光看了一眼跟在自己身後的轉學生，見轉學生依然麵無表情，仿佛對自己在班上的威嚴一點感覺都沒有，這讓張鵬程這個剛剛開始教育工作沒多久的老師現如同吃了蒼蠅一樣，因為張鵬程認為，學生就得無條件的聽從於老師的，而老師就是上帝。