這個轉學生，來到自己的班上，第一件事情就得徹底的讓其歸心，讓其必須完全的聽從於自己。不然自己以後還怎麼帶領班級啊。
張鵬程拉著臉走上講台：各位同學，很高興，在新的一學期我們又聚在了一起，而且今年我們十班將會再加入一位新的夥伴，下麵讓我們用掌聲歡迎新同學，並請新同學進行自我介紹。
作為一個雖然隻有三年執教經驗的老師，該做的表示還得做，雖然自己心裏對剛來的新學生很不滿意。
張鵬程的話說完，下麵的學生也響應起來，巴巴掌反正也不要錢，相反還能給新同學一些好感，所以都很用力的把手掌拍打起來。
墨子寒在掌聲中麵帶微笑的走上了講台。麵對著全班一個15度的鞠躬，然後伸出雙手向下，對著下麵壓了壓，表示可以停止了。下麵的人也停止了掌聲。
“非常感謝各位同學的熱烈歡迎，我叫墨子寒，今年15歲。”說完就再鞠了一躬就走下了講台。
很簡單，就一個名字，一個年齡，讓班上的其餘學生感到詫異，這麼簡單？最少你也得介紹介紹你的特點和愛好吧。居然就一個名字，一個年齡就把所有的人打發了。
張鵬程看到這裏，心裏有了一絲戲謔。“墨子寒同學這樣可不行哦？以後你可得跟我們一起相處兩年的時間，大膽點，介紹的更加全麵點吧。”說完臉上還露出一幅和藹鼓勵的笑容。
班上的人也跟著張鵬程起哄，頓時就把墨子寒擺在了全班的麵前。看到眼前的一切墨子寒的臉上露出一絲嘲弄的笑意，然後再次走上講台。
“我叫墨子寒，是你們永遠也隻能仰望的人，我叫墨子寒，是你們永遠隻能模仿卻模仿不了的神，所以你們隻能膜拜，所以你們隻能祈禱。還有，別認為我是轉學生，我會拖你們的所謂的成績，我隻希望你們能跑快點，別被我甩到你們看不見的位置。好了，這就是我自我介紹。”
說完露出一絲戲弄的微笑，看著講台下的人。
這時全班都陷入了徹底的震驚中，這是自我介紹？這是新來的轉學生的自我介紹？這TM是宣戰書好不？而且還是對著全班的宣戰。
張鵬程在台下也徹底的混亂了，剛剛轉到自己班上的這個學生是不是不想讀書了？居然敢這樣當著自己的麵對全班的學生這樣說話。
但是沒有辦法，是自己讓他上去的，所以還得給眼前的這個混賬學生打掩護。
張鵬程露出一絲尷尬至極的訕笑走上講台：看來我們剛剛來的新同學蠻自信的嘛，但是老師想告訴你，我們都是你的夥伴，不是敵人所以你要好好的跟同學相處，互幫互助，不要整天就這樣說哦。另外也請全班的同學要戒驕戒躁好好的相互幫助，在學習上加油。
不愧是文科班出生的班主任，短短的幾句話就將尷尬給洗脫，還正麵的引導了不合適的言語。