故事中，陳毅知道，對於齊仰之這樣一個清高的知識分子，靠讚美是行不通的，於是陳毅針對他“學者以無知為最大的恥辱”的心態，因人製宜，采取激將法，說他“有一門化學一竅不通”。齊仰之果然“上當”，大談自己化學上的造詣，然後追問自己的“化學”水平到底哪裏還有不足，主動破除了三分鍾的規定。
激將法運用得好，能對人形成很好的激勵作用。
從古巴戰場回來後，羅斯福就被委任為紐約市市長，這一任命是政治巨頭勃拉特下達的。他的意圖是讓這位大膽的騎士參政，讓他為以後登上議會的舞台作準備。可是羅斯福馬上遇到了難題，他的對手知道他做海軍部長秘書時在紐約拒不納稅，並以此大加渲染，指責羅斯福是不合格的公民。在這吃緊的關頭，羅斯福坐立不安，表現出從未有過的驚慌。他向勃拉特說：“我不能留在此地苦鬥了。我想退出政治舞台。”勃拉特一麵讓羅斯福信任他，相信他會幫助他渡過難關；另一方麵使出巧妙的手段。勃拉特對羅斯福說：“幹脆點說吧！此刻的你不是英雄，而是懦夫！”受激後的羅斯福憤憤地說：“我決不是個懦夫！我是騎士，是英雄！”勃拉特的激將法在關鍵的時刻對羅斯福起了作用，他從“膽怯”中走出來，開始發揚戰場上勇敢不屈的精神參與政治鬥爭。
《孫子兵法·始計篇》中指出“怒而撓之”，即將領易怒，就去激怒他。激將法的關鍵就是“撓”，這就需要我們能找到對方的敏感點，一撓就會讓對方覺得鬧心，否則的話，我們挑逗半天，對方並未失去理智，那就得不償失了。
一般說來，年紀輕的要比年紀大的易“撓”些，見識少的要比見識多的易生氣些；越是講究衣著打扮的、好爭高比強的、地位較高、受人尊重的人越怕別人看不起。總之，某種職業、某些人群在性格上具有某些不同的性格特征，激將法在這些人身上就會有不同的效應，我們要充分地了解對方，這樣才能“撓”之有道。
順勢而為，把握有效的場合
恭維作為社交活動的一項重要內容，在很多場合都會用到，但是，隻有你把握了有效的場合，才能讓對方自己誇自己。什麼是有效的場合？有效的場合就是對方陷入尷尬的境地，而你的恭維正好解救了他，通過讓他自己誇自己，重新給他自信。
你的上司得到嘉獎，大家心知肚明是受裙帶關係的影響，而你偏要恭維上司“您的領導能力大家有目共睹，得到獎勵也是民心所向”，這樣一來反而惹得上司不悅，其他同事也會認為你就是個馬屁精，虛情假意，聰明的人此時就會先送上恭喜，再表明對上司定能在今後工作中大展宏圖的期望，這無疑是給他台階，他一定會就此說“這個你大可放心，我還是很有信心帶領大家把業績更進一步的”。對方流露出的自信和自我誇讚再明顯不過，但是沒有人會認為你這是在拍馬屁。
小王去參觀畫展，對畫家的作品充滿仰慕之情，認為畫家真是妙筆生花，正想上前恭維兩句，卻見有人先他一步走到了畫家麵前，對畫家說：“我覺得你的那幅《末花》很一般啊，怎麼也拿出來展覽？”畫家臉上尷尬的神色一覽無餘，諾諾地說不出話來，這時，小王上前一步，對畫家說：“這幅畫肯定有什麼特別的深意吧？”聽到這話，畫家臉上刹那間煥發出別樣的光彩，就像恍然大悟般：“對，對，我的創作意圖是……這幅畫要表達的是……”畫家邊說，邊對小王投去了感激和讚許的眼光。
以上提到的都是有效場合，這時候的恭維，肯定是特別受用，對方也會對你抱有感激之情，有效的場合，運用得法的話，得到的就是最有效的恭維，也就到了恭維的最高境界——讓他自己誇自己，而不顯矯情，得了恭維之實，但不顯恭維之式。