江山為棋局萬民為棋子，所作所為有多少出於良知有多少出於利用，便他自己也分不清楚。
“忽勒，寨子裏有多少孩子？”
忽勒從挎包裏拿出賬本，“殿下，十四歲以下的有七十四個。”
“到了求學年齡的呢？”
“有三十三個。”
朱常瀛看向巴力卡，“我準備教授你們的孩子讀書識字，你願意麼，你的族人會願意麼？”
“讀書識字？我們.....我們也可以麼？”
“為什麼不可以呢？隻要你們願意。”
忽勒嘴快道，“巴力卡，你不是也要修大屋睡土炕麼？要學會算計啊，尺怎麼讀圖怎麼看？都要讀書。你兒子吵著要做將軍，不識字不懂看地圖可不成。”
巴力卡眼眸放光，感激道，“隻要罕王肯教，那些崽子就一定要學，這是他們幾輩子修來的福分。”
“好，讀書識字好處多，最起碼可以少受人騙。”
朱常瀛看向忽勒，“寨子裏有幾名通譯？”
“有四個。”
“好，能者多勞，你就是伯力初級學堂第一任校長了，盡快提交一份草案給我看。”
忽勒苦著臉道，“殿下，我要跟著您返回屏東的啊。”
“臨時擔任，把架子搭起來。放心，不會耽誤你與老婆孩子團聚。此事功德無量，你要盡心！”
“是，臣一定不負殿下使命！”
這時候，巴力卡九歲的小兒子跑了過來，手裏拿個樹枝比比劃劃，同另一個泥娃子隔空對戰。
戰鬥的激烈程度取決於配音。
少年不知愁滋味，真好！
朱常瀛招呼兩個小子過來，每人發了一塊糖。
給小朋友發糖，這是朱老七的職業。
“好吃嗎？”
兩個泥娃子明顯有些認生，已吃不回。
“臭小子說話！”
友好氛圍頃刻被巴力卡的吼聲破壞。
“你吼什麼，看把孩子嚇的。”
朱常瀛捏了捏巴力卡兒子臉蛋，“告訴你的同伴，隻要入學堂讀書，每五日就給糖塊吃，去玩吧。”
前世朱老七曾經讀過一本書，名《烏合之眾》，大概講的是人類的盲從性。
有些道理，作為社會動物的人類誰也避免不了主動或者被動盲從，但接觸至具體某個人，其實遠沒有渲染的那般嚴重。
一個個鮮活的生命並非難以溝通不能改變。
隻不過溝通成本大有不同。
北疆還好，那乃人、乞列迷人、虎爾哈人仍舊保留著樸素人性，思想上束縛極少，溝通成本較低。
那些飽受一神教汙染之地，則需要先毀滅再重建，需要付出的成本難以計數，而且未必奏效。
韃靼人，介於兩者之間，他們難道當真不知道燒殺搶掠不道德麼？其實心裏清楚的很，被抓的俘虜也怕死也知道自己罪孽深重將會遭受難以想象的報複。
沒辦法，身在虎狼窩，不齜牙那就要餓死。
望長久遠，對於是否爭取韃靼部族，如何爭取韃靼部族，這是擺在朱常瀛麵前的一大難題。
好吧，這條路還長，解決建州這個麻煩才是當務之急。
轉過天，天未亮一則消息便令朱常瀛不得不從暖被窩中爬起來。
韃靼人撤退了，方向失兒兀赤！
“什麼意思？韃靼人放棄攻打伯力了？”
項鵬飛惋惜道，“確實如此，昨夜韃靼人將奴爾溫一把火燒掉，全軍向失兒兀赤方向急行軍。”
“為什麼？難道就為了對付姚定邦？”
“我們推測，補給船的到來，使韃子誤以為有大批增援。又或者韃子在烏蘇裏江沿岸布置有暗哨，知曉了我軍動向。”
朱常瀛背著手轉了幾圈，眉頭緊皺。
“伯力還有幾艘船可以調動？”
“兩艘貨船三艘哨船。殿下，我們無法確定韃子是否真的撤退，中途折返攻打伯力也是有可能的。”
朱常瀛微微頷首，“你說的有道理，伯力防衛確實不能再減少了，但也絕不能這般輕鬆放韃子回去，更不能放姚定邦不管。你打算怎麼做？”
“臣已命人準備船隻，再赴失兒兀赤，隻要找到姚定邦部，便全力渡河。”