江湛喬是一個信守承諾的小孩，說了要保護哥哥，回到家的第一件事就是和叔叔說，他想把哥哥帶回家。
原因很簡單，他不想再看見哥哥受傷了。
江凜韜當然沒有同意，江湛喬和陳也玩得好他是知道的，所以他私下查了查有關陳也的信息，調查出的結果不盡人意。
以他的條件來說，再負擔起一個孩子非常容易，但是負擔起一個性格有如此大缺陷的孩子並不容易。江凜韜對陳也並沒有什麼偏見，可陳也的性格已經塑成了，且不說這種性格就像一個定時炸彈，隨時可能會傷害到江湛喬，如果他真的把陳也帶了回來，他也要對陳也的未來負責，他怕他養不好，致使陳也走上一條萬劫不複的路。
他擔不起這個責任。
好在目前陳也沒有對江湛喬做出什麼偏激的行為，不然他一定會阻止江湛喬和陳也交朋友。
江湛喬已經預料到了叔叔不會立即同意，他知道大人的世界比他的要複雜，他們總是會考慮各種各樣的因素、想的更多。即使他再著急把哥哥帶回來，也要一步一步說服叔叔。
在這之前，首先他要做的，就是不能再讓福利院的小朋友們和哥哥打架了。
他的想法很單純，江爸爸告訴過他，交朋友要用心，隻要誠心實意地對別人好，別人也會對你好的。所以江湛喬準備先從福利院的小朋友們下手，他花費了更多的時間和那些小朋友們玩，準備了更多的好吃的帶給他們。成功和他們打成一片之後，江湛喬總在不經意間和這些小朋友說很多有關陳也的好話。
最開始的時候他們總是會反駁江湛喬，一臉厭惡地和江湛喬說陳也是一個多麼討厭的人。在他們的眼中，“討厭”這個詞是他們表達不喜歡的最高詞彙。一般這個時候江湛喬就會默默聽著，然後等到下一次再和他們認真地說，他很喜歡陳也。
小孩子就是小孩子，他們心思簡單，喜惡分明。久而久之，他們就想著，算了，江湛喬喜歡的人那他們也稍微喜歡一下吧，誰讓江湛喬太討人喜歡了呢。
於是陳也詫異地發現，雖然還是沒有什麼人理他，但找他麻煩的人變得少多了。甚至有一次，在他被四個人堵住的時候，路過的兩個人為他解了圍。
與此同時，陳也愈發頻繁地聽到周圍的人討論江湛喬，說江湛喬有多好。
他們會在江湛喬來的時候蜂擁而上，吵著和江湛喬聊天、和江湛喬一起玩。他們會親切地叫江湛喬“小喬兒”，江湛喬會笑著應“哎”。
這時候陳也就在角落中默默看著。
他也會在沒人聽得到的地方學著那幫人的樣子輕輕叫一聲：“小喬兒。”
可是沒有人回應他。
他隻敢說給空氣聽。
江湛喬對每個人都很好，陳也隻是其中一個，不是最特別的一個。
陳也有時會想，他為什麼不能像那些人一樣積極地去找江湛喬，想一些有意思的話題和江湛喬聊，對著江湛喬笑一笑。而不是幹巴巴地等著江湛喬來找他，甚至江湛喬和他說話他都不知道該回什麼。
他又想，為什麼江湛喬的身邊要有這麼多人的存在呢？他經常可以看到江湛喬和那些人小聲地嘀嘀咕咕，像是故意不讓他聽見他們在說什麼一樣。如果這些人都不在了，那江湛喬不就隻有他了。
江湛喬不光忙著“收買”小朋友，還要和叔叔談條件。他知道隻有付出了才會有收獲，想帶哥哥回家，他必須得付出努力才行。
於是他向叔叔提出，如果這次的數學期末考試，他考了一百分，他可不可以把哥哥帶回家。
江凜韜深入了解過江湛喬的成績，數學這一項對普通的小學生來說可以稱之為糟糕。離期末考還有兩個多月的時間，考滿分對江湛喬是一個巨大的挑戰。
何況江湛喬還是個容易受外界誘惑的小孩，江湛喬喜歡看電視、看動畫片，喜歡去院子裏玩，喜歡江凜韜帶他出去玩，喜歡去福利院玩，沒有哪個小孩子可以抵抗玩的誘惑，江湛喬也不例外。
如果江湛喬真的可以在兩個月之內把數學成績提升到一百分，並且其它科成績都在九十分以上，江凜韜覺得可以同意江湛喬把陳也帶回家。
江湛喬知道叔叔答應了之後，簡直開心得不行，就差抱著江凜韜親幾口了。不過他沒想到，學數學竟然是一件異常艱難的事情。
江湛喬腦子笨、反應慢、注意力不容易集中，他隻能用最笨的方法，每天都做一頁的題，同時還要複習別的科目。這樣天天泡在書裏，連覺都睡不夠了。
不過江爸爸說過，勤能補拙，江湛喬相信他一定可以的，可以把哥哥帶回家。