晚上六點，苗可從電腦前起身，走到廚房，她已經看過冰箱裏有一些存糧，隨便拿起一盒加熱後吃完，吃的時候不能碼字，就瀏覽網頁，看看新聞，了解了解二十三世紀的常識，尋找尋找心有疑問的答案——比如為嘛鍵盤的排列還是一樣？輸入法雖然名稱不同但也能找到自己用慣的？當然她不是抱怨，隻是很慶幸，並想膜拜。
晚飯後不再繼續存稿，改為瀏覽各文學網的文章，看看流行趨勢，看看用詞方法，提醒自己有些詞語不能再用在自己的文章裏了，因為這裏的人不會看懂。
晚上十一點準時睡覺，第二天早上六點準時起床，苗可的生活一向規律到乏味。
洗漱完畢，吃著早餐，一邊在網上退了部分學習課程，比如《化妝的藝術》、《健身的方法》、《時尚前沿》……改選了《現代漢語》、《近現代史》、《靖史》、《明史》、《近現代物理學》、《近現代生物學發展》、《現代化學概要》、《必將影響曆史進程的大事——2203-2213》……
一邊選課苗可一邊心想自己大學挑選修課時都沒這麼用心過。
選課完成後會自動生成課表和定時提醒，每堂課開始前十分鍾會要求學生支付當堂課的費用，如果學生臨時有事不能上課可以拒絕支付，課程便不會在學生的電腦上顯示。這堂課上完覺得不滿意，可以退訂之後的課程，退訂了的課程不需付款，已上過的課程除非老師講述內容與簡介上的明顯不同，否則無論滿不滿意都不能退款。如果上課中途學生退出課程，隻要不是老師的問題，學生就需全額支付當堂課費用。
總體而言，是非常自由的學習方式，覺得自己達到一定程度後，可以到相關機構申請考核，考核通過則得到相應的合格證書。
學校依然有，但更多的是用來提供一個交流討論的場所。網絡上提供的課程有部分其實是同步取用學校老師的麵對麵課堂教學，接受這種網絡課程的學生可以通過網絡與老師以及正當麵聽著該老師授課的學生們交流。
苗可研究著二十三世紀的學習方式，突然聽到了門鈴聲。看了看時間，周一，上午十點。啊，那位父親的雇傭員工來了。
“苗可小姐，希望我沒有打擾到您的睡眠。”呂清一絲不苟地說。
“沒有，請進。”苗可笑道。
呂清似乎微微有些詫異，但也沒說什麼，走進屋子，利落地做著清潔工作，苗可好奇地一直跟著她，看著她使用各種自己從沒見過的工具，最後看到角落裏的一個機器人。
“清潔機器人？”苗可驚訝自己屋裏也有這個。她在網上看到過這玩意，呂清帶來的工具裏也有個小型的。據說是每家都有的必備物品，相當於二十一世紀的掃帚加拖把加抹布，可以保持家中的清潔，諸如灰塵、紙屑、果皮等它都能自動清掃幹淨，能夠使家中一塵不染窗戶明亮。清掃完垃圾後它會分類裝好，這時屋主可以檢查，以防某些疑似垃圾但實際上不是的東西被扔掉。
呂清看了她一眼：“苗可小姐希望修好它嗎？”
嗯？啊，她想起來了，日記裏有這一篇，那孩子嫌棄自己的清潔機器人太老式了，想換最新款的，但又嫌太貴，於是對那位父親說這也應該算在雇傭人費用裏，因為其實是在給被雇傭人節省勞力。那位父親聽完後一個字沒說就切斷了通訊並扣了她一個月的零用錢。那孩子氣急敗壞之下一腳踢開老舊的清潔機器人，機器人被摔壞了，她拒絕自己買新的也拒絕自己花錢修理舊的，就讓屋子髒著讓被雇傭照顧她的呂清每次自帶工具來打掃。
因為那孩子討厭呂清對待她的態度，所以不準呂清每天來，底線是讓呂清每周來一次，於是屋子的灰塵垃圾就積攢一個星期才被清理一次。雖然這種程度苗可是習以為常——她以前一個月才找家政公司來打掃一次——但顯然，在二十三世紀的清潔標準中，這是相當髒的，真難得呂清一個字都沒抱怨，真有職業道德。
——腹誹不管，反正自己聽不見。
“修吧。”苗可說，“不過，是送到哪裏修？”
“芯片裏有維修部門的聯係方式，苗可小姐你聯係他們上門來取就可以了。”呂清看苗可的眼神越發奇怪，讓苗可沒敢繼續問芯片在哪個位置——不知道有沒有《常識》這門課可學。