上岸之後，她故意趁著抓他胳膊空隙，用另一隻手摸了把他的腹肌。
“手感怎麼樣？”他湊到桑媚耳朵說道。
溫熱的呼吸呼在了我的耳朵上，奇異的刺癢使人不舒服。“幹嘛你，什麼手感，你在說什麼呢？”裝作若無其事，慢慢離開。
陳跟在小孩兒後麵，感到背後冷嗖嗖的我轉頭，“你有事直說，像鬼一樣跟我身後做什麼，你擋我太陽光了知道嗎！”坐到秋千上，我邊啃西瓜並不滿地小聲啍唧。
“你師父，已經回上雲宮了，並且坐化了，你要回去看一眼嗎？”
大腦空白缺氧，我立馬起身。“南宮，他、他、他坐化了，你、我、老頭坐化了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。”
他盯著手表，她哭了已經兩個小時了。他起身拍了拍她的後背，他很不懂這種感情。為什麼要哭得這麼傷心，花這麼多時間哭泣，又花這麼多時間來傷害自己又釋懷修複自己，還得他攙著她回房。
過度的悲痛引發了傷心者的抽搐，極大體力的消耗，她幾乎站不起身，隻能靠著攙扶回房。
房門關了，獨處的空間總會放大一個人的痛苦與感傷。
回憶起上雲宮的往事，南宮老頭總是指引感化著她卑劣的人生。
思念如無孔不入的感傷襲來，那年，養父下礦死亡，她成了孤兒，從此，破舊褪色的土牆房再沒有了農村浪人的喧器吵鬧，隻留下了一個幼女在苦苦求生的哀求。
破爛的瓦房，一下雨，雨滴總能滲入，土築的地板也總陰冷潮濕。適宜環境下生長的黴菌，加劇了房間的腐爛惡臭。
掀開廚房，陳舊木櫃的外框，昨夜煮好的南瓜湯早已爬滿蟑螂，催生的蠅蟲，在與她爭奪活著的希望。用山泉水清洗完汙蟲糟臭後，她將南瓜全數吞咽下去。雨仍在綿延不斷侵倒，沒有雨傘，光著腳。衣物破爛腐臭的她終於著急吞咽下最後的南瓜塊，腹中的飽腹感才有了幾分，用褪色的髒腐衣袖擦完嘴角的漬水與感冒後不經意露出的鼻涕，她望著家門外的其他家戶煙囪上升起的嫋嫋炊煙，莫名的感受襲卷著幼小的她。
“小孩兒，可以告訴老頭你們村的桑姓人家住處嗎。”
聽到呼喊，她光著腳，走到了老頭身旁。那是我與師傅的第一次相遇，他戴著鬥笠，滿眼慈祥，拄著拐杖。白色的胡須很長，雙鬢已泛白。卻支著老油傘，替她擋雨。
“你好，你是找我們村姓桑的人家嗎。我們家就是。爺爺，你有事嗎？”
“給爺爺說說，你叫什麼名字呀！”
“我叫桑媚，讀六年級了。”
……
她被南宮收養了，從此之後，有了飽腹的地方，上學的老師同學也不會再問她為什麼不穿鞋子，為什麼不交學校糧食，為什麼衣服大熱天還穿長袖，她試著融入她隔離太久的學校生活，但，卻使她更加孤僻。
那年，她出乎意料的考上了省重點的普高，師父沒有預想的會驚訝為她歡呼，隻是一如往常為她添置好一切物品。
下山，上高中的那天，老頭與她走了好幾裏山路，最後，老頭留在了山頭，一直望著下山的她。她每次回頭，總能看到老頭揮著手的身影，盡管霧氣迷漫著老頭。她想立馬折回去，告訴老頭，她不想上高中，高中不好玩，她沒朋友，沒人願意和她坐同桌，和她去食堂吃飯。宿舍很吵，她每晚都無法入睡，數學很難，坐在最後排她什麼都聽不到。
她還想告訴老頭，曾經初中欺負她的男孩兒是年級第一，她成績追不上，她很懊惱。
……
高考結束後，她落榜了。
南宮卻安慰她“小徒弟，可不能這麼容易被打敗。高考這種大事，不是努力就一定會成功的，師父知道你學習肯定是刻苦，理論知識也是夠的。但，你知道，你在考場做題會突然按著不一樣的方式去做，你甚至是知道，想停手修改，但，你手卻不停使喚，強迫你做下去。”
“師傅，我不懂！”
“這就是你還要花比別人更多的時間來走這條路！可能，最後還是沒有結果，但，你又必須走下去，不能退縮與逃避！”
最後，她選擇了複讀，卻又在路上出了車禍。
被撞翻出去，撐著意識，她拚命爬出大車向她駛來的方向，折斷的雙手手指，入目猩紅的大腿。刺激的血臭清醒著她的大腦，用盡全身力量爬出，望向上雲宮的方向，頭腦愈發沉重。