在溫泉莊子愜意遊玩幾天之後，得知那炭筆已試做完成，已送往相府待她回去試用，章婉便迫不及待地收拾東西，和母親一起回府了，她拿起父親著人送來的炭筆，按照那評論所言，尋了一張較為堅韌的紙張，想要試一試此物能提高多少寫作速度。
這一試就讓她興奮起來了，不考慮斷裂和重新削筆的時間，以及用毛筆時磨墨的時間，在一刻鍾之內，使用炭筆她可以多寫出一倍的字來。
這炭筆其實算不得稀奇，曆來便有工匠會使用燒成的碳來繪圖，隻是按那天書所言，將燒好的黑碳和製作陶器的黏土按照一定比例混合之後，製作成細長的圓柱狀，將其晾幹，再以兩塊鑿有對應凹槽的木板黏合而成，為了不磨手，會將此木條磨成圓柱狀或是規則的多邊形。
因為習慣使用毛筆的寫法，章婉一開始寫得較慢，漸漸習慣了寫字的要領後速度的確提高了一半，在她想要繼續記錄時，看到那提出炭筆而被她特意留在書上的評論後又有新的評論，其人暗歎自己不嚴謹，忘了說書寫此物最正確的姿勢應是如用竹箸一般。
章婉便也試了試，發現此法的確要快上許多，待章母與章父談論完近日的趣事，章婉已將此物用得熟悉了，隻是到底與習慣了十多年的毛筆不同，不過多練上幾日便好。
章父見女兒此番，也未出聲打擾她，隻來到她身側，細細端詳她慢慢地寫字。
待章婉擱下筆，看到一旁的父母，便又將方才所見一一敘說，他們今日要進行下一步的摘錄，當初說好的要讓母親在一旁看著她。
章婉將書置於桌上，坐到了母親旁邊，三人便就一起翻看了評論，並討論了一下要留哪一些，未曾翻看的評論卻也不會消失，而是隱隱現於下方，待先前記下的字句也在章婉的意念下消失後，才會浮現出來，否則這一頁紙便會被占滿，而無法看到後續之言。
章婉也曾懊惱曾有部分她覺得重要的知識未曾被記錄，但是當時她未曾全然了解此書，算是情有可原，再加上章父章母都安慰她此書已夠他們受益終身，便不再糾結於此。
她假借話本中人身份一事，自是會有人戲謔一番，章婉有所準備，並且這評論區隱有一些規則，說得過分的話語會被屏蔽，甚至會被叫做“管理員”的方外之人刪除。
更有時，他們會自成一個團體討論某事，章婉有時會看上一眼，算是了解一下方外之人的生活，有時他們會討論一下她所提的問題，然後自發地為她完善如何將此物在她所在這“缺少條件”的世界中“複刻”出來。
不過更多時候章婉會將其當成趣事來看，譬如此番有父親在一旁尋找有用之物，時不時讓她留下評論，她順手而為之餘便偷偷看他們討論區的樂子。
“父親你看，”章婉略有些訝然，“此種路麵真有如此堅固嗎？”
章婉本在看他們所說趣事，突然見到有人猛然一提，將話題扯回了她所問之問題。
“要想富，先修路。”章父跟著她所指，先是看到這樣一句話，下意識跟著其念了一遍。
此話通俗易懂，待細細想去，卻又深覺其中之言妙極。