隨著3D打印機的嗡嗡聲停止，謝惠宜小心地從打印機中卸下打印好的【石碑】，用小剪刀剪去多餘的支撐物料。
石碑整體呈長方形，上麵布滿不規則起伏，隻不過素模狀態下光滑如鏡，實在讓人看不出那是塊石頭。
畢竟入門級打印機，用的還是低麵模型，隻能靠後續優化了。
謝惠宜一邊如此想，一邊擰開水龍頭。
因為3D打印機用的是環保樹脂，可以放心過水，無需酒精擦拭。
水洗、晾幹，謝惠宜又將基座放回打印機中進行紫外線固化。
她幹練地拿來噴槍、大小銼刀、大小筆刷、鷹嘴刀以及多尺寸砂紙等等工具，順帶著戴好了塑料透明目鏡和口罩。
隨著一聲響亮的“滴——”聲，模型固化完畢，謝惠宜取出模型，開始進行模型表麵的粗糙化處理。
今天是老爸的生日，謝惠宜本想畫幅彩色畫像送給老爸，但轉念一想，去年、前年、大前年、大大前年、大大大前年，她送的也是畫像。因為每年畫像上那位慈祥的校長白發一年比一年多，皺紋一年比一年深，去年收到畫像時，老爸開玩笑說：“我們家惠宜是在記錄我的衰老吧，哈哈哈哈，挺好，爸爸雖是一天天的老了，女兒們卻在一天天的長大。”
雖然老爸那話是用開心語調說的，但謝惠宜聽到後，決定不再送畫像了。
老爸任職的學院門前有塊巨大的橫向石碑，上麵雕刻著“四川電影學院”六個大字。謝惠宜想做一個6比1的相同尺寸實景手辦，送給老爸當做生日禮物。
她不僅還原了石碑粗糙、凹凸不平的質感，還用真實泥土配合上塑料小盆栽製作了底座。
打磨、二次輕度打磨、電動打磨棒繼續打磨出凹槽和缺口，模擬真實石料的質感。
然後是雕刻字體、初次上色、晾幹、字體上色、用筆刷去除多餘顏料、二次上色、打磨.......
經過了一番折騰，那石碑終於看起來有模有樣，謝惠宜取來早已準備好的透明方盒，用膠水先固定底座，隨後再固定石碑。
閉合方盒，大功告成，少女長舒一口氣。
謝惠宜幾乎擅長與繪畫相關的一切，無論是實體的油畫、國畫、素描，還是需要用到手寫板和PS的電子繪畫，她都能信手拈來，偶爾還會用3Dmax建個模，打印些素模手辦，自己上色。
尤其是有了3D打印機後，手辦的製作流程對於謝惠宜來說十分簡單：畫好原畫及三視圖、建模、導入3D打印機，等3D打印機印出模型、開始上色調優。
按理說普通高中少女不應該在美術方麵如此博學多才，做個手辦還能獨自一人包辦所有。
但謝惠宜可以，不是靠天賦，而是靠老師。
謝惠宜的老師曹佐光先生是美術界有名的“博學家”，並非是他在繪畫或雕塑等單領域享譽盛名，而是他對於美術教學的各個領域都頗有心得，拿過無數次省內藝術家協會頒發的教育獎項。
說簡單些：老先生什麼都教，而且教的很好，門生故吏遍布各行各業。
有日，曹佐光先生被自己的老同學謝敬輝叫去家裏喝酒，二人此前有過節，一直不對付。
曹先生本想拒絕，卻看見來遞邀請函的是個小姑娘。
看到那小姑娘的臉，曹先生沒法拒絕。
那天，曹先生和謝校長兩人時隔多年再度相聚，相談甚歡。
酒過三巡，喝上頭了的曹先生突然拍桌子，指著謝校長破口大罵：
“你個謝老賊！不要臉！還叫女兒來送邀請函？故意氣我是不是？”
謝校長哈哈大笑：“誒，曹呆子，過去的事就不提了嘛，來來來，喝酒，喝酒！”
曹先生越說越氣：“還不提了？不提才怪！你看看你那漂亮閨女長的，長得和那...和那.......”
曹先生突然哽咽起來，淚水一滴滴劃過他那滿是歲月痕跡的臉。
曹先生年輕時喜歡一個姑娘，那姑娘大大咧咧風風火火，還霸道。
但那姑娘不喜歡他，那姑娘喜歡的是年紀輕輕就獲“英才教育家”獎章的謝敬輝。
他和謝敬輝從二十歲出頭就在同一所大學念書，後來又在同一所學校教書，可謂是不折不扣的“教育戰友”。
但自從謝敬輝和自己喜歡的姑娘結了婚，他倆就此沒了聯係。
他不討厭謝敬輝，也不恨謝敬輝。
但他會難過，看見自己喜歡的姑娘和別人在一起，就是會難過，他過不去這道坎。
那日，那小姑娘來送邀請函，曹佐光盯著她的臉許久，心中百感交集。
真像啊，真像她。
他突然覺得，好似是時隔數十年，自己喜歡的姑娘來找自己了，要帶自己邁過那道坎。