從小學開始學校就有補課了。
小學時候的補課是安排中午午睡時間做作業然後評講作業。
那時候既浪費了午休時間，而且還收費，雖然不貴。
一學期也就幾百，好像五百不到的樣子。
但是我算過，小學班上超過八十個人，一學期就是四萬，一個月也能拿一萬左右。
有些老師還教了好幾個班，收入不菲。
雖然看起來確實累，尤其是小學，學生既多又煩。
他們賺錢真是靠實力。
但現在國家實行雙減政策。
但我覺得對於小學沒什麼區別，小學開始留下學生，延長放學時間進行校內補課。
唯一有區別的就是是免費的，不用再交錢。
當然老師有補貼，以前是一個人五十塊錢，現在變成一天拿五十塊錢不到。
當然不是所有人都補課，最開始我就沒補課。
不是因為我學會了，也不是因為我沒錢，純粹是因為不想聽作業。（我一般作業都是自己對答案然後不管。）
但後麵我發現午休時間我根本睡不著，正常人可能都沒辦法睡著。
然後就隨波逐流補課吧。
聽了幾次覺得真挺沒意思的，於是就又跟同桌聊天，純純浪費錢。
不過錢確實不太多，但是我聽的也確實不太多。
語數外三科老師輪流占中午午休時間來講作業。
有些時候好像講了一些新知識點，但我都錯過了，然後我會自己補起來。
真正堂堂真真補課是五年級暑假。
那時候小學數學老師說為我們小升初著想，就和隔壁班數學老師一起在她們小區找了個地方給我們兩個班補數學。
我爸媽給我報名了，我也報名了。
我爸媽報名原因是別人都報了我不能不報。
我報名原因是別人都報了，我好像不能不報。
第一天確實還挺有意思的，上課上的是六年級的新知識，不過數學老師說沒來補課也無所謂，六年級還會講的。
不過還是希望大家提前學，這樣有更多時間複習鞏固掌握。
這次補課變成了一節課一人五十塊，一個暑假十多節課也差不多七八百，也確實不算太貴。
不過人數就少了許多，我們班和隔壁班都是八十多個人。
我們班大概隻有三十多個人來補課了，隔壁班更少，最多二十個，甚至不到。
我補課偶爾聽到數學老師講新內容，大部分時間還是和朋友一起擺龍門陣。
這補課的位置就開始是自己選了，不再是和學校一樣按原本座位做。
數學補課要補兩個多小時，中間還有下課休息時間。
休息時間去外麵逛逛，還看見小賣部，有時候還買點東西，然後吃不完上課偷摸著繼續吃。
但是上了兩次後我就覺得沒意思，新知識我自己也能學，做題不想做。
我也沒有為小升初而發愁過，即使當時我並不知道能靠關係就能進入好班。
我甚至都不知道初中還會分班。
我也不知道成績好才能進入那個我們縣唯一一個好初中。
我小時候以為九年義務教育就會保證我讀完初中。
確實能讀完初中，但不同初中的結果也是截然不同的。
於是我和我爸媽說我不去補課了，他們還是很認可我的。
不過我們吵了一架，倒不是不同意。
而是覺得報名說想補課現在突然又不想去補課，該用什麼合適正當理由比較好。
還是要麵子的。
第三天去，我和數學老師說我要去外麵去玩然後就不補課了。
數學老師也沒多說什麼，還建議我說早點學會遊泳，現在夏天，學會遊泳還是挺有用的。
但我直到現在也沒學會遊泳。
我遞給數學老師一百塊，說是兩節課的補習費用，數學老師沒有要。
其他細節我都忘記了。
反正那個暑假我和我那些兄弟不一樣，我玩的很嗨，因為沒去補課。
可能因為沒補課，所以小升初考的很爛。
平常最低兩百六十多，一般兩百七十多，有時兩百八十多。
但是小升初我兩百三十七，尤其是英語，我隻記得沒及格。
但是蹲在我旁邊照著我抄的兄弟兩百七十多。
不過在初中我去了最好的班，他連好班都沒去成。
其實對補習沒什麼感覺。
也不覺得補習有啥不對，但國家雙減政策出來。