古代沒有鬧鍾，係統也不在，浮生每天都是聽見安年劈柴或是雞叫的聲音才醒。
但今天不一樣，他是被二慕鬧醒的。
起來一看床邊放著一個裝著水的木盆，浮生擦了把臉也給二慕洗洗臉後推門出去了。
院裏的柴還是昨天那樣多，而安年早沒了影子。
雖然現在時日尚早，但安年說要在天冷之前劈足夠多的柴，因此每天晨起都會先劈柴再上山打獵，今天卻沒在。
浮生知道他去買書去了，他對自己的話一向上心。
安年不在，那麼煮飯的任務就交給了浮生，他原本想隨便弄點吃的給二慕，可到堂前打開蓋子一看，鍋裏麵放著三塊燒餅。
“哥哥，我餓了。”
正好這時候慕詩過來抱著他的腿，慕奕也餓了。
於是，三人一個一塊餅吃完繼續認字。
認著認著村長就找上門來了。
“我是來問問你能否連村子裏其他的孩子一起教？放心不會占你便宜，大家夥兒一起湊的。”
村長從兜裏掏出來一個黑色小布袋，蒼老的手牢牢捧著：“你看這夠不夠。”
“村長，我落難至此是白石村收留了我，能為村子做點事也是應該的。”浮生並沒有接村民們湊來的錢。
“好、好孩子。”
村長佝僂著背就要低下去，浮生連忙扶住，好說歹說才打消村長心裏過意不去的想法。
最後，村長揣著感激走了，浮生站在門口看著他拄著拐杖幾乎與地平行的身體有些不是滋味。
心神飄浮連安年站在自己麵前都沒反應過來。
安年抱著懷裏的兩本書，想起那天浮生走出村子找他的情景有些忐忑：“你怎麼了？”
“沒什麼，”浮生搖頭，將視線放在書上，“明天就要教所有孩子識字了，我還不知道有多少呢，你給我說說吧。”
“行。”
次日，村子裏所有孩子都來了，坐在院子裏還要擠著坐才能坐得下。
也不知道是誰教的，有幾個好動的找準自己的位置後就立馬跳了起來，鞠躬喊：“夫子好。”
他們這一帶頭所有孩子都跟著喊。
這直接把浮生喊懵了，他有刻板印象，夫子這個稱呼一出滿腦子都是白發蒼蒼，胡子長長的老者形象。
先生似乎也不太合適。
他低頭看了看自己，想了想，找了個比較喜歡的稱呼道：“還是叫師長吧。”
“師長好！”
這一糾正他們就立刻改稱呼，也不糾結，反正不管是夫子還是師長都是一個人。
人雖然有點多，但浮生還是決定按照之前的方案來，最開始就是教他們寫自己的名字。
不管寫得怎麼樣，隻要記住並且會寫他才進行下一步。
一個一個地教來一早上就這麼過去了，太陽在頭頂上越來越灼人。
浮生講得口幹舌燥，不斷用手扇風，再一看孩子們個個都曬得滿頭大汗，紅著一張小臉目不轉睛地看著他。