他手一揮：“今天就到這裏，回家去吧明日再來，記得明日要考問今日學的東西。”
“謝謝師長。”
孩子們都走了，但浮生仍然在扇風，手都快扇起火了還是熱，若不是影響不好他都想敞開衣服了。
安年是在孩子們走後才回來的，房前屋後雖種著點菜也養了幾隻雞，但生活來源還是要靠他上山打獵換取銀錢。
他這會兒剛打完獵回來就看見浮生躺在他新做的椅子上手不斷扇著，額頭浮現細汗，領子微微打開露出白嫩的肌膚，脖子上也掛著細汗。
安年抬頭望了下天，突然覺得今日的太陽格外刺眼，也是熱得很。
他放下手中的東西又跑出去了。
浮生看見安年的時候隻覺得他似乎曬得黑了一點，手裏拿著一個蒲扇給他扇風，他還沒說什麼呢他就先解釋了。
“村長家拿的。”
“謝謝。”
浮生接過蒲扇滿心歡喜，這簡直是救星，要不是他將屋子翻遍了都找不到合適的扇風的東西也不至於熱成這樣。
這種無事可做坐著都冒汗的日子真的太難了。
也不知道安年和二慕怎麼就不怕熱又不怕曬，就這樣還在太陽底下玩得開心。
一直上課上到一個月後浮生覺得應該做出一些改變了。
文不夠湊，需得來點武。
他坐在躺椅上看著為他扇風的安年，問道：“你會武功嗎？”
“不會。”
“這樣啊。”浮生若有所思。
其他小孩子認認字再學點這個朝代考核做官的東西就行了，但慕奕和慕詩不能隻是這樣。
他們要文武雙全才行。
雖然原主廢了，但好在記憶還在，先默一本基本功讓他們學學看。
想到就做到，浮生提起袖子就往屋子裏走，安年拿著蒲扇跟著一起走。
然後，安年一邊扇風一邊研磨。
皆是為了浮生。
而浮生早就習慣了這一切沒覺得有什麼，一口氣就將基本功默出來了。
於是，當其他小朋友學完回家的時候就是二慕開始紮馬步知識。
浮生有點良心，起初隻是讓他們在陰涼處紮馬步，後來習慣了就去太陽底下繼續。
時間一久安年心疼得不行，可又不敢開口，最後真的心疼極了，在二慕的央求下磨蹭了三天才走到浮生麵前。
走出了他艱難的一步，可也隻是安靜扇風並沒有說話。
直到他認為時機差不多的時候看見浮生嚴厲的樣子又泄了氣，組織語言好半晌才道：“小奕就算了，可詩兒畢竟是個女兒家，還是教教刺繡什麼的就可以了。”
他的聲音越來越小，越說越沒有底氣。
“女兒家怎麼了？”浮生回頭看安年：“詩兒怎麼就不能習武？”