淺說宿舍樓封閉再加固
今天下午，當我五點多鍾趕到學校開會，來到宿舍樓，發現樓的進口處，加設了封閉的鐵欄杆，安裝了防盜門。表明這個決定由來已久，量尺寸，定做，這些事先我並不在情。本來對於住宿生來說，學校實行的是封閉管理，學校四麵有圍牆或者護欄，兩個校門都設了值班人員堅守，特別是大門，安排三名教師輪流值班，還聘請陳伯常年日夜堅守。陳伯做事很認真負責，精神好，大家有目共睹，待人很熱情，早上，積極主動打掃校門口或操場積水，偶爾外出，騎一輛老式舊自行車。
沒加圍欄的學生宿舍樓，多麵通道，回廊結構，設計者沒有考慮到我們這裏的學生實際，如果學生白天可以隨便出入，整理的衣物易弄亂，學生帶來的貴重物品沒有安全感。據家長反饋的情況，個別學生在家有迷戀網絡的傾向，不便統一管理，萬一學生不守紀律，學校圍牆也隻是形同虛設，人心叵測，寢室安裝鐵欄和進出門的呼聲越來越高。
在男生宿舍樓進門口，用不鏽鋼做一道門，出門的樓梯口，也做一道門，通常鎖死。初中生處在身體、心裏發育期，滿滿的好勝心、好奇心、貪玩心，做事往往頭腦一熱，初一差別不大，初二兩極分化，初三天上地下，有的家長常年打工在外，複雜性不言而喻。
負責住宿生管理的主任，要求我白天把門鎖上，我表明了自己的難處：一是沒有鑰匙，二是目前男生這邊宿管隻有我一個人，如果我鎖了門，一天的所有時間都搭進來了，弄得自己忙不過來。白天這裏民工要施工，決定把住宿生用水改為刷卡用水係統，地板漏水在維修，還有兩個洗衣女工收髒衣送洗好的衣服進出。有一個老太婆天天打掃衛生，如果鎖門，她會借故不來，有的家長還要送衣物等等。我發現女生宿舍也沒鎖，主任解釋說廚房女工友住她們宿舍五樓，鎖了不便她們進出。
寢室封閉再加固，應該利大於弊，這樣可以讓學生安心家長放心。封閉後，應急開門意識要增強，遇到特殊情況，不能貽誤時機，還要注意預防火災，學生嚴禁帶火機火柴，易燃易爆物品注意防範檢查，不能任學生留放在寢室內。
寢室再加固，事關和諧校園、平安校園的大局，安全狀態下，育人成本是最低的，投資硬件成本可以使用多年，這涉及到管理理念和學生身心的承受實際。
有的學校出了安全事故，導致信譽降低、影響極壞，學生思想猶如傳染性，情緒受影響。值得一提的是學生有的從小到大沒有經曆挫折，遇到事情不知所措，加固後麻煩一個方便一群，我覺得完全有必要。
鑒於有的學校安全事故，給我們深刻啟迪。尊重學生的個性，但不放縱，做到嚴中有愛。