????李帥是五年二班最淘氣的一個男孩子，是一個不折不扣的“好鬥分子”，每天關於他的“戰況”層出不窮，屢見不鮮。不過，他很有優點，在葛老師麵前，他乖巧的就像一隻可愛溫順的小貓，上課回答問題積極性特別高，老師要是不叫他，他就會把胳膊舉得老高，嘴裏喊著：“老師，我、我、我。”老師一點他的名字，他則驕傲地環視一下周圍的同學，然後大聲的說出答案。遇到學校有什麼大型的勞動，什麼活最累、什麼活最髒，他就會幹什麼活，從不計較個人得失。班級裏的飲用水，他總是搶著拿空桶去換，而且不用同學幫忙，有時甚至多拿回來一桶、兩桶飲用水，就怕老師和同學們沒水喝。
????葛老師蠻喜歡李帥，活潑、直率，不過，有時候也蠻頭疼。瞧，間操時間他又和誰打架了這是？喘著粗氣一副滿不在乎的樣子，瀟灑的坐到座位上，拿起水瓶仰起頭喝一口水，放下後，一雙小眼睛嘰嚕咕嚕的四處望望，和葛老師的眼神一碰，又迅速地移開了，是“做賊心虛嗎”？葛老師先是不動聲色的觀察李帥的一舉一動，繼而葛老師的臉色越來越難看，她忍不住叫了一聲：“李帥，你給我過來！”
????李帥瞅瞅，教室裏沒有別人，會是誰告的狀嗎？不會吧。他一步一步挪著，慢吞吞的走到老師跟前。
????“你這是怎麼了？”葛老師心疼的問。
????“沒怎麼。”李帥的聲音小的像蚊子。
????“那你的臉是怎麼回事？”
????李帥不撒謊，有一說一、有二說二，“劉心怡給我撓的。”
????我們來看一看這小夥子的一張臉，傷疤一茬接一茬，今兒這張臉啊，更是慘不忍睹，滿臉沒有好地方，手指甲的撓痕清晰可見，血絲滲了出來，最嚇人的的是眼角旁的一處撓痕，就差一厘米就碰到眼珠了，手指甲大的一塊皮翻著，嫩肉裏淌出血水，耳根旁邊也有兩道長長的抓痕，看著怪嚇人的，葛老師說不能上藥，否則容易留疤痕。
????“疼不疼啊？”
????“不疼。”
????小家夥眼皮都不眨一下，蠻不在乎，很堅強啊。
????“為什麼和劉心怡打仗？”
????“不為什麼。”
????他還挺仗義，不肯說出原因。
????這時，劉心怡氣呼呼的走進來，還沒等葛老師問，她就伸出一隻胳膊來，“老師，你看，李帥撓的。”
????劉心怡傷的也不清輕，兩條胳膊上都被抓破了皮，好在沒有出血。
????“你們倆為什麼呀？”
????兩個都不說話了，似乎在考慮什麼理由能說服老師相信自己。
????“其實，也沒什麼，我們玩兒丟沙包，李帥把沙包打到我臉上了，我就和他幹起來了。”劉心怡最終選擇了誠實。
????“是這麼回事嗎？”葛老師的眼睛逼視著李帥。
????李帥點點頭。
????葛老師又好氣又好笑，“就為了一個玩，你們倆就“遍體鱗傷”，值得嗎？以後遊戲的時候一定要注意安全，知道嗎？”
????兩個人點了點頭。
????“那你們倆不想跟我說點什麼？”葛老師狡黠地一笑，問道。
????這倆小家夥的腦袋決不白給，眼珠一轉，計上心來，趁早跟老師道歉，免得老師一氣之下，不是罰寫作業，就是罰掃廁所。
????“老師，我以後不打仗了。”
????“老師，我也不打了。”
????“你們有誠意嗎？”
????“有。”
????“老師不想聽你們信誓旦旦的‘豪言壯語’，老師想看你們今後的行動，能讓老師信任你們嗎？”
????“能”，回答幹脆利索。
????孩子們的“戰爭”來得快，結束的也快，一會兒吵得麵紅耳赤，甚至拳腳相加，大打出手，一會兒又一起做遊戲、猜謎語、、、、、、玩兒的不亦樂乎。這就是小孩子的天地，他們總在不斷地犯錯，又在不斷地改錯。
看完記得：方便下次看，或者。