孫家軍拿著話筒站了起來。“胡老師，我想問一個題外話，如果你當了校長，照現在這個樣子，你風了人，特別是年輕小夥會不會害羞？”
此話一出，下麵一陣笑聲，但不得不承認問得在理。而胡紫妮的臉由白刷地變成了紫紅，紅到了脖子根。“我……我不會害羞。”
“對不起，我可以換個詞嗎？是你會不會緊張？”
“我……不緊張！”
“那你現在的樣子叫不叫緊張呢？”
“……”胡紫妮緊張地說不出來，半天才說出也“謝謝”兩個字。大家哄地笑了。
王書記拿著話筒又問了一聲：“有沒有提問的了？”
“沒有了！”“沒有了！”下麵傳出了幾個人的回答聲。到了現在這個田地，再提問又有什麼用呢？所以很多人都緘默了。
半天，王書記說：“那好，答辯結束！”胡紫妮翩翩走了下去。
“下麵請2號候選人郎燕發表演說。”
郎燕機械地邁著步子起到了講台。“大家好！”隨著鞠了個躬。她是五們候選人之中最年輕的一位，大學畢業剛工作三年，可是她有如此的勇氣，還是著實讓人佩服。大家定睛一看，這個姑娘個子較高，瓜子臉，紮了個馬尾辮子，頭一搖，馬尾辮就晃來晃支，散發著青春的氣息，一雙明亮的眼睛，機警地望了大家一眼，然後開始了她的發言：“我給自己演講的內容起了個題目，叫‘愛拚才會贏’。我先給大家講一個故事，有一個小姑娘。她從小生活在父母家人對她的嗬護之中，從來沒有遇到為難的事情。三年級的時候，一次運動會，在800米的賽場上，小姑娘由於長得高，所以被老師安排了這個項目，她雖然步子大，跑在前麵幾個人當中，可在拐彎的時候，一不小心把腳擰了，疼痛難忍，她真想退場不跑了，可是麵對困難，她心裏生出了一種戰勝它的勇氣，這是一種從來也沒有過的勇氣。在大家都認為她不行的時候，她心一橫，又拚命追了上去，在衝刺的時候，身旁的運動員都被她的這種勇氣震撼住了，退縮了，而她還是那樣不顧一切地衝向終點。她獲得了第一名！老師和同學都沒有想到，她自己更是沒有想到，自己的身體還蘊藏著這麼大的能量！好明白了：隻有勇敢地麵對競爭，才有可能發揮自己的潛能，實現夢想！這次賽跑也成了她人生的轉折點。她不再是那個溫順的小女孩了，而是靠自己的貪心和勇氣，去獲得榮譽、成績！而今，這個女孩已經長大，她就是站在大家麵前的我――一個勇敢自信的女孩！
香港著名影星曾說過一句話：愛拚才會贏。我今天用這句話作為演講的題目，也用親身的經曆告訴大家，麵對困難和挑戰，我不會屈服！工作三年來，我勤勤懇懇，認真鑽研教材和專利法，虛心向老教師請教，多和學生交流，終於，我的英語教學得到了領導和大家的認可，2006年還獲得了省級優質課，輔導學生多次獲獎。這些成績的取得也夂告訴我：愛拚才會贏！我知道，校長這個職位不是誰都能當的，我也懷疑過自己，這麼年輕的一個女孩子，能當校長？但我沒有太多的狗熊，因為我相鄰：愛拚才會贏。
我認為：要當我這個校長，就要有一種不服輸的勇氣和毅力。這才是一個學校的當家人所要具備的基本素質。校長，還要考慮到教職員工的利益，幫助他們解決生活問題、福利問題。校長，還要讓每個學生都高高興興地升上學。所以我要萬丈車所名校，就必須在教學質量上下手，認真研究教材專利法，多學、多練，熟能生巧，從而達到學生不怕考試，樂於考試的狀態……”
“丁零……”潘長林在旁敲了5分鍾的時限鍾。但郎燕仍接著說道：“考試成績有了，家長才能理解，社會才能認可，才能給予學校更多的關注，辦起事情來才能順利！在我看來，競爭才能出效果，競爭才是促進，競爭是成功的基礎和源泉。請大家相鄰我，請投一票給我――一個愛拚的女孩！”郎燕說罷，還向大家招招手，哎呀！這個女孩可真是不簡單！說話幹脆有力，如果到美國參加總統大選，她也會毫不猶豫地挺身而出販。
王書記手持話筒在旁說道：“下麵是答辯環節。請各位老師提問！”
有了剛才胡紫妮答辯提問的場景，大家也不再拘束，紛紛舉手要提問。王書記把話筒給了第三排邊上的初中部初四、三班班主任孫寧波。這是個五十多歲的老班主任了，頭發白了一大片，但是烏黑的眼睛炯炯有神。“請問郞老師，”話剛一出口，大家就笑成了一片，說得郎燕在台上也抿著嘴笑。“請問郞老師，”孫老師又重複了一遍，“我聽了你的演講，覺得你是一個很有魄力的人，讓我十分佩服，長江後浪推前浪，一代更比一代強啊！我年輕的時候，又何償不是和你一樣雄心壯誌呢？歲月不饒人哪，一轉眼，三十多年過去了，我頭也白了，眼也花了，身上也長病了。再想和你們那樣去競爭，我是心有餘而力不足了！我想請問，你這位準校長，如果你上任後，會如何對待像我這些老人呢？”
“哎呀，孫老師提的問題挺尖銳呀！”大家議論紛紛。
郎燕也為難了，是呀，總不能拿年輕人的標準去衡量老同誌吧！“我的意思是說鼓勵年輕人競爭，老教師盡力而為！”
“這還差不多，我就怕當校長的讓我們這些忙碌了一輩子，現在又快沒用的人下崗了！你可要記住今天說的話啊！”
郎燕在台上不好意思地說道：“記住了！”
“哈哈……”有幾個人笑出聲來了，小姑娘就是小姑娘！
這時初中部的初三數學老師何英潔站了起來，她是個四十多歲頗有經驗的老師，她長得是大臉大眼大嘴巴，說話爽朗響亮：“我有個問題啊，並不是針對你的。聽說你再過兩個月就要結婚了，接著還能不要孩子嗎？那我們學校的工作如何來辦呀？總不能辦公室裏三天兩頭沒人吧？”何老師這一開頭，在座的老師也都紛紛點頭，“說的有理！”“有理啊！”
“郎老師，我可不是跟你有仇啊！我是實事求是的。也是為你和大家負責！如果你想當校長啊，那就在下屆競聘的時候再來，豈不是更好？你說呢？哈哈……”何老師說完，爽快地笑了起來。
“是呀！”“是呀！”大家撫掌讚同。
台上的郎燕聽罷何老師中肯的話，也不得不放棄了愛拚才會贏的想法。低頭深思片刻，“何老師說的對！我退出本屆競聘！”說罷走下了台。大家立即以熱烈的掌聲回應。
王書記一見，舉起話筒說道：“下麵請第三號候選人年煥章上場演講！”
話音未落，一位個子較矮卻又敦實的紅臉漢子邁著矯健的步子走上了講台，一個寬厚的男低音送出了他的問候：“各位領導，老師，大家好！我是分管初四級部的年煥章。從事初中數學的教學工作有二十多年的曆史了，這二十多年的教學生涯，使我頭腦中積澱了一定的教育教學經驗，所以我一直在初四的講壇上馳騁，也取得了不少的成績，當然，我還有一個理想，就是當一位工作紮實，勤懇、有效的學校校長，做一個負責任的校長，受人尊敬的校長，做一個在全省、全國都有影響力的校長！”年主任說到這裏，激動地用手理了理垂落到眼前的頭發，為了參加這次競聘，他事先把自己包裝了一下，雪白的襯衫，深紅色的領帶，整了個大分頭，頭發向後理著，又噴了咖喱水，頭發是油亮亮的。這一打扮，的確給他自己增加了幾分自信！
“各位老師，如果我當上了校長，我會把自己的教學經驗彙編成書，讓更多的老師懂得如何教育他們的學生，如何讓更多的家長教育他們的子女，成就他們望子成龍、望女成鳳的夢想。如果我當了校長，我會采取更多切實有效的方法，加強學生的學習，讓他們考出更好的成績！我認為，咱們學校的教學成績，雖然在全市名列前矛，但根據我的測算，還可以考得更好！
如果我當了校長，我會定期召開全體員工的大會，探討解決學校問題的方法，而不是僅限於每年一次的教職員工的代表大會上進行。或者講，提高工作效率，切實為各位老師和員工解決問題。比如，解決年輕老師孩子入托難的問題，解決離家遠的老師中午吃飯問題，解決學校門口接送孩子擁堵的問題，解決教職員工上班車輛存放地點的問題，學校的安全、衛生等一係列的問題。如果我當了校長，我會加強學生的思想工作，懂文明，講禮貌，講衛生，守紀律，愛科學，定期召開學生代表會議，聽取他們的心聲。繼續豐富校圖書館的藏書。貼近時代，貼近生活，多訂購一些勵誌的書籍和科學家的小故事，豐富學生的思想，讓他們明白，成功不是一蹴而就的事，而是勤學苦練，喜歡動腦思考，不斷探索實踐的結果。”
“各位領導，各位老師，時光如箭，日月如梭，生命不可能再給我一次這樣的機會，請你下定決心，選擇我――3號年煥章！謝謝！”說完年煥章又深深地鞠了一躬。
“好，下麵是答辯時間。對吧？”王書記無意中又說了一句口頭禪，引得大家又樂了一陣子，可他自己並沒有在意。
這時，初中體育組的賀鴻銘老師站了起來，他手持話筒問道：“年主任，現在呢，咱們實踐的課程安排得就比較緊，我們體育呢，本來每個班一周安排兩節體育課，可現在，不少老師都給我們要課、搶課，這樣有的班一周隻能上一節體育課，甚至一節也上不了。不少學生都埋怨我們。其實我們體育老師現在是挺輕鬆的，沒有課上嗎！可是到了安排競聘下崗的時候，我們的風險就大了。我還是要從教育的角度出發，問一問，如果你當了校長，體育課，或者我們這些音、體、美等副科還用不用上了？如果不上體育課，會不會對學生的身體發育造成影響？我的提問完了。”
“尖銳，這個問題真是尖銳！”
“這還市委、市府、局裏的領導都在場呢，就敢這麼說！”
“非常實際！時代是變了！再用老觀點來衡量是不行了！”
“我……你……”年煥章一時不知從何說起，臉漲得像煮熟的豬肝。停頓了，他抬起頭來說道：“這也是不得已嗎！家長都眼睜睜地希望孩子考上大學、考上高分，這是家長們全部的希望和夢想，我們不去考慮，誰去考慮？這就是我們這個社會的實際情況嗎！”
“那幹脆把體育課取消算了！”一個聲音從人堆裏傳了出來，雖然沒對著話筒講，但還是聽得很清楚。
“這怎麼說話呢？”顯然，年主任是聽見了。“學校要實現家長、社會的理想，又要顧及學生的健康，這本身就是一對矛盾嗎！這矛盾關係你能把他給扭轉了嗎？這也不是你我能改變的事情嗎！要是那麼簡單，教育部不早就改了嗎？我還是說，這是由社會的現狀所決定的事，是不易改變的嗎！”年主任越說越激動，不由地又理了一下小分頭。
這時，小學部四年級的劉俊紅老師站了起來，手持話筒問道：“年主任，我想問你一聲，當一名校長，最重要的是什麼？”
“最重要的？都很重要啊！不管是初中生的升學，還是小學生的素質教育，還是安全教育，都很重要，一個都不能少！沒有哪個是最重要的！”
劉老師莞爾一笑。
這時，下麵又傳出了一個低低的聲音：“教好你的數學就行了，當什麼校長啊！”
這確實出乎年主任的想象，卻也反映了有人不滿的聲音。剛才就讓年主任非常惱火了，這回更是火上澆油，他再也控製不住自己的情結，伸手指著下麵問：“是誰說的？來，你站出來！是誰？啊，我怎麼了？我教初中畢業班二十多年了，我付出的辛苦你們知道嗎？”
王書記一看要走火，場麵怕控製不了，就抿著嘴微笑著走近他，輕輕地提醒他：“冷靜點！冷靜點！”
誰料到年主任的情結像火山一樣爆發了！王書記還沒到近前，他就用胳膊揮動著不讓靠近。“冷靜！冷靜！我都冷靜了二十多年了，我耗費了這麼多的心血，全都奉獻給了學校，可我呢？得到了什麼？……哈哈……哈哈哈哈……我到底得到了什麼？隻不過是滿抽屜的證書。我把全部知識傳授給了學生，想對他們好，希望他們會記住自己，沒想到他們全不理睬你！全是白眼狼！……哈哈哈哈……全是白眼狼！”說著他跌跌撞撞地走下講台，向門外晃蕩著衝去，邊走邊撕碎了自己準備以防遺忘的演講稿，撒向空中……
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