9月10日這一天，清晨，小鳥還沒來得及歡唱的時候，有6輛豪華大巴士停在了校門口的大道上。各位老師一個個是笑逐顏開，歡天喜地地登上了巴士。葛校長招呼各車的負責領導把人數都點清了，就登上了最前頭的一輛車。
車上的CD正播放著《凡人歌》：“你我皆凡人，生在天地間，每天奔波苦，不得開心顏……”葛校長聽著歌曲，聯想翩翩。他想到了王來香對他潑茶的屈辱，也想到了和偷窺大盜老幸福時光，也想到了和田上美在海邊的幸福場麵，競聘校長時的豪情萬丈。而今，自己已不再是當初的小人物了，而是一個從擁戴的二百多教職工，兩千多名學生的校長。可是，仍然擺脫不掉凡人世界的束縛，真個是“你我皆凡人，每天奔波苦！”
這時，車上的導遊小姐說話了：“各位老師，你們好！今天是老師節，我首先祝願在座的老師們身體健康，工作順心，閡家幸福快樂！”有的老師連聲道謝。隨即，導遊甜美的聲音又響起，“我的臨海市富興旅遊公司的導遊員由美珍，我們今天的旅程是去位於郊東半島的龍口市南山大佛風景旅遊區，這個旅遊區不但是我國的4A級風景旅遊區，而且還是著名上市公司南山鋁業的所在地，特別值得一提的是這裏有堪稱世界最高的錫青銅大坐佛――釋迦牟尼坐佛造像……”
“哇！真了不起！”
“我們的旅程是一天，希望我的導遊能為您的旅程帶去舒心和快樂！謝謝大家！”由美珍的聲音甜甜的，大家不禁對她產生了好感。
車子順著暢通的柏油大道疾馳，大家在車裏也是說說笑笑，老師們不時被車窗外的美景所感染，清潔、美觀的綠色世界。“！我們天天在校園，不知社會的變化！現在看起來可真算得上天翻地覆了！”
“是啊！真不錯！書中是沒有這樣的美景的！”
這時導遊舉起了話筒，“各位老師，我們現在已經進入龍口市了！”
“啊，這就到了龍口市了？”
“南山快到了嗎？”
“老師們不要著急，一會兒大家就會看到南山的大佛了！”
“果然十幾分鍾之後，車子轉了個彎，眼前的景物馬上豁然開朗起來，雖然是山丘起伏，卻有一個共同的特點，那就是地麵都是一層嫩綠的小草，雖入金秋，卻是生機勃勃，顯示著這裏的一片生機。在山坡之中，隔不遠就栽種著一棵玲瓏樹，均用木杆支撐，而仿佛在白雲旁邊的山坡低窪之處，卻有幾處明如鏡子的水泊，水映照著藍天，天籠罩著碧水青山，又有鳥雀在空中盤旋鳴叫，再呼吸著這清靜幽香的空氣，可真是人間仙境，世外桃源啊！
“大家看那邊！“大家順導遊的手指望去，隻見在山坡頂端，靜靜地端坐著一尊大佛，雖然麵目模糊，可是還是讓人感覺到了他那般的威嚴、肅穆。大家仰著脖，有的站起身來，叫道：“真大啊！”“真高啊！”
大家正說著呢！車子又一轉，卻又是一片景象，隻見一座座現代化的亭台樓閣展現在眼前。大家又讚道：“哎呀，變化可真大啊！怪不得南山邀請了中央電視台的《同一首歌》到此演出，可真是有經濟實力啊！”
“聽說這裏原來是一個小村莊，在他們的當家人宋作文的帶領下，迅速發展壯大起來。”
導遊接過話來說：“是呀！這位老師說的對，這裏原是龍口市東江鎮的南宋村，在改革開放以後，抓住機遇，現已形成了以鋁材、毛紡、旅遊、教育為四大經濟支柱的超大型企業集團，現在的發展勢頭正猛呢！”
葛校長說道：“我的一個同學就在這裏工作，92年我來過這裏，可現在，一點過去的蹤跡也找不到了，發展太快了！”
車子緩緩地停了下來，到了！大家陸續下了車，不禁深呼吸了幾下這裏的清新氣息。導遊由美珍下了車，到了售票口說了幾句，接著幾個服務人員走了出來，隨著大家排隊向前行進，一邊清點著人數。走了幾步，稍一停歇，回首北望，綠草如茵，樓台重疊，再向南望去，一縷金光正從東南方射過來，那尊大佛仿佛是度了金身，在陽光下熠熠發光。
大家順著柏油路向東走去，隻見路邊有了一個大照壁，上書四個金色的魏碑體大字：“阿彌陀佛”。導遊介紹：“從這個照壁向南行就是通向南山大佛和幾個大佛殿，往北就是景區，內有南山禪寺、香水庵、靈源觀、文峰塔、南山古文化苑等景點。我們先一起到北麵的風景區，然後去觀賞一下大佛的風采。”
大家跟隨在導遊的後麵，向路北的大門走去。進入景區，往左一走，又發現了一個小照壁，上麵刻著黑白各式符號，似黑白棋子，卻又有所布局，但黑白子之間瞬間又難以發現什麼規律。
導遊由美珍介紹道：“這個照壁上所刻的是我國遠古時代的傳說，說龍馬出於河中，身上所刻，伏羲氏由此而悟出自然規律，應該說這個圖是原始的天文圖。
“那它講了個什麼意思呢？？一位老師不禁想探究個明白。
“這個河圖有很深的含義，我也就能向大家介紹到這個程度了！“導遊答道。
葛校長一步邁到了照壁前，說道：“我給大家說兩啊，這個河圖啊，首先描述了一個時間、空間的立體宇宙形態，按照原始的樸素唯物主義思想，把世界分成陰、陽兩個有機部分，中間的這個太極圖中，白色代表陽，黑色代表陰，從地球公轉所形成的四季，在這幅圖上就可以看出，在冬至這一天，白天最短，由此陽氣漸升，白晝越來越長，到了夏至，白晝到了最長的一天，從這天開始，太陽向地球南方移去，我們這裏黑夜漸長，到冬至這一天，達到黑夜最長！”
“啊，是這麼加事啊，原來有這麼多的道理啊！”
“在遠古時期科學還很落後，而有了個個河圖，按照它的指引去播種、耕地、收獲農作物才能生存，所以這也就成了幾千年來的一個重要的自然規律！”
“哎呀，葛校長，你這是從哪兒知道的？”
“你懂得不少啊！”
“哈哈……我愛看一些神奇的東西，越是不明白就越想弄明白，再加上自己的理解，就說了這麼多，哈哈……好奇心強唄！”
“現在，對我國傳統文化研究多起來，特別是外國人更是對我國傳統的諸如太極圖啊，八卦啊，都有濃厚的興趣呢！反倒咱們中國人自己倒不明白了！”孫家軍說道，“要是像葛校長說得這麼明白，我看，就沒有什麼神秘現象了！”
葛校長說道：“是啊，的確有點意思啊，我們向前走啊！”
前麵是一座小廟，牆上寫著“送子娘娘廟”小廟雖是簡陋，可人物神態逼真，服式豔麗，栩栩如生，特別是中間寶座上端坐的這位送子娘娘，形象清新婉約，謙和慈愛，是一尊愛的化身。
葛校長邁步進來，看到上擺放著的檀香和香爐，也不管大家的感受如何，也好像忘記了自己是一名校長，拈過三根細香，舉手做了三個揖，然後就點著了香，插在香爐中。香煙繚繞中，平添了幾分寧靜肅穆，然後就倒身跪在了蒲團上磕起頭來。
突然，一隻手伸向了他的右肩，“葛耀飛，你怎麼還燒香拜神呢！”
葛校長回頭一看，原來是田上美，“怎麼著，就不興我到這兒磕個頭啊？”說著，又要再磕。
這下惹火了田上美，一把揪住了葛校長的耳朵，大聲說道：“這是送子娘娘廟！沒有孩子的才來跪拜，咱們都有孩子了，你還來求，咱們是計劃生育，你這不是想招災啊！”