泰文說：“那裏有一家很不錯。”“實際上隻是在城市下麵的隧道裏找到並找回--”
\\\"下水道！佐裏安打斷她的話，懷疑地問，“你想讓我去下水道嗎？”
“這是一次很好的體驗！”泰文抗議道。
“不，”佐裏安交叉雙臂說，“不可能。”
“哦，別這樣，羅奇，我求你了！”泰文哀歎道。\\\"在我們找到第四個隊員之前，我們不能申請！為你的老朋友做這樣小小的犧牲，你會死嗎？”
“很有可能！”佐裏安說。
“你會有另外三個人保護你！”她保證道。“我們已經去過那裏幾百次了，那裏從來沒有發生過真正危險的事情--謠言大多是誇大其詞。”
佐裏安哼了一聲，把目光移開了。即使他們真的保證了他的安全，但這仍然是一次艱難的跋涉，他和三個並不認識的人一起，穿過了充滿惡臭和疾病的隧道，他們可能很討厭為了走個正式的手續而不得不帶他一起去。
此外，他還沒有原諒她邀請他的假約會。她當時可能不知道他在暗戀她，但那天晚上她做的事仍然是相當不近人情的。
而且，如果她不再叫他“蟑螂”，他可能會更願意幫忙。它遠沒有她想象的那麼可愛。
“好吧，打個賭怎麼樣？”她試著說。
“不，”佐裏安立刻拒絕了。
她失禮地叫了一聲：“你連我說完的話都沒聽！”
“你想打架，”佐裏安說。\\\"你總是想要戰鬥\\\"
“所以呢？”她撅著嘴。“你退縮了？你承認你會輸給一個女孩？”
“當然，”佐裏安麵無表情地說。泰文的父母都是武術練習者，自從她會走路後，他們就教她如何打架。左裏安和她肉搏連五秒都堅持不了。
他懷疑學校裏有誰能做得更好。
泰文沮喪地在空中揮舞著雙手，隨即倒在了他的床上。有那麼一會兒，佐裏安實際上以為她在接受失敗。然後她坐起來，雙腿交叉，直到她坐成蓮花的姿勢。她臉上的微笑給佐連一種不好的感覺。
“那麼，”她高興地說。“你過得怎麼樣？”
佐裏安歎了口氣，這是不他打算如何度過周末。
-中斷-
兩天後，佐裏安在他的新房間安頓好了，那是星期一的早晨。在他養成了睡懶覺的習慣之後，早起純粹是一種折磨，但他還是做到了。他有很多缺點，但缺乏自律不是其中之一。
經過三個小時的口角，他總算把泰文擋開了，不過之後他再也沒有心情看書了，在泰文來訪後又推遲了一天再看書。最後，他整個周末都懶洋洋地呆著，實際上對上課有點不耐煩。
那天的第一堂課是Essential Invocations，佐裏安不太確定它應該教什麼。他課表上的大多數其他課程都有一個明確的學習科目，從科目名稱上就可以看出，但“召喚”是一個通用術語。當有人說“魔法”時，大多數人想到的都是召喚詞--一些晦澀的詞，奇怪的手勢和噗的一聲！魔術效果。其實比那更複雜很多更多的參與--但這是可見的部分，所以這是人們關注的。顯然，學院認為這門課很重要，因為他們每周都安排了一節課。
當他走近教室時，他注意到一個熟悉的人站在門前，手裏拿著一個寫字板。至少，這是一個熟悉的景象。從第一年開始，Akoja Stroze就一直是他小組的班級代表，她擔任了她的職務非常認真地。當她注意到他時，她狠狠地看了他一眼，佐裏安想知道他現在做了什麼惹她生氣。
“你遲到了，”當他走得足夠近時，她說。
佐裏安對此皺了皺眉頭：“至少還有10分鍾才開始上課。我怎麼能遲到呢？”
她說：“學生應該在上課前15分鍾就到教室準備上課。”
佐裏安翻了翻白眼。這太荒謬了，即使對阿庫婭來說也是如此。\\\"我是最後一個到的人嗎？\\\"
“不，”她沉默片刻後承認。
佐裏安從她身邊走過，走進教室。
當你走進一群法師的聚會時，你總能看出來--他們的外表和時尚感準確無誤地展現了他們，尤其是在世界各地的法師都把他們的孩子送到的昔奧裏亞。他的許多同學都來自有名望的魔法家庭，如果不是完全的房子，和許多法師血統產生的孩子有明顯的特點，要麼是由於血統傳下來的父母或由於秘密的強化儀式他們自己...或者總是生下靈魂相連的雙胞胎，或者在他們的臉頰和前額上有紋身一樣的標記。這些都是他的同學們展示的真實例子。
他搖了搖頭，理清思緒，走到教室前麵，禮貌地問候了幾個他認識的同學。沒有人真正想和他說話--盡管他和班上的任何人都沒有嫌隙，但他也不是特別親近他們中的任何人。
他剛要坐下，突然一陣瘋狂的嘶嘶聲打斷了他。他向左瞥了一眼，看著他的同學對他膝上的橙紅色蜥蜴輕聲安慰。那隻動物正用它明亮的黃色眼睛目不轉睛地盯著他，用它的舌頭緊張地品嚐著空氣，但當佐裏安小心地坐到椅子上時，它不再發出嘶嘶聲。
“很抱歉，”男孩說，“他在陌生人麵前還是有點不自在。”
“別擔心，”佐裏安說，揮手告別了道歉。他不是很了解布萊恩，但他知道他的家人養火蜥為生，所以對他來說養一隻也不是什麼稀罕事。熟悉的？\\\"
布萊恩開心地點點頭，漫不經心地抓著蜥蜴的頭，讓它心滿意足地閉上了眼睛。“暑假期間，我和他關係很好，”他說。“熟悉的紐帶一開始有點奇怪，但我想我已經掌握了竅門。至少我已經設法說服他不要在未經允許的情況下向別人噴火，否則我就得給他戴上一個滅火項圈，而他討厭那個東西。”
“學校不會打擾你把它帶到課堂上吧？”佐裏安好奇地問。
“他，”布萊恩糾正道，“不，他們不會。你可以帶一個熟悉的人來上課，前提是你已經向學院報告過他們，並能讓他們規規矩矩。當然，隻要它們的大小合適。”
“我聽說火蜥蜴可以變得很大，”佐裏安推測地說。
“是的。”布萊恩同意道。\\\"這就是為什麼我到現在才被允許有一個。再過幾年，他就會變得太大，不能跟我進教室了，但那時我已經完成了學業，回到了牧場。”
佐裏安確信這隻生物不會在課堂上咬他一口，就把注意力轉移到別的地方去了。他大部分時間都在盡可能隱蔽地研究女孩們。他把這件事歸咎於貝尼塞克，因為他平時沒有向同學拋媚眼的習慣。不管他們中的一些人有多可愛...
“她很性感，不是嗎？”
佐裏安被身後的聲音嚇得跳了起來，並詛咒自己如此意外地被抓住。
“我不知道你在說什麼，”他迅速地說，盡可能平靜地在座位上轉過身麵對紮克。他同學那張快樂的笑臉告訴他，他騙不了任何人。
“別這麼慌張，”紮克高興地告訴他。“我想班上沒有一個男孩不會偶爾做關於我們常駐紅頭發女神的白日夢。”
佐裏安哼了一聲。事實上，他根本沒在看雷尼，而是在看和她說話的那個女孩。並不是說他要糾正紮克。或者任何事情，真的--佐裏安對紮克的感覺很複雜。一方麵，這個烏黑頭發的男孩很有魅力，自信，英俊，受歡迎--因此讓他想起了他的兄弟們--但另一方麵，他從不吝嗇，從不體貼左裏安，當其他人都滿足於忽視他時，他會經常和他聊天。因此，佐裏安從來都不知道該怎麼做。
此外，佐裏安從不和其他男孩談論他對女人的喜好。學院的流言蜚語散布著誰喜歡誰的謠言，佐裏安非常清楚，即使是相對無害的謠言也會讓你的生活在未來幾年裏變得痛苦不堪。
“從你渴望的語氣來看，我猜她對你的魅力仍然免疫，”佐裏安說，試圖把談話的焦點從他身上轉移開。
“她很狡猾，”紮克同意道。“但我有的是時間。”
佐裏安對此皺了皺眉頭，不知道另一個男孩在暗示什麼。
謝天謝地，當門吵鬧地開了，老師走進教室時，他才免於繼續交談。佐裏安看到伊爾莎拿著所有老師都拿著的那本巨大的綠皮書走進教室時，著實感到驚訝，盡管他真的不應該這樣--他已經知道伊爾莎是學院的老師，所以她教這門課並沒有什麼不尋常的地方。她給了他一個微笑，然後把書放在桌子上，拍著手，讓那些全神貫注於自己的談話而沒有注意到教室裏老師的學生安靜下來。
“大家安靜下來，上課了，”伊爾莎說著，接受了來自阿庫賈的學生名單，他們仍然站在伊爾莎旁邊，立正，就像一個士兵站在上級軍官麵前。
\\\"同學們，歡迎來到新學年的第一堂課。我是伊爾莎·齊萊蒂，我將是你們這節課的老師。你們現在是三年級的學生，意味著你們已經通過了認證，加入了我們...傑出的法師社區。你已經證明了你自己是聰明的，有動力的，並且能夠將法力--魔法的命脈--彎曲到你的意誌。但你們的旅程才剛剛開始，正如你們所有人都注意到的，你們中的許多人都抱怨過的，到目前為止，你們隻被教了幾個咒語，而且所有的咒語都隻是咒語而已。你會很高興知道這種不公正現在結束了。”
學生們爆發出一陣歡呼聲，伊爾莎讓他們瘋狂了一會兒，然後示意他們再次保持安靜。她的確有表演的天賦。
就像學生們一樣，那種歡呼當然不是因為他們真的無法控製自己的興奮。
“但咒語到底是什麼？”她問道。“有誰能告訴我嗎？”
“哦，太好了，”佐裏安喃喃地說，“一次審查會議。”
教室裏爆發出猶豫的喃喃自語，直到伊爾莎指著一個特別的女孩，她重複了她的答案“結構化的魔法”。
\\\"事實上，咒語是結構化的魔法。施法就是召喚一種特殊的法力構造，這種構造本質上是有限的。這就是為什麼結構化咒語也被稱為“有界咒語”。過去兩年你一直在做的塑形練習--那些你都認為是無用的雜務--是無組織的魔法。理論上非結構化魔法無所不能。調用隻是一種使您的生活更輕鬆的工具。有人會說，是一根拐杖。施放一個有界的法術就是犧牲靈活性和強製法力到一個剛性的結構中，這個結構隻能進行微小的修改。那麼，為什麼每個人都喜歡調用呢？”
她等了一會兒才繼續說：“在一個理想的世界裏，你應該學會如何以一種無組織的方式施展你所有的魔法，隨心所欲地使它彎曲。但這不是一個理想的世界。非結構化的魔法學習起來很慢，也很難，而且時間也很寶貴。此外，對於大多數目的來說，調用已經足夠好了。它們可以做一些令人驚奇的事情。你可以通過調用完成的許多事情從來沒有使用非結構化的魔法來重現。其他。。。\\\"
她從口袋裏掏出一支筆，放在桌上，然後施了一個簡單的“火把”咒語，佐裏安認出這是一個簡單的“火把”咒語。好吧，至少現在他知道為什麼教室裏的窗簾是關著的了--在大白天很難有效地演示光術。不過，這個咒語對佐裏安來說並不新鮮，因為他們去年就學會了如何施咒。
\\\"\\u0027火炬\\u0027召喚是最簡單的咒語之一，你現在應該已經知道了。它可以與你應該做的發光整形練習相媲美也現在知道了。”
伊爾莎接著開始解釋“火炬”法術與塑形練習相比的相對優勢和劣勢，以及它與一般的結構化法術和非結構化法術的關係。在很大程度上，佐裏安已經從書本和講座中了解到了這一切。佐裏安一邊講，一邊在筆記本的空白處畫出各種神奇的生物，以此自娛自樂。從眼角的餘光中，他可以看到Akoja和其他一些人瘋狂地寫下一切，盡管這隻是一次回顧會議，幾乎可以肯定的是，他們已經在去年的筆記本上寫下了所有這些。他不知道是該對他們的獻身精神留下深刻的印象，還是該對他們的一意孤行感到厭惡。然而，他確實注意到，有些學生在聽講的時候，用筆動了動，把整個講稿都抄下來了。佐裏安個人更喜歡自己寫筆記，但他知道這樣的咒語會有多大用處，所以他很快就記下了一個提醒，提醒自己找到他們用來寫筆記的咒語。
然後，伊爾莎開始討論驅散-另一個主題，他們在前一年已詳盡介紹，也是他們必須精通的關鍵領域之一，以通過認證過程。公平地說，這是一個複雜而重要的話題。有效驅散結構化法術沒有萬靈丹的解決方案，而且如果不知道如何驅散自己的法術，嚐試結構化魔法可能會帶來災難性的後果。不過，有人會認為學院會認為他們現在已經知道了，然後繼續前進。