在這一過程中，伊爾莎決定用一些例子來增加她的解釋的趣味性，並施了某種召喚咒語，結果在她的桌子上突然出現了幾堆陶瓷碗。她告訴Akoja把碗分發給每個人，然後讓他們使用“懸浮物體”的咒語，讓碗在他們的桌子上盤旋。與把那個小女孩的自行車從河裏吊起來相比，這簡直是太容易了。
“我看你們已經把碗都舉起來了，”伊爾莎說，“很好。現在我要你對它施除光咒
佐裏安對此皺起了眉頭。那會有什麼效果呢？
“繼續。”伊爾莎催促。“別告訴我你已經忘了怎麼投了？”
佐裏安迅速做了幾個手勢，並低聲吟唱了一小段，同時專注於碗。問題中的物品搖晃了一秒鍾，最後像任何普通的重於空氣的物品一樣從空中掉了下來。一陣嘩啦嘩啦的聲音告訴他，這不是一個孤立的事件。他瞥了一眼伊爾莎，想找個解釋。
正如你所看到的，\\u0027懸浮物體\\u0027咒語可以被\\u0027去發光器\\u0027咒語驅散。這是一個有趣的發展，你不同意嗎？用來熄滅魔法光源的咒語和盤旋的物體有什麼關係？事實上，我年輕的學生們，“去發光器”隻是一種特殊形式的通用破壞符咒，它會破壞咒語的結構，使其消失。雖然在設計時沒有考慮‘懸浮物體’，但如果你給它提供足夠的能量，它仍然能夠影響它。”
“那麼，你為什麼不告訴我們正常地消除它呢？”其中一個女孩問道。
“下次再談吧，”伊爾莎毫不遲疑地說。\\\"現在，我想讓你注意一下，當你解除碗上的咒語時發生了什麼--它像一塊石頭一樣掉了下來，如果它沒有被魔法強化，它很可能在撞擊桌子時摔碎了。這是所有破壞者法術固有的主要問題。破壞者法術是最簡單的驅散方式，如果你給破壞者注入足夠的能量，幾乎每個法術都可以被破壞，但有時破壞法術的後果比讓它運行更糟糕。這對於高階法術來說尤其如此，因為施法時會消耗大量的法力，所以它們幾乎總是會對破壞產生爆發性的反應。更不用說，“足夠的力量”是任何法師都無法提供的。把碗放在桌子上，把筆記本上撕下來的幾頁放進去。”
佐裏安對伊爾莎的突然請求有些驚訝，但還是照她說的做了。他總是覺得撕紙會有一種宣泄的作用，所以他在碗裏放了更多的紙，然後等待進一步的指示。
伊爾莎說：“我要你們所有人在紙上施‘點火’咒，然後立即在產生的火焰上用去光器來驅散它。”
佐裏安歎了口氣。這一次他明白了她在做什麼，他知道滅光燈不會驅散火焰，但他還是照她說的做了。火焰甚至沒有閃爍，當燃料耗盡時，火就自行熄滅了。
“我看到你們所有人都能完美地施放點火咒，”伊爾莎說。\\\"我想我不應該感到驚訝--加熱東西是一件很容易用魔法做的事情。不過，你們誰也沒能驅散火焰。你認為這是為什麼呢？”
佐裏安哼了一聲，聽著其他幾個學生試著猜答案。“猜”是最重要的詞，因為他們似乎在亂扔答案，希望能抓住什麼把柄。通常情況下，他從不在課堂上自告奮勇做任何事情--他不喜歡受到關注--但他已經厭倦了猜謎遊戲，伊爾莎似乎也不願意自己給出答案，直到有人想出答案。
“因為沒有什麼可以驅散的，”他喊道。“這隻是一場普通的火，是由魔法引起的，但不是由魔法提供燃料。”
“正確，”伊爾莎說，“這是擾亂咒的另一個弱點。它們會破壞法力構造，但任何由法術造成的非魔法效果都不會受到影響。考慮到這一點，讓我們回到我們眼前的問題上來......”
兩個小時後，佐裏安和他的同學魚貫而出，實際上有點失望。他在講座中學到的東西很少，伊爾莎說她會花整整一個月的時間來完善他們的基礎知識，然後再學習更高級的東西。然後她給他們寫了一篇關於驅散的文章。這是一個相對枯燥的課程，因為佐裏安掌握了相當好的基礎知識，他們有必要調用每周五次-也就是說，每天。快樂。
剩下的時間很平靜，因為剩下的四節課純粹是介紹性的，概述了每節課的內容和其他類似的細節。基本的煉金術和魔法物品的操作看起來很有前途，但其他兩個課程隻是他們在過去兩年裏所擁有的相同的東西。佐裏安不明白為什麼學院認為他們需要繼續學習魔法史和魔法法，直到他們接受教育的第三年，除非他們故意試圖惹惱所有人。尤其是因為他們的曆史老師，一位名叫Zenomir Olgai的老人，對他的學科非常感興趣，並給他們布置了一項作業，在本周末前閱讀一本200頁的曆史書。
在佐裏安看來，這是一周糟糕的開始方式。
-中斷-
第二天以戰鬥魔法開場，這是在訓練大廳而不是在古典教室裏教授的。他們的老師是前戰鬥法師凱倫。佐連隻看了他一眼就意識到這不是你的普通班級。
站在他們前麵的那個人一般高，但他看起來像是用石頭鑿出來的--禿頂，臉色陰沉，肌肉非常非常發達。他有一個相當突出的鼻子，他完全赤裸上身，自豪地展示他相當發達的胸肌。他一隻手拿著一根戰鬥杖，另一隻手拿著那本永遠存在的綠色教師手冊。如果有人向佐裏安描述這個人，他會覺得很好笑，但當麵麵對這個人一點也不好笑。
“戰鬥魔法並不是魔法的一類，”凱倫用一種響亮而威嚴的聲音說，他更像是一個將軍在和新兵說話，而不是一個老師在和學生說話。這可能是佐連上過的最安靜的課了--就連像Neolu和Jade這樣的話匣子也不說話了。\\\"更像是一種施展魔法的方式。要在戰鬥中使用法術，你需要快速施放它們，並且你需要克服對手的防禦。這意味著它們不可避免地需要大量的力量，而且你在瞬間就能形成咒語...這意味著像你在其他課上學到的那樣經典的召喚無用的為了強調，他把他的員工摔在地板上，他的話在整個訓練大廳裏回蕩。佐裏安可以發誓那人用魔法賦予了他的聲音。吟誦一個咒語需要幾秒鍾，如果不是更長的話，你的大多數對手會在你念完咒語之前殺死你。尤其是在今天，在分裂戰爭的餘波中，每個傻瓜都配有槍，並接受有效對抗法師的教育。”
凱倫在空中揮舞著他的手，身後的空中閃著微光，在他身上顯現出一個牛頭怪的透明幻影。這個怪物看起來很生氣，但顯然是幻覺。
“古代法師使用的許多戰鬥咒語都依賴於人們對魔法的敬畏，或者不熟悉它的局限性。今天，每個上過小學的孩子都知道，不能被像這樣明顯的幻覺嚇跑，更不用說職業軍人或罪犯了。你在圖書館裏找到的大多數咒語和戰術都已經過時了。”
凱倫停下來，揉著下巴沉思。“而且，當有人積極地想要殺死你的時候，你很難集中注意力在施咒上，”他隨口說道。他搖了搖頭，“由於這一切的結果，再也沒有人把戰鬥法術當作經典的召喚來施放了。相反，人們使用的法術公式，就像我的法杖上印的一樣，可以更快更容易地施放特定的法術。我甚至不會教你如何在沒有這些物品的情況下施放戰鬥法術，因為教你如何在戰鬥中有效地使用經典召喚將需要數年時間。如果你真的很好奇，你可以隨時瀏覽圖書館，找到正確的吟唱和手勢，然後自己練習。”
然後，他遞給他們每人一根魔法導彈棒，讓他們在訓練大廳另一頭的泥娃娃上練習咒語，直到他們的法力耗盡。當他在等待前麵的女孩耗盡法力時，佐裏安仔細研究了他手中的魔杖。這是一塊非常筆直的木頭，很適合佐裏安的手，兩頭都能抓住，而且效果不會有任何變化--這是一根從杆的尖端伸出的螺栓，它指向遠離腳輪的方向。
當最後輪到他時，他意識到借助咒語公式施法幾乎是一種侮辱性的簡單。他甚至不需要考慮太多，隻要把魔杖指向想要的方向，並通過它傳遞法力--魔杖中的法術公式幾乎可以自己完成所有事情。真正的問題是，“魔法飛彈”消耗的法力比佐裏安遇到的任何法術都要多得多，而且他隻用了8槍就消耗掉了他的法力儲備。
Zachan的法力消耗殆盡，他對自己跑得太快有點失望。Zachian觀察到Zach用一顆又一顆的魔法導彈發射魔法導彈，他的自信很懶。佐裏安不禁有點嫉妒這個男孩--紮克現在必須使用的法力很容易就超過了他最大值的三到四倍。紮克也絲毫沒有放慢腳步。
“好吧，我會讓你們都去，即使課程還沒有正式結束，”凱倫說。你們的法力都用完了，除了這裏的諾維達先生，戰鬥魔法就是練習。作為臨別的話，我必須提醒你要克製和負責任地使用你新獲得的戰鬥魔法。否則，我將親自追捕你。”
如果是其他教授這麼說，佐裏安肯定會笑，但凱倫可能是瘋了才這麼做的。
然後是時間的法術公式職業，這是魔術的分支，是用來建立他們在戰鬥魔術職業中使用的聚焦輔助。他們的老師是一位年輕的女士，她的橙色頭發像蠟燭的火焰一樣豎著，不受地心引力的限製，她對這門學科的熱情讓佐裏安想起了芝諾米爾·奧爾蓋。佐裏安其實很喜歡拚寫公式，但並不像諾拉·布爾認為的那麼合適。她的“推薦讀物”包括12本不同的書，她馬上宣布每周都會為那些有興趣學習更多的人組織額外的講座。然後，她給他們做了一個“簡短測試”(有60道題)，看看他們對過去兩年的記憶有多少。然後，她結束了這堂課，告訴他們閱讀她推薦的下一堂課(也就是明天)閱讀書目中的一本書的前三章。
在那之後，一天剩下的時間就像是一個放鬆期。
-中斷-
佐裏安在他麵前敲了敲門，緊張地坐立不安。上學的第一周相當平靜，除了發現高等數學也是諾拉·布爾教的，她對這門課也同樣充滿熱情，給他們做了另一次初測和更多的“推薦”閱讀。盡管如此，現在已經是星期五了，是時候去見他的導師了。
“請進。”房間裏傳來一個聲音，佐裏安發誓說，他已經能感覺到聲音中的不耐煩，就像他還沒見到佐裏安就覺得他在浪費時間。他打開門，迎麵走來的是臭名昭著的地獄導師趙錫恩，佐連從他的麵部表情就能看出來，趙錫恩並不怎麼看他。
\\\"佐裏安·卡辛斯基？“請坐。”Xvim命令道，甚至連回答都懶得等。佐裏安一坐下，就差點沒抓住那人扔給他的筆。
“給我看看你的三個基礎，”他的導師命令道，指的是他們在第二年教的塑形練習。
他聽說過這部分。沒有人掌握過足夠的三個基本技能，能給Xvim留下深刻印象。果然，佐裏安剛剛開始舉筆，就被打斷了。
“慢點，”Xvim說，“你花了整整一秒鍾的時間才進入正常的心態。你必須快一點，重新開始。”
從頭再來。從頭再來。從頭再來。他不停地說，一遍又一遍，直到佐裏安意識到，他們已經有整整一個小時沒有這麼做了。他完全忘記了時間，他試圖專注於鍛煉，而不是他日益增長的願望，把筆塞進Xvim的眼眶。
\\\"重新開始\\\"
在Xvim還沒說完話的時候，筆立刻騰空而起。說真的，他怎麼可能通過練習跑得比這還快呢？
一顆彈珠撞到了他的前額，他失去了注意力，分散了他的注意力。
“你失去了注意力，”Xvim警告道。
“你向我扔了一顆彈珠！”佐裏安抗議道，他不能完全接受Xvim真的做了這麼幼稚的事。“你以為會發生什麼！？”
\\\"我希望你能把注意力集中在練習上無論如何\\\"Xvim說。“如果你真的掌握了這個練習，就不會有這麼小的幹擾。看來我又一次遺憾地證明了我是對的：目前學院課程的不足阻礙了另一個有前途的學生的成長。”看來我們必須從最基本的法力塑造開始，我們將逐一經曆三個基本的，直到你能完美地完成它們。”
“教授，我一年前就掌握了這些練習，”佐裏安抗議道。不把時間浪費在基本的三個方麵。他已經花了太多的時間去完善他認為的三個方麵。
“你沒有，”Xvim說，聽起來好像他被冒犯了，Zorian甚至會建議這樣做，“能夠可靠地完成練習和掌握它是不一樣的。”此外，這樣做會教會你耐心和如何控製你的脾氣，這是清晰地一些你遇到麻煩的東西。這些技能對一個法師來說是很重要的。”
佐裏安的嘴唇緊緊地繃成一條細線。佐裏安確信，那人是故意惹他生氣的。顯然謠言是正確的，這些會議將是一次巨大的挫敗演習。
“讓我們從懸浮練習開始，”Xvim說，沒有注意到佐裏安的沉思。“重新開始。”
他開始討厭那兩個字了。