第5單元幸福［法］福爾／24春與光宗白華／25牧歌［波蘭］米沃什／26青玉案·元夕〔宋〕辛棄疾／28上善若水／29第6單元未曾有人做過的事［美］蓋斯特／30我們的錯誤［坦桑尼亞］羅伯特／32母親對兒子說的一席話［美］休斯／34破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之〔宋〕辛棄疾／35物極必反／36第7單元用什麼寫作［德］雷丁／37提筆以前怎樣安放你自己？冰心／38我想捏塑一天［美］狄金森／40南鄉子·登京口北固亭有懷〔宋〕辛棄疾／41多言何益／42第8單元思鄉曲戴天道／43一封來信（節選）［瑞典］拉格克維斯特／44我辭別了我出生的屋子［蘇聯］葉賽寧／45醜奴兒·書博山道中壁〔宋〕辛棄疾／46染絲／472
第9單元洗衣歌林庚／48鐵匠劉半農／49老海員艾青／50如夢令·昨夜雨疏風驟〔宋〕李清照／51載舟覆舟／52第10單元綠朱自清／53玄武湖和中山陵朱自清／56北平看花朱自清／58蹤跡朱自清／59所居朱自清／60第11單元母親（節選）洛夫／61背帶傅天琳／63母親頌［黎巴嫩］紀伯倫／65聲聲慢·尋尋覓覓〔宋〕李清照／66孟母三遷〔西漢〕劉向／67第12單元可愛的冰心／68孩子們［美］朗費羅／69論孩子［黎巴嫩］紀伯倫／71一剪梅·紅藕香殘玉簟秋〔宋〕李清照／72人生小幼〔南北朝〕顏之推／733
第13單元你的名字紀弦／74樹艾青／75愛人的近旁［德］歌德／76釵頭鳳·紅酥手〔宋〕陸遊／77靜女／78第14單元信念羅洛／79根牛漢／80隻要明天還在汪國真／81卜算子·詠梅〔宋〕陸遊／82精衛填海／83第15單元燕園情周保平／84樂亭中學校歌劉大為／85北石室村小學堂校歌劉春霖／86少年中國說梁啟超／87遊山西村〔宋〕陸遊／88第16單元今天是兒童節金本／89世界兒童和平條約／90六月的世界徐國誌／91梅花絕句（其一）〔宋〕陸遊／92諺語名句／934
我是誰［俄羅斯］圖爾賓娜我用誰的眼睛觀看世界？
朋友的？親人的？動物的？樹木的？小鳥的？
我用誰的嘴唇捕捉露水，當它從落葉上滑落小橋？
我用誰的雙臂擁抱世界，它是如此孤立無援，容易破碎？
我把自己的聲音丟失在森林、田野、大雨、暴雪、深夜的聲音裏……那麼我到底是誰？
在哪裏我可以找到自己？
我該怎樣回答這大自然的一切聲音？
第（晴朗\/譯）1單元1
什麼，為什麼，怎麼樣［匈牙利］哈爾什夏天時，冬天在哪裏？
冬天時，夏天在哪裏？
晨天亮時，黑暗在哪裏？
誦是什麼時候哇，是誰呢？
10分
鍾樹葉不動的時候，風在哪裏？
風從哪兒吹來，又吹向什麼地方？
五年級·春夏卷夜裏，白天那太陽在哪裏？
白天，夜裏那月亮在什麼地方？
為什麼河水會不停地流動？
湖是站著不動的水嗎？
魚兒也能在空中遊嗎？
雨隻會下，不會飛嗎？
2什麼？為什麼？怎麼樣？
這些答案都往哪兒找？
大人們都這樣回答我：你大起來就什麼都知道！
可是我等不到長大，就想把什麼都弄明白。
為什麼，太多的為什麼，一天到晚我都在心裏猜。
（韋葦\/譯）第
1單元3
陌生的地方［英］斯蒂文森除了我這個小勇士，誰敢爬到櫻桃樹上去望？我要是能爬到更高的樹上，晨我兩手緊緊抱住樹幹，就能夠看得更遠更遠，誦向四處眺望那陌生的地方。能看見大河流入海洋，10穿過船群，再奔流向前；分
鍾我看見鄰居的園門緊鎖，能看見兩邊的道路都通到園裏點綴著耀眼的花朵，仙女的家園、精靈的樂土。
五年級·春夏卷還見到許多有趣的場所——在那兒，孩子們全都吃得飽，我以前可從來沒有見過。在那兒，布娃娃全都會說話。
（屠岸方穀繡\/譯）笑出酒窩的河水在流淌，像鏡子映著天空藍澄澄，起伏的土路爬向前方，人們一步步走向小城。
4水調歌頭·明月幾時有〔宋〕蘇軾丙辰①中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由②。
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇③，高處不勝④寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶⑤，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千裏共嬋娟⑥。
注釋①丙辰：宋神宗熙寧九年（1076）。
②子由：蘇轍，蘇軾的弟弟，“唐宋八大家”之一。
③宇：屋簷，這裏引申為房屋。
④不勝：不能承受。
第⑤綺戶：雕飾華麗的門窗。
⑥嬋娟：美人，這裏指嫦娥，實指月亮。1單元5
道①道可道②，非常道；名可名③，非常名。無④，名天地之始；有，名萬物之母。故常無，欲以觀其妙；常有，⑤⑥晨欲以觀其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄誦之又玄，眾妙之門。
10分
鍾注釋①選自《道德經》第一章，題目為編者所加。
五年級·春夏卷②道可道：第一個“道”是名詞，指宇宙的本原和實質，引申為原理、真理、規律等。第二個“道”是動詞，指解說、表述。
③名可名：第一個“名”是名詞，指“道”的形態。第二個“名”是動詞，“說明”的意思。
④無：老子提出的哲學範疇，與“有”相對。
⑤徼（）：界限，邊涯。
⑥玄：玄妙，深奧。
6樹蔭［印度］泰戈爾哪裏有樹蔭，哪裏就有林中碧綠的愜意。
河邊的林莽樹叢整日在悄悄絮語，河川在流淌，遠方有它理想的居室。
哪裏有樹蔭，哪裏就有林中碧綠的愜意。
森林的邊緣又在哪裏？同藍天連在一起的是一眼望不到邊的悠遠之地。
和風從遠處吹來，又向遠處吹去，民歌小曲在回蕩，又在何處留下足跡？
笛聲、笑語、清新歡樂的氣息，十二個月都彙聚在河畔的綠野裏。
有人在嬉戲，有人在綠蔭下小憩，第
唯有時光伴著潺潺流水不停地流逝。
2單元有人用巴庫爾花把花環編織，有人猶如影子，坐在樹蔭下哼唱小曲。
有人在某處悄悄耳語，有人把秀發解開，又慌亂梳成發髻，不想讓長發遮住眼睛，就用手指將其撩起。
7手鐲失落，就在林叢中尋覓。
在樹林深處的無人之地，有人吹起竹笛，笛聲中夾雜著一對鴿子的鳴啼。
多少枝葉輕輕地吟唱著森林小曲，有多少心裏話與林曲相互交織。
千百種枝葉藤蔓在擺動嬉戲，晨
誦有多少細微的光影閃爍在林莽中，10有多少男孩兒女孩兒和它們玩耍遊戲！
分鍾
從何處傳來淙淙的流水聲？
五年級·春夏卷枝葉藤蔓在頭上的何處婆娑弄影？
那光影、那男孩兒女孩兒在何處戲耍不停？
那雜亂的歡聲笑語回蕩在何處的花叢？
哪裏有淳樸的心靈，哪裏就有深沉的歌聲。
涼爽的樹蔭就是林中碧綠的愜意，在無限的靜謐中有心願的居室。
（董友忱\/譯）8
童話在森林等著我傅天琳五點鍾朝霞就在雙鴨山頂嘎嘎起舞陽光拂過皎潔的前額黎明靜靜融化道路蜿蜒山色蓬勃而斑斕我敞開衣襟迎接這個盛大的節日童話在森林等著我我要把樹葉和紅漿果佩戴在胸前第
看那些柞樹，椴樹，楓樹，樺樹2
踮起直直的長腿單元金葉漫卷我相信一定有七顆星宿下凡墜落在枝頭在大樹的腰上露珠一樣閃動9
最亮的一顆在峰頂那叢最旺盛的景象裏而我已無力攀登，就讓我一個人站在山間，多綠一會兒吧正午晨光的瀑布垂直瀉下誦
在厚厚的樹葉上發出劈劈啪啪的聲音10分接著，落在發藍的石頭上鍾留下發藍的影子五年級·春夏卷接著秋天把溪水也弄紅了靈韻流動的水我真想像拎小手絹一樣拎起一片溪水帶回城市而我不能去攪動它我做不了喬木就做一株灌木做灌木不行，就做一堆枯葉在七星砬子，做一頭蟲子也很好我就可以放心地在一片闊葉裏安置我的睡眠10麻雀們談心的地方高昌小鎮上有個難忘的角落那裏是麻雀們談心的地方那裏的每一縷風都是親切的像蟈蟈翠綠的歌唱每一朵野花都是新鮮的像女孩兒的蝴蝶結樸素又漂亮我喜歡到那裏去沐浴陽光太陽在那裏的神情格外安詳我也喜歡到那裏去瞭望月亮月亮很美隻是臉上蒙了層清涼的白霜第