論語中國古代文學經典??中國現當代文學經典??外國文學經典部編版必讀經典書係中國古代神話城南舊事一千零一夜?安妮日記紅與黑熱愛生命成語故事呼蘭河傳小王子???傲慢與偏見呼嘯山莊人類的故事封神演義?寶葫蘆的秘密?魯濱遜漂流記八十天環遊地球狐狸列那的故事三個火槍手論語稻草人湯姆·索亞曆險記巴黎聖母院洋蔥頭曆險記小婦人西遊記?朝花夕拾海底兩萬裏百萬英鎊基督山伯爵莎士比亞戲劇集內容簡介：作者簡介：《資治通鑒》故事大林和小林?昆蟲記悲慘世界金銀島少年維特之煩惱論語??《論語》由孔子弟子及其再史記故事繁星·春水鋼鐵是怎樣煉成的茶花女老人與海神秘島︹春秋︺孔子??孔子(公元前551—公元前傳弟子記錄編纂而成，主要記載水滸傳寄小讀者?簡·愛吹牛大王曆險記理智與情感雙城記497)，名丘，字仲尼，生於魯國陬邑了孔子及其弟子的言行。全書共三國演義?苦兒流浪記格列佛遊記大衛·科波菲爾柳林風聲湯姆叔叔的小屋昌平鄉。孔子是春秋末期偉大的思想二十篇，四百九十二章。《論語》家、政治家、教育家，儒家思想的創紅樓夢聊齋誌異格林童話德伯家的苔絲綠山牆的安妮水孩子內容廣泛，形式生動，涵蓋了人始人，被後人奉為“至聖”。他一生東周列國誌魯迅雜文精選集?伊索寓言地心遊記綠野仙蹤堂·吉訶德們的日常生活與政治生活兩個方大部分的時間都在從事教育事業，相鏡花緣呐喊?獵人筆記杜立德醫生秘密花園童年·在人間·我的大學著麵。《論語》一直是國人開蒙的傳收授的弟子多達三千人，其中更有必讀之書，其對中華民族的心理七俠五義禿禿大王假如給我三天光明福爾摩斯探險記名人傳霧都孤兒七十二名賢者，因此孔子又被尊為“萬素質與道德標準的形成產生了深儒林外史小桔燈培根隨筆父與子木偶奇遇記西頓動物故事集世師表”。孔子與弟子的言行生活大遠影響，因此有“半部《論語》三十六計故事小坡的生日泰戈爾詩選複活尼爾斯騎鵝旅行記希臘神話多保存在《論語》一書中。
治天下”之說。隋唐演義徐誌摩詩選安徒生童話高老頭歐也妮·葛朗台森林報小學生必背古詩詞124篇朱自清散文精選快樂王子格蘭特船長的兒女卓婭與舒拉的故事最後一課嶽飛傳愛的教育哈克貝利·費恩曆險記飄小鹿斑比小飛俠彼得·潘中學生必背古詩詞124篇愛麗絲漫遊奇境記海蒂普希金童話羊脂球︹春秋《莊子》故事豪夫童話契科夫短篇小說選歐·亨利短篇小說精選集約翰·克裏斯多夫哈姆雷特?羅密歐與朱麗葉︺孔子著上架建議：兒童文學lunyu掃一掃，關注“南大小書屋”定價：30.00元部編版必讀經典書係論語︹lunyu裔一春秋譯注︺孔子著南京大學出版社圖書在版編目（CIP）數據論語\/(春秋)孔子著;裔一譯注.--南京:南京大學出版社,2019.6（部編版必讀經典書係）ISBN978-7-305-20971-0Ⅰ.①論…Ⅱ.①孔…②裔…Ⅲ.①儒家②《論語》－譯文③《論語》－注釋Ⅳ.①B222.2中國版本圖書館CIP數據核字(2018)第220368號出版發行?南京大學出版社社??址?南京市漢口路22號??郵?編?210093出??版人?金鑫榮項?目?人?石?磊策??劃?劉紅穎叢?書?名?部編版必讀經典書係書??名?論語著??者?〔春秋〕孔子譯??注?裔一責任編輯?錢思竹宋冬昱?
責任校對?翟聰睿終審終校?高晴裝幀設計?穀久文印??刷?江西華奧印務有限責任公司開??本?710×1000?1\/16?印張27字數280千版??次?2019年6月第1版?2019年6月第1次印刷ISBN?978-7-305-20971-0定??價?30.00元網???址：http:\/\/www.njupco.com官方微博：http:\/\/weibo.com\/njupco官方微信號：njupress銷售谘詢熱線：(025)83594756*版權所有，侵權必究*凡購買南大版圖書，如有印裝質量問題，請與所購圖書銷售部門聯係調換無障礙高效讀經典名師送你四大錦囊妙計2017年秋季學期，教育部統一組織新編的義務教育《語文》教材（部編版語文教材）開始在全國範圍使用。此次部編版語文教材的一大改革，就是提升了課外閱讀在語文學習中的重要性。課外閱讀被納入了語文教學，小學階段增加了課外閱讀的延伸，初中階段的名著閱讀更是成為必考內容。可以說，語文學習已經從課堂延伸到課外，需要學生更加重視自主的閱讀實踐。南京大學出版社出版的“部編版必讀經典書係”，基於部編版語文教材必讀和自主選讀書目選篇，以中國古代文學經典、中國現當代文學經典、外國文學經典三部分呈現，特邀一線語文教學名師撰寫導讀，真正實現閱讀經典無障礙，為廣大青少年讀懂經典、理解經典鋪平道路，擴大視野。
一、選篇依據部編版語文教材，千錘百煉“部編版必讀經典書係”所選篇目，依據最新部編版語文教材提供的必讀和自主選讀的名著書目，無縫對接教材新標準。
秉承南京大學誠樸雄偉的精神品質、勵學敦行的實踐作風，南京大學出版社堅持出版高品質圖書，自2013年以來陸續出版“新課標經典名著1部編版必讀經典書係係列·學生版”達116種，曆經市場檢驗，加印不斷，成為廣受青少年讀者喜愛的版本，“部編版必讀經典書係”即在此基礎上進行改版、精修、精編而成。
二、版本考究，編輯嚴謹以中國古代文學經典、中國現當代文學經典、外國文學經典三個版塊呈現，裝幀設計上既達到套係圖書的統一視覺傳達，又兼顧了三個版塊差別，便於讀者選擇和收藏。
選取權威譯本，如《泰戈爾詩選》，選取了權威的鄭振鐸譯本，《小王子》也采用了廣受閱讀推廣人和小學語文特級教師讚譽的程瑋譯本等，從源頭上保證了“部編版必讀經典書係”的內容品質。
為便於廣大青少年讀者閱讀，編輯過程中，為原書章節無標題的部分加注標題，方便讀者透過目錄，提綱挈領地快速了解全書內容，也便於日常翻閱。
特邀長期工作在一線的語文名師撰寫“名師導讀”，經反複多次討論、試讀和打磨，形成“四大錦囊妙計”，以兩部分在書中呈現，分別設置在正文前後，為讀者自主、高效閱讀鋪平道路、畫龍點睛。
三、一線語文名師導讀，實現無障礙高效閱讀“名師導讀”是“部編版必讀經典書係”的一大亮點，其中的“四大錦囊妙計”被依次開啟的同時，也是讀者將經典閱讀推向深度和廣度的旅程。“名師導讀”分兩部分呈現，分設在正文前後。“名師導讀（一）”2為讀者在閱讀前指明方向、快速介入鋪平道路：錦囊1：名著題解看題解，知大概從容進入閱讀的第一步是了解作者、知道作品的創作與文化背景等，這樣就會在腦海中自然勾畫出作品的大概麵貌，進入閱讀時就不會感到陌生。
錦囊2：閱讀導入敲黑板，畫重點從現實生活導向具體章節，消除閱讀距離感；點破閱讀重點，引導讀者帶著問題閱讀，自然進入深度閱讀。
3部編版必讀經典書係“名師導讀（二）”為讀者在閱讀後消除盲點，以達到通透明意的閱讀效果，更有拓展致遠的閱後心得。
錦囊3：思維拓展掃困惑，明主題由點及麵、舉一反三、觸類旁通的思維導引，直指作品核心。對作品的深層思考，令經典閱讀不止於文本本身。
錦囊4：自我測評積跬步，至千裏好記性不如爛筆頭。旁征博引、揮灑自如、文思滔滔的好文章是建立在日積月累的大量閱讀上的，積一本“‘部編版必讀經典書係’心得本”，閱讀能力提升，寫作能力當然大進步！
4MINGSHIDAODU名師導讀（一）吳媚（南京市琅琊路小學，南京市優秀青年教師）??★名著題解《論語》實際上是一本課堂筆記，也是一部語錄結集。原始記錄雖雜出於眾手，但都是由孔子門人及再傳弟子記載，後來編定於戰國初期，以曾參門人為主，最後統一於鄭玄。
《論語》以記言為主，“論”是論纂，“語”是話語。這部優秀的語錄體散文集，以言簡意賅、含蓄雋永的語言，記述了孔子和弟子的言論。
所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啟發論辯，侃侃而談,富於變化，娓娓動人。
孔子（前551－前479）名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人，享年七十三歲，葬於曲阜城北泗水南岸，即今日孔林所在地。是我國曆史上偉大的思想家、教育家和政治家，世界十大曆史名人之一。
孔子早年喪父，家境衰落。他曾說過：“吾少也賤，故多能鄙事。”年輕時做過委吏（管理糧倉）與乘田（管理牲畜）。他雖然生活貧苦，但1部編版必讀經典書係好學上進，善於取法他人，他曾說過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”他知識淵博，開始授徒講學，是私人講學之風的開創者。他的這一舉措打破了學在官府的傳統，進一步促進了學術下移，對我國教育事業的發展做出了重大貢獻。現存《論語》二十篇，共四百九十二章，內容以倫理、教育為主。《論語》是我國古代儒家經典著作之一，首創語錄之體。漢語文章的典範性也發源於此。
北宋政治家趙普曾有“半部《論語》治天下”之說，從側麵反映出此書在中國古代社會所發揮的作用與影響之大。
★閱讀導入（一）“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”作為全書的首句，表明學習在《論語》中處於極為重要的地位。大學者錢穆認為這句話講的是學習的三個階段：學習之初，要腳踏請閱讀《學而》《為政》等實地，於為學之中尋找樂趣；學習之中，學有篇章，來發現《論所成，誌同道合之士慕名而來，是人生一大快語》裏的學習金事；學習之終，學問甚深，已經是他人不知之境。句吧！
學習是我們最頭疼也是最關心的問題。怎樣學習不痛苦呢？怎樣學習效率高呢？怎樣學習有後勁呢？孔子留下了“溫故知新”“三人行必有我師”等眾多名句。
2（二）小讀者們，你們知道孔子是怎樣教育學生的嗎？當冉求和子路用同樣的問題請教孔子時，孔子卻給出了相反的建議。是孔子自相矛盾、出爾反爾嗎？當然不是。因為冉求和子路性格不同：冉求畏怯，所以需要鼓勵；子路膽大，所以需要請閱讀《公抑製。這就是孔子主張的“因材施教”。《述而》冶長》《雍也》《述而》《先進》篇中孔子說：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不等篇章，你有沒以三隅反，則不複也”，不到學生苦苦思索而想有獲得什麼教育不通時，老師絕不去啟發他，不到學生想講而講啟示呢？
不明白時，老師絕不去開導他。在《公冶長》等篇章裏，孔子評論了自己的弟子，也給出了有針對性的教育方法。
（三）（《論語》中孔子及其弟子對修養的論述散見於各篇之中），（修養是孔子最重視的問題）。
那麼一個有修養的人是怎樣的呢？在《學而》章中，請閱讀《學君子的形象基本被勾勒出來。一個愛學習的人才而》等篇章，試著將孔子心目中是有修養的人，“學而時習之”是最基本的要求。的完美人格歸納不僅如此，一個有修養的人還要有對理想的追求，出來，並嚴格要求自己，那你們“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，的進步一定很就有道而正焉，可謂好學也已”。此外，對父母快！
孝敬，對兄弟友愛，“事父母，能竭其力”“入3則孝，出則悌”。對朋友忠信，“為人謀而不忠乎？
與朋友交而不信乎”“與朋友交，言而有信”。
如果肩負了國家的責任，一定要“道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時”。
（四）孔子是一個有趣的人，如果你讀完《論語》，一定會有這樣的感慨。“誌於道，據於德，依於仁，遊於藝”，這是孔子對自己的解讀，也是孔子之所以偉大的原因。孔子不但自己樂於學習，也樂於教人，更善於啟發學生。有時候很自信，被匡人圍攻，孔子說“天命在我，你們能拿我怎請閱讀《述樣？”有時候也會鬱悶：“好久沒夢見周公了。”而》《子罕》《陽孔子拿得起也放得下，“能富貴的話，趕車我也貨》《微子》等篇章，你將對孔願意，命中注定沒有的話，那我就做我喜歡做的子有更深的了事去了”。如果合道，孔子說“粗茶淡飯，曲肱解。
而睡，也是樂在其中”。孔子富有同情心，在喪者的身邊，他也難過得吃不下飯。孔子還很有情趣，在齊國聽韶樂，三月不知肉味。更盼望著暮春三月，和二三好友，在沂河裏沐浴，然後唱著歌回家。
孔子也有調皮的時候，不想見孺悲，就說自己生病了，可是還唱起歌，偏偏讓門外的孺悲聽見。
目Contents錄名師導讀（一）1學而篇第一17為政篇第二35八佾篇第三56裏仁篇第四73公冶長篇第五96雍也篇第六118述而篇第七145泰伯篇第八162子罕篇第九186鄉黨篇第十208先進篇第十一232顏淵篇第十二252子路篇第十三274憲問篇第十四307衛靈公篇第十五334季氏篇第十六349陽貨篇第十七372微子篇第十八385子張篇第十九406堯曰篇第二十415名師導讀（二）注：《論語》共20篇、492章。此處“章”的意義不同於現代意義的章節。