第二章 向馬融請教(2 / 2)

自尊心旺盛的馬融再也忍受不了了,我憑著良心做官,受收拾,我違

著良心做官,也受收拾,老子不伺候你們了

馬融背著自己的行李雄糾糾氣昂昂的遠離了朝堂,此處不留爺,自有留爺處

一個不合格的政治家從政壇引退了,一個聲望卓著的教育家誕生了

馬融到了扶風齊家莊,在那裏設帳講學。

俗話說,江山易改,本性難移,馬融骨子裏喜歡挑戰的天性又複發了,但他已經無官可做,也就沒有權貴可挑戰,這次他把挑戰目標定在了自己的講課水平上,挑戰了一輩子,這次他終於選對了對象

馬融為了驗證自己的講課水平,講課時故意讓幾個美女在後麵舞動曼妙的身材不停的跳舞,他想看看到底是自己講課的魔力大,還是美女的誘惑大

下麵黑壓壓的一片,足足有幾百人,但大家都專心的聽他講課,沒有人偷偷摸摸的去看美女,可見他講課的魔力有多大,水平有多高。

並且,每次人家馬融講課,根本就不點名,不考察出勤率,你愛來不來,愛聽不停,更不會定期搞個期末考試,動輒給你個不及格之類的,大家就是有大家的風範

馬融這人還因材施教,開創先河的把自己的學生分成了三類:第一類是能夠領會他講課內容,並且可以將他的學問發揚光大的學生,這些學生能夠登堂入室直接向他請教,相當於現在大學裏的研究生

第二類是對他的講課內容有一定的了解,有一定的經學基礎,經過仔細培養,能夠有所成就的學生,相當於現在的本科生,這部分學生隻能向研究生請教,而不能直接向馬融請教

第三類則是聽講時間不長,對他講課的內容感興趣,但又不是很懂,沒有掌握他講解內容精髓的學生,這部分人相當於高中生,他們隻能向本科生求教

張角本來想當麵向馬融請教,但卻被直接編入“高中生”隊伍,每次聽課隻能遠遠的看著,討論時隻能向“本科生”求教,但大部分“本科生”對他問得問題都嗤之以鼻,拿他當傻子看,令他很是不爽。

一同求學的人也不願意搭理他,他心中充滿著不被人理解的苦悶:如此一年年的等下去,三年後成為本科生,然後再熬三年成為研究生,才能直接當麵請教,如此,大好青春就浪費了

張角就是張角,他想出了一個好計策

一天,當馬融在講課,大家都在聚精會神的聽講時,一個人在人群中大呼小喝:“風liu曠代夜傳經,坐擁紅裝隔夜屏。歌吹禰今遺韻在,黃鸝啼罷酒初醒”

大家朝發出聲音的地方看去,隻見一人醉醺醺的站起來,走路搖搖晃晃,右手裏還握著個酒瓶子,嘴裏不停的嘟囔著什麼,不過,正是張角

“有失體統,太有失讀書人的體統了”馬融怒了,自從他講學以來,在課堂上說話的都沒有,更別說在課堂上喝酒喧嘩了

馬融隨手拿了根秸稈就趕了過去,朝張角身上狠狠打去,一下、一下、、、

每一下都將張角的皮膚上抽出血印來,馬融是徹底的怒了,藐視我沒事,但別藐視經學

張角跪在地上一句話也不說,也不躲閃

最後馬融打累了,把秸稈扔在地上。

這時,一片驚呼,奇跡發生了,秸稈竟然突然開花

馬融也嚇了一跳,這樁怪事頭一回見,當然這點小把戲對會巫術的張角來說易如反掌

“我有問題要請教”張角跪在地上恭恭敬敬的說

“有什麼問題你問吧,你是問《孝經》、《論語》還是《詩書》?”馬融看出眼前這位學生並不是一般的人物

“人是不是生來平等的?”

馬融愣了一下,他沒有想到眼前的這個學生會問出如此大逆不道的問題,他沉吟了一下回答說

“不是,世間萬物皆有法則,人生來就有高低貴賤之分,要分三六九等,尊者守其位,賤者忍其辱,才會有規可循,有法可依”

“人清清白白來到人世,身體發膚都是受之於父母,為什麼會不平等?”

“、、、、、、、”

“人與人之間為什麼不能互相友愛,有飯一塊吃,有衣一起穿?”

“、、、、、、”

旁邊的學生聽到這樣的問題都驚訝了,

“這人是不是瘋了?”

“神經病”

馬融也無法回答他的問題,因為張角問的已經超出了馬融學問的範疇

張角又磕了個頭,起身走了,大師馬融都解釋不了他心中的疑惑,看來沒人能夠解釋了

張角的背影孤獨而又落寞,馬融看著他漸行漸遠的背影,低下頭長歎一口氣:“棒槌”

那時候在座的人,又有誰能夠想到,這個孤單的背影,以後會掀起驚天大亂