第20章 功課指導與思考經濟(1 / 2)

“阿宇,我在理科上是學渣的說……你是知道的……畢竟,這是你給我的設定。”

在鼓起勇氣後,張佳曦小聲的對淩宇說著,越說,她的聲音也就越小。

“所以,在寫作業和考試的時候,我總是寫不出物理和化學後麵的大題,甚至會被前麵的選擇、填空之類的小題消耗大量的時間……”

“這些都是因為阿宇你,所以阿宇你必須得對我現在的物理和以後的化學成績負責。”

最後,她對淩宇說話的聲音幾乎小到了和蚊子差不多。

我有給她過這個設定嗎?好像有吧……好像是在和哪個家夥聊天的時候隨口說了一嘴。

畢竟,那些全科優秀的學霸不太像是會早戀的樣子,有著弱勢偏科項目的“學渣”才是“早戀”的有生力量。

這麼想著,淩宇慢慢收起了自己心中的驚訝,開始溫柔的詢問張佳曦到底是哪裏有問題。

“書上的那些物理公式和定律你都記住了嗎?”

物理公式和定律是物理的基礎,隻要將那些公式和定律以及一些典型例子記住,絕大多數的物理題都能夠輕鬆解決。

物理要計算的東西很少,而且一般都是些基礎的四則運算。

隻要思路和公式、定律不出錯,物理其實很簡單。

聽著淩宇的詢問,張佳曦輕輕的點了點頭,然後再搖了搖頭。

她自己也說不上自己到底有沒有將公式和定律記住。

平時背的時候,那些東西她都能夠輕鬆的背下來、默寫下來,但在真正要用的時候,卻總是會出岔子。

不是將公式寫錯,就是將數字單位和公式符號弄混。

使得她就算絞盡腦汁的將大題寫出來了,但會因為這樣或那樣的原因出錯,最終隻能拿到一點微不足道的分數。

她之前對物理的學習,就像是淩宇曾經對英語的學習一樣。

……

看著張佳曦寫下的解題過程,淩宇感覺自己的腦仁變得比剛才還要痛。

如果說,剛才的張潔是思路錯誤的話,那麼眼前的張佳曦完全就是思維混亂了。

如果不是他一直在看著張佳曦在草稿本上解題的話,他或許連張佳曦到底是怎麼想出來並寫下這麼離譜的解題數式都不知道。

看完張佳曦的列出來的那一坨式子,現在的淩宇非常懷疑她之前的那些選擇與填空題。

“暫時先停下,我們先看一下選擇與填空題吧。”

看著還打算就著自己那一大坨繼續往下麵寫的張佳曦,淩宇伸手將她的手拉住。

“看完你的這些東西,我懷疑你前麵的選擇題和填空題也有很大的問題。”

將筆從張佳曦的手中取出,淩宇再次認真的在那些前麵的題目上圈圈畫畫——將題目上的重點詞彙都圈出來,比如“哪個選項錯誤”之類。

這小題不看倒不要緊,一看,前麵的那一些小題上也到處都是錯誤。

在將所有的重要詞彙都圈出來後,淩宇再在各個選擇與填空題的邊上將各個需要的公式寫上。

“現在,你再自己檢查一下這些題有哪些做錯了,找到後再自己改一下。”

在將所有的東西都點出來後,淩宇將手中標記好重點、記錄下公式的練習冊還給了張佳曦。