蘇玥覺得可笑，自己有空間在手，要是想抄襲作弊那是輕而易舉的事情，還需要費這麼大勁兒。
蘇玥做這些事情沒用了三分鍾。她做完後繼續進入答題的狀態。根本沒有理會嚴學萍幹了些什麼。
嚴學萍自從進入考場，就沒心思答題，她想方設法的想著要完成任務，所以考試時間幾乎過半，她的試卷上還空空如也。她心裏著急就把那紙條扔到腳下。
然後她大聲說：“報告老師，我的腳底下發現了一團紙，是不是誰夾帶的紙條？”
她的聲音不僅引起了監考老師的關注也引起了考生的注意。人們紛紛停下手裏的答題的動作，朝著他們這邊看過來。
老師順著嚴學萍手指的方向果然看到了那團紙。老師把那團紙撿起來打開，看到上麵的內容老師的神情很嚴肅。
這些都是關於這次考核的理論知識的知識點。
“老師給你們個機會，隻要這紙條的主人承認著紙條是你們自己的，那麼老師可以不撤銷你的考試資格。如果不承認，那麼老師要是查出來，那麼就取消你們的考試資格。”
蘇玥在心裏想，這個嚴學萍也是好命，這次用了這樣的方式，即便老師查出來是她的字跡，那麼是她自己舉報的，老師不一定會取消她的考試資格。
想到這裏，蘇玥覺得無趣，所以她沒有再關注這件事，而是低頭繼續答題。大家都對此事問心無愧，所以也都開始答題。
老師看到這樣的情況，她有些麵子上掛不住。這些人竟然都無視她。
所以她開始自己查看，根據那上麵的字跡和試卷上麵的字跡開始挨個的比對。
嚴學萍以為自己的計謀得逞，她開始安心答題，答題的速度竟然飛快。
當老師把大家的試卷都和紙條上麵的字跡對比後，竟然沒有相同的，她很疑惑。
於是，她拿著紙條和嚴學萍的試卷比對。這一比對，把老師氣的臉都白了。
“嚴學萍同學，你是沒事幹了，耍老師玩兒了嗎？這團紙條上的筆跡明明是你自己的，你瞎舉報個什麼？”老師很不理解她的做法，同學們也很不理解。
嚴學萍聽到老師這樣說，她急忙說：“不可能，怎麼會是我的呢？”她差一點都要說，明明那上麵是蘇玥的筆跡。但是她還是忍住了。
她要看上麵的筆跡，老師攔住了她。
“這上麵都是關於這次考核的內容的題目，你現在不能看，以後不要咋咋呼呼，耽誤時間嗎這不是。”老師說完朝著講台上走去，她暗罵嚴學萍瞎胡鬧。