八十一消失之後，我感覺其他老師變得都不一樣了。
很奇怪，他們像是在謀劃些什麼 ，與我有關，但他們沒有跟我多說。
他們謀劃的似乎是個禁忌。
我們心照不宣的在等一個時機，一個我能逃出去搞清一切的機會。
那是周四下午的生物課。
六十二走到我身邊，遞給我一條銀色的項鏈——雙螺旋的DNA形狀。
六十二告訴我：“在過去，所有生物的密碼都存在基因中。隻要DNA存在，生命就存在。”
這是六十二第一次用這麼嚴肅的語氣說話，他明明長著一張十四歲小孩的臉，現在卻像是個垂暮的老人。
我感覺到了一股莫名的壓力，問：“你們要幹什麼？”
“帶你離開。”說完，他甜甜的衝我笑了一下，“害怕嗎？”
“你知道你們這麼做會受到什麼嗎？”我並不想他們也和八十一一樣消失，麵對一個我連對手都不知道的情況，我不想他們也被我連累。
“這並不重要哦～”六十二貼近近我，在我耳邊說：“我們存在的意義，就是為了你。”
他這麼說，八十一也這麼說。
就像我來到這裏，就是為了完成一項使命。
可我忘了我該幹什麼。
我並不明白，他們好像也不需要我明白。
窗外的太陽漸漸落山了，夕陽西下，霞光染紅了半邊天，雲也像火一樣燒了起來，絢爛，好看。
六十二走到教室門口，回頭看向我說：“姐姐，要跟著我逃課嗎？”
我看了看窗外的太陽，想起八十一，想起最後吹過的風。
腦中蹦出一句——田園將蕪胡不歸？
我猛地起身站起，仿佛瞬間擁有了巨大的信念，那一刻我什麼都不想想，隻想著離開這裏。
我快速的走，走向六十二，走向門外。
我先看到的是九！
從我的腳踏出門的那刻，係統就檢測到了師生行為的異常。
“警報！警報！老師六十二攜帶考生出逃，行為觸犯校紀校規。請兩分鍾內回到教室完成學習！”
我還來不及反應，物理老師九就抓著我的手腕就拉著我往樓下跑。
六十二在前麵跑，九拉著我在後麵追。
我知道，來的人，應該不止這兩個。
“隻有從校門出去，才算真正的離開。”九邊跑邊跟我說。
現在的他滿臉急切，眉頭緊皺，我甚至能感受到他的顫抖，這與他平時顯示出乖戾的樣子完全不同。
我用盡全力往前麵跑。
兩分鍾，跑出教學樓足夠了。
教學樓出去是一片花園，裏麵有一個日晷的雕塑。
世界變得很不一樣。
暗紅色的天籠罩了世界，粗壯的荊棘拔地而起，池子裏的水也溢了出來，向我們流了過來，日晷飛速旋轉，我沒有感覺到時間變得飛快。
但九和六十二卻實實在在受這裏的時間影響——他們在飛速變老！
九瞳孔變大，詫異的觀察著這一切。
“六十二！”九向前麵喊，奮力把我甩過去，“帶她走！”
九拿出了一堆個小鐵球，跟平時上課講的小球模型一樣。
用手一拋，以一個極快的速度，向我們遇到的荊棘藤蔓射出兩個。
一個小球先打到，隻是打傷了表麵，沒什麼特別大的傷害。
但第二顆小球打到了第一顆小球上。
“碰！”