（本故事為作者原創，請勿抄襲，如需轉載，請標明出處）
小智是一名中學生，他從小就循規蹈矩，刻苦學習，是同齡人家長眼中的“別人家的孩子”。
有這樣的孩子，其背後就肯定有嚴厲的家長。小智也不例外，從小智讀一年級開始，他的爸媽就剝奪了他玩耍的時間，隻一味地讓他學習和做題，說這樣才能在起跑線上打敗同齡的孩子。
正因為此，小智的童年既沒有愛好也沒有朋友，直接造成了小智的性格十分內向，不愛與人交流。
其實一開始的時候，小智也會試著請求父母讓他參加課外的活動，哪怕不是單純玩樂，而是培養其他技能的活動。但是小智的爸媽總會不容商量道，
“你學那些沒用的幹嘛！別把心思用在不管用的地方，學生的天職就是學習！”
有句話說得好，在孩子未能獨立之時，父母就是孩子的天。小智多次被父母嚴肅批評後，也漸漸放棄了掙紮，隻得順從父母的意願成為了一個優秀的書呆子。
這年，小智升入初三，身旁的做題好手也開始變得內卷起來，這時小智才感受到了前所未有的學習壓力，也漸漸感覺到了父母題海戰術的那一套方法不再好用。
果不其然，在中考前的一次小測中，小智的年級排名從穩居第一連連下降了十餘名，直接跌出了全級前十。
小智的父母得知此事，大發雷霆。他們不問青紅皂白，一口咬定是小智的學習意誌淡薄了，沒把心思全放在學習上。作為懲罰，父親要他當夜寫上兩千字的檢討，不寫完不能睡覺。
小智回到房間後委屈地哭了，他腦中不斷地回想著父親責備的話，
“我辛辛苦苦工作是為了什麼！？還不是為了你！你考這麼點分數，對得起我們嗎！？”
“如果下次考試還是這種分數的話，你就別回來了，我沒有你這種笨蛋孩子！”。
一想到這些直刺心髒的話，小智的負麵情緒就不斷膨脹，甚至難過得連筆都提不起來。
“又不是你們在學習，你們了解我的壓力嗎？你們隻會在意結果，從來都不會去了解我遇到的困難”。
這時，一抹深邃的嗓音閃過小智的心頭，
小智聞聲，驚訝地抬起頭來，他環顧四周，確信房間隻有自己一人。小智大吃一驚，
“這...這不正是我無法傾訴的委屈嗎！？”。
“不必懷疑，這正是你內心的想法”。
“誰？是誰在說話”
聽見聲音再次響起，小智終於坐不住了，他轉過身來尋找聲音的源頭。而房間內似乎有股異樣的魔力在引導著他，等他回過神來時，發現自己已經鬼使神差地站在了穿衣鏡跟前。
小智癡癡地望著鏡麵道：
“是你...是你在跟我說話嗎？”。
這句話剛從小智的嘴裏吐出時，他的身體止不住晃了個冷顫，他不知道自己為什麼會對著一個死物問出這樣的問題。
但是隨著小智的發問，鏡像中的“小智”忽然邪魅一笑道：
“怎麼？難道我說的不是你的心聲嗎”。
聽到“鏡子”真的回話了，小智嚇得寒毛直立，
“我是不是在做夢？”
“嗬嗬，你當然不是在做夢，這一切都是真實的”。
“這...為什麼你會知道我在想什麼？”
“我當然知道，因為我是你心底的倒影。我知道你渴望傾訴，渴望得到安慰，渴望有人能為你出謀劃策，小智...把燈關上，讓我們的心靈與彼此交融”。
小智聽後，雙手竟不由自主第按照鏡中人所說，伸手將房間的燈關掉，
“啪”
開關按下，房間瞬時被黑暗吞噬，而此時鏡中的人像輪廓也隨之變得模糊不清，隻剩下一雙深邃的眼睛隱匿在鏡子中，顯得格外矚目。
小智與鏡中之人四目相對，就像有個不屬於這個世界的人與自己無聲地對峙著，漸漸地，小智為這雙陌生的眼睛感到害怕，
“可這...明明是自己的影像啊！”