在刻板印象中，好學生上課會更加認真，好老師上課會更加嚴肅，可在一班的英才們和任課老師的身上並不適用。
咒術課
“陳岩鬆！你怎麼還沒背會古詩呢！”
趙岩老師表情驚悚，抓狂般地大喊，而陳岩鬆則是滿臉的生無可戀，而班級的另一邊傳來兩道鬼魅的笑聲
“哈哈哈哈哈。”
“哈哈哈哈。”
這笑聲不僅把眾人逗笑，還把趙岩嚇個不輕，沒錯這兩道笑聲的主人正是周垚和張鑫璐。
“我這語文課代表和張鑫璐是怎麼回事？”
“老師，快看你課代表。”
穆永安在一旁搭話，卻看到趙老師嫌棄地瞥了他一眼，說道：
“有些人呐，自己語文學的不怎麼樣，還好意思說我語文課代表。”
緊接著又說了一堆某人的光榮事跡，最後捂著嘴，十分不好意思地說
“誒呀，穆永安，老師這麼說，你不會生氣吧？”
穆永安欲哭無淚地說：
“老師，不會的。”
“你看我們穆永安‘心胸多寬廣’。”
趙老師用一種“誇讚”（yinyangguaiqi）的語氣向著穆永安說。
陣法課
“老師，這我沒看懂。”
在刁刁老師驚恐的眼神中，王子軼堅定不移地站了起來，磕磕絆絆地說出了自己哪裏不懂，卻聽到刁刁老師憤怒的聲音：
“你能不能看看書！”
“啊？在哪呢？”
“在這呢。”
同桌顏琪峰貼心地幫他找到。
“噢！原來在這呢，那我懂了。”
王子軼又坐了下來，卻看到刁刁老師咬牙切齒地看著自己。
禦獸課
“餘欣書全對。”
“馬睿宸全對。”
“陳岩鬆錯一個。”
……
“這個叫徐佳碩的，你是不是沒背啊，老師一共考十七個，你錯了八個。”
“哈哈哈哈哈。”
“呃，老師，這是意外，我背下來妖獸的特性，但我沒和妖獸自己對應上。（原文：老師我背了，讀和拚寫我都會，但我沒和漢意對應上）。”
“那老師再給你一次機會，明天你上黑板。”
徐佳碩欲哭無淚地答應下來。
第二天，早課上，op在講台上發現了昨天的考條，沒過一會兒，拿著這一堆來到徐佳碩的麵前
“徐佳碩啊，你看別人都是全對，最多錯一個兩個，就你錯一堆，你是不是沒背啊。”
“老師我背了。”
徐佳碩又把昨天的話跟op說了一遍。
“你得給我背噢。”
到了英語課，徐佳碩走上講台，在老師的提問下，一點一點地寫著，這次回答的還行，考了七個，寫串一個，空著一個。
“一共錯了倆，希望這排有錯仨的，不然明天你還得上黑板。”
迎欣老師這一次又收的是徐佳碩這一排，而徐佳碩回到座位，看到老師比昨天少收一份，直接就把自己同桌李東奇的考條交了上去
“老師，您把他的也拿走吧。”
“好的。”
然後徐佳碩就聽到李東奇對著自己說：
“你（wo）真（cao）好（le）。”
……
“陳岩鬆啊，你這一共就對了倆。”
“哈哈哈哈。”
迎新老師又拿著考條來了，
“陳岩鬆，你這人能處，為了我不上黑板，你直接就對倆，我太感動了。”
徐佳碩笑著拍了拍陳岩鬆的後背，而陳岩鬆扭頭回答：
“我以為他不能收這組了，我就沒背啊。”
講台上，迎欣老師說：
“那個孩，明天你不用上黑板了，陳岩鬆，明天你上黑板。”
“哈哈哈哈哈。”
（小科除了化學生物都省略。）