章程一直以為是難題的問題，誰知讓丫頭到了晚上就已經給解決了。
晚上七點多，丫頭拉著章程神秘兮兮的往學校教師宿舍樓走去，問她什麼事也裝作神秘不說，章程沒法，隻有隨她去了。一直爬上教師宿舍五樓，丫頭才在最後麵一間房門前停住，伸手按響了門鈴。門鈴的鈴聲很特別，《高山流水》，很出名的一首古箏名曲，章程能從一個前奏認出來，主要是得益於前世他經常聽古箏。並不是他特別喜歡古箏，他是一個出色的心理學家，知道適當調節一個人的心理情緒的重要性，特別是在繁囂的都市，結束一天的緊張工作之後，他發現聽古箏更容易讓他鬆弛緊張的神經，所以他幾乎是每晚都聽著各種古箏名曲入睡，所以現在才能一入耳就聽了出來。不過這主人的特殊嗜好倒令他感到訝然，知道很多人聽古箏聽出特別愛好的，但用古箏名曲來作為門鈴鈴聲的還是第一次遇到，對這特立獨行的主人章程倒有了幾分好奇。
門打開時，章程第一眼就有一種驚豔的感覺，一頭柔順烏黑的頭發簡簡單單地紮了個馬尾，顯得飄逸而灑脫，臉上潔淨未施粉黛，如月柳眉下麵是一副小巧精致的眼鏡，一股知性美撲麵而來，如果再加上一套職業套裙，那種知性美想來會能夠更加的得到體現。學校裏有這麼一個可以說是知性美典範的美女老師麼，怎麼沒看到過的？而且還好像和丫頭認識，章程暗暗奇怪，主要是因為這個知性美女太過出眾了，就算是以他這種心如止水的也不由得為之心動，當然章程也不會公然作出多麼失禮的事來，畢竟他的心性修為也不算差，隻不過作為一個二十一世紀的過來人，十多年來身邊多了像丫頭這種還沒發育完全的小女孩，像眼前這種有著濃鬱二十一世紀職場風格的知性美女還是第一次見到，心下不由得有了一種親切感。
丫頭見到那知性美女禮貌地打了聲招呼，“梁老師晚上好！”
“來了，進來吧。”知性美女梁老師點點頭，微笑著讓兩人進屋。
章程這才在無意中忽然發覺兩人說的對話竟是英語，愕然地抬頭望著兩人，他一隻踏進了房門，一隻腳還在外麵，古怪的樣子令正想關門的梁老師不由自主地摸了一下臉上，以為臉上有什麼異樣。丫頭也回頭發現了章程的古怪，奇怪地問：“哥，你怎麼了？”誰知她口裏說出來的話還是英語。很古怪，章程不由想起了一個童話，說一個孩子突然有一天醒來，發現身邊的人除了他全都說另一種語言，現在他就有這麼一種感覺。雖然兩人單獨相處一般都是語英對話，但在有外人在的情況下還從未出現過的。不過他可不是那種毛燥的小孩，隻是失態了一會就反應了過來，進了房門四下打量一眼，發現不大的空間給布置得相當潔淨整齊，東西收拾得井井有條，隻有一廳一房的小小空間，帶給人的感覺並不覺得擁擠，反而有一種寬敞舒心的感覺，很令人舒服。所處的廳子裏除了兩張椅子，並沒有多餘的可以坐的地方，這裏應該是被主人布置成書房了，靠窗的一張書桌上擺著一個小書架，上麵放滿了書籍，書桌上還攤開放著幾本書，章程打量了一下，是他們初中的英語課本，可能這梁老師是個英語老師，就不知道教的是那一個班了，這時對剛才進門時兩人的對話也不覺得有多奇怪了，英語老師與學生相處為了幫學生提高英語水平，也會鼓勵與學生進行一些簡單的英語對話的。這時丫頭也發覺了剛才她所說話的不對，想起與章程間的約定，不禁對著章程不好意思地吐了吐舌頭，章程不以為意地搖了遙頭，反正最近他也想開了，藏著掖著，不如讓她適當的表現一下，免得因為心中藏著太多心事反而讓她看起來都不像個十多歲的孩子。
梁老師關上了門進房間裏去了，章程借機會問丫頭：“來這幹什麼？”
丫頭還是神秘的笑笑，拉了章程在小廳裏的兩張椅子坐下，“一會就知道。”
梁老師很快就出來了，章程看到她手裏拿著的東西不禁望著丫頭苦笑，“還是給你算計了了。”那赫然是一個精致的吉他。其實在這種鄉鎮學校，難得的找到一個學吉他的人，也難為丫頭能在一個下午就能找到一個，也不知她為了不讓章程變卦而四處打聽學校裏那裏有吉他高手付出了多大的努力。本來章程也有了以找不到吉他為借口而推脫這次丫頭的伴奏，但可惜計劃還是沒有變化快。