我衝他們擺了擺手，繼續對鄭渾說：“我如替你還債，也可以，但這樣就開了一個先例，以後有人都向我借錢還債，我借是不借，不過我有三個辦法，可以幫你還債，你想不想聽聽。”
“竟有三個之多，主公快說，我想聽聽。”鄭渾眼睛立即亮了起來，不隻是他，連管寧高堂隆等人也露出了渴望的神情。
“其一也，我想文公你發明多項新東西，其間費盡了心思，還要搭上自己的錢財去研究（搭我的錢財），東西出來後，別人不知你的辛勞，拿來就用，照你的東西仿製，實在是無恥無德，”鄭渾立即連連點頭，心有同感。
我掃了一眼觀寧等人，又說：“幼安（管寧的字）也會有這樣的遭遇。”
管寧立即瞪大了眼睛，“主公何以出此之話，我怎麼不知道？”
好，我就想讓你和鄭渾處於同樣境遇，這樣你才可以拋開成見，與鄭渾這樣的發明家平起平坐。
我接著說：“幼安竭盡心力，編撰古籍教化民眾，付出心血和勞力，時間和金錢，但人不知你的辛勞，把你編撰的書籍拿來就用，不知仰慕古之聖賢，今人之辛苦，豈不讓人大恨。”
聖賢，一談這題目管寧立即點頭。
我接著說：“我想讓人都知道，人之所以有今日，全賴古之聖賢之辛勞。所以我想，設立一個‘專利法’，讓人們的辛勞被後人承認。今後凡發明新東西者，後世人仿製生產，必須付發明者辛勞費用；凡著作新書，編輯古籍者，後世人再出版，必須付著作人費用。以使後人緬懷前人事跡，同時，也可使做學問者，可以衣食無憂的專心做學問。此乃千秋萬代之事，不知各位認為如何？”
眾人立即離席，大讚此法。願意今後在出雲城範圍內，首先討論使用，至於專利期，付費多少問題，將由元老院討論決定。
我接著對鄭渾說：“此法為上策，但你若還債，當在元老院通過此法之後才有收益，估計你還債需要一年的光景。”
聽聞此話，鄭渾的臉立即變得青白，估計這段時間高堂隆催債手段高明。
他立即說：“此策太緩，願聞主公別策。”
我看著鄭渾說：“還有一個中策。自古以來，匠師決不把所有的技藝傳給徒弟，老師也不把所有的學問交給徒弟，是怕教會了徒弟自己沒飯吃，這就導致了先進技藝的失傳。我打算改變這一狀況，我們可以設定“從師法”。凡從師於某人，一旦此人出師後，在一定的年限中，必須把自己的薪水付一定比例給老師，如果不付，老師可以訴之法律，追討此款。當然，我們必須設定一個較低的比例，讓徒弟可以養家糊口。這樣一來，師長若竭心盡力教導學生，就可憑借教育工作，衣食無憂。教授子弟越多，所獲收益越多。昔日聖人教授弟子時，也用此法，隻不過當時沒有明文規定而已。我們將之固定成法律，當使夫子在世，也覺得欣然。”
眾人皆點頭，獨鄭渾問：“主公，此法若要還債，需用多少時間？”
看來，他被高堂隆摧殘的不輕，我答道：“三五個月而已。”
“此法也太緩，願聞主公下策”鄭渾皺著眉頭說。
“下策麼，到有兩個步驟，第一，你發明壓榨機，雖然我們明年才可能大規模種植花生，甜菜，但如果有了新型壓榨機，每家每戶都可自己榨油炸糖，榨出來的豆餅可以加糖、加熏肉食用，糖渣可以造紙，油、糖可以大量使用，今後我們每天都可食此美味，其不快哉。
第二，你發明溫度計，之前我們沒有溫度計，煉鋼，燒磚燒瓷都是憑經驗，若有了溫度計量設備，我們今後可以大大提高我們正品的產量，從此，所有燒製行業工藝水平都要有個大提高（中國的溫度計量由西方人在清朝末年引入），如你兩項都完成，我獎勵你金1000兩，爵位再升一級。這種方法快則十天，慢則一月，你選那種？”
鄭渾思索一下，斷然下了決心：“渾選下策，不過，上中兩策，願主公早日實行。”