看看現在，想想過去，我不知所措，在母親的開導下，我終於鼓起勇氣，決定重返校園。
6月16日 星期一 晴
哥哥送我來學校。走進校園時，我不敢抬頭，心裏忐忑不安，仿佛被無數雙眼睛注視著，渾身不自在。正在這時，許多以前的同學發現了我，喊著我的名字，笑著走近我，親切地和我交談，這讓我的心裏熱乎乎的。
來到校長室，和藹可親的校長耐心地開導我，並把我安排在了一班。
坐在教室裏，一切是那麼陌生，又是那麼親切。剛開始我還有點不自在，但很快便適應了。
午休時，李玲把七年級學的全套書送到我的手裏。這些書，有李麗的、於霞的、王軍的……看到一個個熟悉的名字，我再次感受到了友情的溫暖，感受到了集體大家庭的溫暖。
7月15日 星期二 晴
返校一個多月來，每個老師都無微不至地關心我，幫助我，使我重新對學習充滿信心。
記得在一次數學測試中，我僅考了30分，多麼難堪的分數啊，我想到了放棄。老師及時把我叫到辦公室，親切
地鼓勵我說：“不要氣餒，成績不好隻是暫時的。隻要肯下工夫，付出艱辛的努力，成績一定能上去。以後你落下的功課，我給你補。”
就這樣，為了使我的數學成績盡快提高，每逢星期天，老師總是放棄休息時間，耐心地給我補課。
母親的開導，朋友的幫助，老師的關懷，像縷縷春風溫暖了我的心田。我感到情的可貴、愛的偉大，是他們給了我奮進的力量與生活的勇氣。我不由得想起了那支歌，“隻要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
名師評點
作者通過記敘文的行文方式寫了這組日記，從輟學到重返校園，母親給予的開導，同學給予的幫助，老師給予的關懷，都讓作者感受到了滿滿的愛，我們也能從中體會到那感人的溫暖。文章語言流暢，感情真摯。
記憶裏的風景
閔彩霞
9月24日 思念的心聲
已是深夜，寢室裏的同學都睡著了，我可以聽見她們均勻的呼吸聲和偶爾的囈語。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”我在心裏慢吟著，因為今天是個很特別的日子——中秋節。本該是家人團圓的佳節，可惜我在學校，不能回家。中秋之夜思念的，無非是自己的親人罷了。望著窗外寧靜的月光，我賞出了思念的酸味，再望一眼那像月餅的月亮，我似乎又嚐到了思念的苦澀。
一種孤寂清冷的感覺迎麵撲來，撞開
了我的心扉，我閉上眼，用心感受著：天空中月光溶溶，在皎潔的月光中，我回到了故鄉，倚靠著那一棵藏著親情的樹，看著朵朵包著親情的花，吃著鑲著親情的月餅，一家人笑著鬧著，驚醒了靜謐的夜。
不知不覺，月光已經爬上了牆壁。該睡了，做個好夢，夢中有輪最明的月……
12月19日 回憶的心聲
天剛蒙蒙亮，同學們就陸續起床了，幾聲熟悉的童謠在寢室裏彌散開來。我的心不禁怦然一動，那些曾伴隨我走過快樂時光的曲子在心間悠揚地奏響……
《搖籃曲》是媽媽留給我最甜的回憶。媽媽下田去幹活時，我總是哭著鬧著要跟著去。在我們家田頭上有一根很大很老的柳樹，每當媽媽累了，在樹下歇息時，她總會把我抱在懷裏，哄我睡覺。可那時我不聽話，等到媽媽再去幹活時，我便偷偷地爬上樹，在樹上偷偷地望著媽媽幹活。
《捉泥鰍》是哥哥留給我最有意思的回憶。每當夏天來臨時，哥哥總會帶我去捉泥鰍。每到那時，我總會無憂無慮地提著小桶，光著腳丫在池塘邊自由自在地跑來跑去，還不時地跟蜻蜓說聲剛從哥哥那兒學的“HELLO”……
……
馬上就要期末考試了，我收回了飄飛的思緒。望著窗外明朗的陽光和如陽光般明朗的同學，我告訴自己：我長大了，我又有了自己的夢想，而我，也注定將帶著
親人的希冀和年少的夢想去迎接嶄新的每一天……
名師評點
“每逢佳節倍思親。”遠離溫暖的家在外求學，難免會有思家之情。“童年的時光最難忘。”那些童謠帶給我們多少快樂的回憶啊。這篇作文將中秋思家與回望童年展望明天兩則日記連綴成篇，結尾表達出了“我”的心聲，從而緊扣題目，深化了主旨。
文章感情真摯，如“倚靠著那一棵藏著親情的樹，看著朵朵包著親情的花，吃著鑲著親情的月餅，一家人笑著鬧著，驚醒了靜謐的夜”等句子直接抒發了作者的感情，也深深地感染了讀者。
暑假日記
向翔
我熱愛生活，雖然生活中有所得也有所失，但至少我是幸福的。
8月17日 星期天 晴
路過學校前的大橋，看見橋上還曬著未幹的穀子。我忽然想起星期五晚上吃飯時，姐姐告訴我，她認識的老伯家的穀粒都發芽了。一連幾日的陰雨天氣，的確給農民帶來了麻煩。
我尋思著，同樣的一件事，為什麼不同人的感受迥然不同？就說這陰雨天吧，城裏人很喜歡，因為它給炎炎夏日帶來了涼爽；可在農民眼裏，這陰雨天卻壞了他們的收成，發芽的濕穀子如何歸倉？看來每一件事，都有好壞兩方麵。
我不是哲學家，卻也認為人應該學會換位思考。多去理解，去體會，去感知別人心裏的想法，就能讓自己變得友好，變得和善，
變得懂得珍惜，同時也能擁有更多的友情與愛。
8月22日 星期五 晴
暑假結束已進入倒計時了，越來越盼望能夠早一點見到同學們。
不知道為什麼，人真是一種奇怪的動物，記得上周，我還在祈求能否再多放幾天假，現在卻又很想回到學校。雖然說在學校學習很緊張，神經會繃得緊緊的，但還是很想念和同學們在一起的日子，即使有時會有小吵小鬧，但每天能過得相當充實。
不知為何想到這些，現在我隻希望每天過得沒有遺憾，可這很難做到啊！
8月24日 星期日 晴
幾周前，媽媽買回一大筐葡萄，說是要釀葡萄酒。我們把葡萄洗淨後，放在陽台上把表皮上的水分曬幹。媽媽把罐口封好時高興地告訴我，20天後就可以喝到百分之百純正的葡萄酒了。
我盼星星、盼月亮似的，終於等到了開罐的日子。中午，媽媽剛一揭開蓋子，我立刻湊近罐口，聞到一股刺鼻的酒味。
我嚐了一口，味道不錯，比較醇香。剛入口時有著鮮葡萄的甜美，然後是一種淡淡的酒味，過了不久，我感到喉嚨有些辣，胃也熱了起來，看來我是不勝酒力的。端著酒杯，自然想起“葡萄美酒夜光杯”的詩句，君莫笑，我怕是要醉臥沙場一次了。
名師評點
什麼是幸福？學生的幸福是成績單上喜人的分數，是錄取通知書；農民的幸福是滿野的金黃，是
大碗的老酒；流浪者的幸福是一盞叫親情的燈，是一把叫家的傘；而腰纏萬貫者的幸福或許就是街邊的幾個饅頭，是碗裏的幾片菜葉……
文章用三篇日記連綴而成，向我們展現了三幅學習、生活的畫卷。每一幅畫卷都是從事件中感悟道理，一事一議，並且三幅畫卷都圍繞著“幸福”來描繪，中心突出。
地震日記
蔣哲
罕見的四川大地震，震動了全國，震動了亞洲，也震驚了世界。在那幾天裏，我們與那裏的親人、那裏的同胞們失去了聯係。我隻能用日記記下這幾天的感受。
——題記
2008年5月12日
妹妹，得知你們那裏發生了8級強烈地震，我的心也好像受到了地震的強烈衝擊。我難以相信更難以想象那是一個怎樣的場麵。我們拚命地給你們打電話，可總是不能打通。我們是多麼焦急啊。現在，雖然我們還能通過電視和網絡來了解你們那裏的一些情況，但你們就像斷線的風箏，不知飄向了哪裏。
別害怕，雖然我不在你的身邊，但心在一起，愛會讓我們變得勇敢！別害怕，黑夜永遠無法吞沒黎明。
2008年5月13日
妹妹，我知道你們現在正處在極度的困難之中。從地震開始到現在已有30多個小時，這漫長的時間你們是如何度過的？我們想知道，我們非常想知道！
不過，不要擔心，溫家寶總理已經到達災區，並已
下令今晚12時之前打通通往震中災區的道路。他對救援人員說：“我不管你們怎麼樣，我隻要10萬群眾脫險，這是命令！”就憑總理的這句話，妹妹，你們要挺住，不要擔心！
2008年5月15日
妹妹，在映秀鎮小學，29歲的張米亞老師，在災難來臨的時刻，用自己的雙臂緊緊摟著兩個孩子。在北川中學，警察李國林救出30多名學生，卻來不及救出向自己求救的兒子。妹妹，死亡之神的黑手永遠遮不住人性的光輝！
2008年5月16日
妹妹，今天，一名4歲的小女孩捐出了她的665元壓歲錢；一位拾荒老人捐出了多年才積存起來的1萬元血汗錢；校園裏，同學們除了捐款，又為你們折起了千紙鶴；大街上，為災區獻血的市民排起了長隊。妹妹你看你看，這世界到處充滿了愛！
請相信，妹妹，地震震碎了你們的家園，卻震不碎人類濃濃的愛心，震不斷我們相連的血脈！
名師評點
血永遠濃於水。當地震的災難降臨時，汶川人民從來就沒有孤獨過，全國人民手拉手肩並肩一起用愛心築起了一道長城，給災區人民帶去溫暖與真誠，送去祝福與祈禱。
文章以日記的形式，為我們演繹了一段真摯的民族情感。作者與妹妹因地震天各一方，失去聯係。因為思念與牽掛，作者真實地記錄了地震以來的所見、所聞、所感，
讓人感動，讓人振奮。
左眼開始，右眼結束
李丹
哥：
收到這封信的時候，你是不是在感慨，為何時間就這麼飛逝了？記得你曾經說過：“要想站在原地，就要不停地快跑，因為時間永遠會走在我們前頭！”可是哥，你還沒告訴我，這個“永遠”有多遠，有多久。
很多事情，注定了開頭，也注定了結局。
這個夏天，就這樣結束了，讓我有點措手不及。當那個陰涼的下午，那張刺眼的成績單傳遞到我的手上時，我知道，我完了。哥，你知道那種感覺嗎？那種恨不得將一切撕成碎片，卻又如此無奈的疼痛。眼淚含在眼眶內，遲遲不敢落下，因為我知道你不喜歡愛哭的女孩，所以我選擇堅強。哥，真的，沉默的堅強。
每天在家麵對父母日益蒼老的臉，我總是無言以對，隻能默默的，乖乖的，至少對自己是心理上的一種彌補。太多的時候，身邊沒有了你的笑容，生活好像變得空虛了。我隻怕自己走不下去，隻怕自己不夠堅強，不是你心目中最好的妹妹。
當夜晚最後一絲風襲向我的時候，我驚訝，秋天來了麼？突然想起，那個過去的夏天隱藏了太多的激情……
很小的時候，我總是喜歡跟在你的後麵轉悠，儼然一個可憐巴巴的“小尾巴”。你總是訓我：“不要這個樣子，別人還以為我又欺負了你！”然後無奈地把我帶去池塘和你的那
群死黨碰麵。你們打泥巴仗、戲水……我則傻乎乎地四處張望，發現有人來了，便一個勁地朝你大喊：“哥，快點，有情況。哥，二叔公來了，你快點！”然後立馬抱著你的衣服，跑到老地方等你，等你帶著戰利品，帶著夏天的陽光，帶著殘留著水跡的笑臉，帶我回家燒魚吃。奇怪那時的夏天，為何陽光總是那麼明媚，時間也被感染，溫和地看著我們肆意地奔跑……
你還記得嗎？不記得了吧，哥！這本該很遙遠的記憶卻又如此清晰地存在於我的腦子裏。為什麼這一切都來得這麼快？如同眨一次眼，從左眼開始，隨即在右眼結束，陽光一點兒一點兒地收住了光芒……
可生命總會留下它的殘漬，怎麼抹也抹不掉……一直在逃避的問題，現在終於要麵對，真的不能再溺在溫暖的記憶中不出來了，是該麵對的時候了。是不是，哥？終於在時光車輪滾動的“咯吱”聲中，告別我早該告別的歲月。
哥，我說了這麼多，你會不會煩？會不會不覺得很憂傷？會不會再告訴我，那個“永遠”有多遠，有多久？
妹：丫頭
9月2日
名師評點
“得哥如此，妹複何求？”那透著一絲淡淡憂傷的文字，仿佛歐美鄉村音樂，撥動著讀者情感的弦。文章娓娓道來，有對美好單純童年生活的懷念，也有現實生活的無奈，但“逃避的問題，現在終於要麵對”
，“我”也決定“告別我早該告別的歲月”。全文語句流暢生動，層次清晰，感情真摯感人。
老師，您還記得我嗎
龔微斐
敬愛的李老師：
您好！
時間過得真快，我離開母校已經一年了。您的工作依然忙吧？您還記得那個想當宇航員的小女孩嗎？
那一次上語文課，您講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味。我卻獨自在紙上畫起畫來。我先畫了一個圓圓的月亮，然後又畫了一艘飛往月球的飛船，最後又在飛船上畫了一個駕駛員——我。正當我畫得起勁兒時，一隻沾滿粉筆灰的手突然輕輕地敲了敲我的桌麵。我抬頭一看是您，心便緊張得怦怦亂跳起來，趕緊把畫收進抽屜裏。