許添誼一邊分心聽，一邊不慎念串了行：“陳智萍……94，不對，是91。”
忙低頭看賀之昭，已經將94寫了上去。
“我念錯了。”許添誼慌亂道，“怎麽辦？”成績是用水筆謄寫的，兩個人都沒帶書包，砂橡皮不在身邊。
賀之昭從屈琳琳的桌子上找到把美工刀：“沒關係，我把數字刮下來。”好像兩人在一起，一個問怎麽辦，還有個就會說沒關係。
這間隙裏，隔壁又說了廠遷去嘉興、工人抗議、隻發一筆遣散費之類，林林總總，許添誼都記在心，隻是並不知道這意味著什麽。
但無論如何，美好的暑假正式開始了。
今年許添寶從幼兒園畢業了。園裏組織了為期三天的軍訓，訓練內容包含立正稍息，還有軍體拳。
上午剛完成彙報表演，回到大院，又被於敏叫去給鄰裏展示才藝。
許添寶穿著迷彩服站在水泥地上，先神氣地喊“左勾拳！”再做招式。那麽小的人，就像發僵的麵團伸出四根胡亂舞蹈的觸手來，引得掌聲連連。
除卻畢業證書，還拿回張單人畢業照。寶穿了學士服，戴了學士帽，手握卷軸做道具，看上去文化程度很高。
於敏愛不釋手，托照相館放大裱在了牆上。
許添誼和往常一樣，每天都去賀之昭家寫作業。
過了暑假就是五年級，念完了就得上初中。臨近畢業季，他認為非常有必要和賀之昭談一個重要議題，即兩人升學以後的友誼存續問題。
賀之昭將一樣樣作業擺上桌，許添誼對照著記錄的作業清單檢查。這次語文布置了兩篇作文，其中一篇叫《我的朋友》。
這是一個非常重要的政治任務。許添誼一臉嚴肅地拎出作文簿子，對身旁人關照道：“你得寫我，知道嗎？我也會寫你的。”
賀之昭答好，把簿子收了回去。
“還有，我問過了，我們對口的初中是一附中，離家稍微遠一點，得乘兩站公交車，但下了車就是。”許添誼說，“下次我們可以去看看。”
賀之昭點點頭。許添誼說完了這鋪墊，接上：“到時候我們是一個班就還坐一起，不是一個班，放學就一起回家。”
他耳朵很燙地說：“我會來找你的，你別和其他人玩，知道嗎？”
這話太霸道，像宣誓主權。
然而還沒等到回復，像什麽東西靈驗了，門鈴驟然響了。
許添誼驚訝地問：“誰？敲錯了？”這個點總不該是薑連清。
兩人一同去開門，便見個熟悉的大锛兒頭站在門口。這人因天熱剃了個寸頭，精神抖擻地背著雙肩包，左手還客氣地拎了個西瓜：“嗨，我來了！”正是賀之昭的前桌胡愷。