陳鳳兒心裏十分的為張小凡擔憂，如果剛剛姐妹們說的話是真的，那張小凡現在的處境一定是大為不妙。陳鳳兒本有心去找張小凡問明情況，可是到了初一2班後，所有人對她的回答卻是“不知道。”
陳鳳兒一時間也不知道該如何是好，但隨後，她猛然的回想起那日在涼亭，站在張小凡身邊的那個孫凱。那日見二人的關係很是親密，或許他能知道些張小凡現在的狀況。隨後，陳鳳兒很快便在高中區裏找到了孫凱並向他說明了原委。
孫凱聽完陳鳳兒的敘述也是吃了一驚，在他的印象中，張小凡絕不是那種酷愛惹事生非且不知天高地厚的人。不過轉念想想，張小凡這小子也似乎確實很久沒來找過自己。看來，陳鳳兒說的多半是事實了。孫凱對初一2班老師的為人也聽說過不少，不禁也為張小凡擔心起來，心想這小子惹了誰不好，偏偏倒黴惹上了姓楊的這麼個頂風臭十裏的惡婆娘。
可抱怨歸抱怨，現在眼下最重要的還是要找到惹了事兒的張小凡。陳鳳兒求孫凱幫忙去找一找，而對於漂亮姑娘的請求，孫凱似乎還真就從來就沒拒絕過，再加上他也正有此意，便很爽快的答應了下來。
原本以為是件手到擒來的事，可孫凱卻發現自己竟和陳鳳兒一樣，被初中區的那些崽子們來了個燒雞大窩脖兒，一問三不知。但所幸，自己最後相比陳鳳兒還是有了那麼一點收獲。隨後，孫凱將自己所了解到的都轉告給了陳鳳兒。
知道張小凡還在學校上課，陳鳳兒的心裏稍稍地鬆了口氣。雖然還是不知道張小凡他到底在幹些什麼，但既然已經找到了他，相信不久就會有答案。到時好好的問個清楚，一切也就明白了。
可事情恰恰就是不如想的那樣簡單，一個星期，兩個星期。足足一個月的時間過去了，張小凡居然連個影都沒露過。這讓孫凱自覺得在美女麵前失了麵子，氣得他直喊著要逮到張小凡就直接擰掉這小子的耳朵。就是這麼的巧，孫凱說完後的沒幾天，他的一個要好同學便告訴他，幾天前他在學校翻牆跟的時候，偶然的見到了一個穿著初中校服的小子正急急忙忙的往校圖書館裏跑，看樣貌和特征都像極了孫凱口中所描述的那個張小凡。孫凱知道後，連忙找來陳鳳兒，彼此碰了個頭兒。商量決定午休的時侯，就一起去校圖書館尋找張小凡。
用過午飯後，二人一起坐在食堂的餐桌前閑聊休息。孫凱和陳鳳兒的腦子裏都覺得很是奇怪，這倒不是完全為了張小凡，而是因為他出現的地方，似乎有些不太對勁兒。
“圖書館”是這所實驗學校的標誌性建築之一，其年代可以追溯到文革時期。不過，現在的校圖書館，卻早已沒有了過去的影子，取而代之的是一個簡潔而現代化的四層大樓。藏書可謂是不計其數，學校曾號稱校圖書館裏麵的藏書早就已經過了億，而且每年都還有大批的新書引進。而就是這麼個“書海”，可事實上卻是全校最冷清的地方。如果按孫凱的話說，就是連每天上課時的男生廁所都要比這的人流多。
其原因大概有兩個，一是學校從來都不對校外開放，就連本校的師生都要持卡才能進入。而辦理一張閱讀卡的費用，卻實在是讓人覺得有那麼點不太劃算。而第二個原因，自然就是日新月異的生活環境，電腦、網吧成一條街的開，有什麼問題找到檢索按下回車就什麼都解決了，誰還傻得願意來這？就這樣長此以往，這座被學校引以為傲的圖書館，也就真的成為了“標誌”建築。
孫凱難得的和學校的大美女坐在一塊聊天，嘴上的話匣子至始至終就沒有停過一刻。陳鳳兒似也是很有耐性，不好意思打斷他，任憑著孫凱在自己麵前滿嘴口若懸河的大聲胡吹著天上地下。但還好沒過多久，在他們周圍吃飯的同學都不約而同的用一種讓人不舒服的目光，令孫凱不得不痛快的閉上了嘴。
隨後，陳鳳兒還是將話題又引到了張小凡的身上。孫凱見陳鳳兒如此的關心張小凡，心中很是不解，便問道：“你怎麼這麼關心他呀？好像比我都還上心。”
陳鳳兒靈動的美眸望著孫凱，一臉莫名其妙的反駁道：“你這話是怎麼說的呀？我和小凡弟弟是好朋友，關心他怎麼了？再說，你也還不是一樣為他的事兒擔心得要命？”
孫凱竊笑了一下滿不在乎的對陳鳳兒揮了下手，說道：“嗬，我和你可不一樣，我跟小凡可不是什麼朋友。”
“什麼？不是朋友？那你。。。。”