曲繪星還在思索如何對付邪惡的反派，一時間沒轉過彎，沈曳卻已經原封不動把她從身後又拉了出來：“是她畫的。”
於是，今天的清晨，曲繪星稀裏糊塗聽了一大堆褒賞的話，還加上了出版社編輯的微信，獲得了一個有可能出版繪本的機會。
直到去了學校、結束了一天的課回到宿舍，曲繪星都還覺得像做夢一樣。
雖然進入美術學院的學生多少都期望過自己的作品能夠被更多人看到，但她在畫這份繪本時，卻根本就沒想過這些。最初，她隻是希望孩子們會喜歡，後來，畫著畫著，她有的也不過是自己的另一份的私心。
畢竟繪本的中心思想和專業知識都是從沈曳的教案中來的，完成這個繪本，就像是她跟沈曳有了共同的連結。
看，這是他們共同的作品呀。它的創作者是曲繪星和沈曳。
她所懷揣的，就是這種隱秘的、不能為人所知的小心思。她不想承認，可是卻又抑製不住這種小小歡喜的滋生和蔓延。
坐在宿舍的桌子前，曲繪星再次翻開了她隨身帶著的原始的第一版繪本。上麵有沈曳做的很多醫學相關的標記和批注，還有他細心補充上的每一個知識點的來源。
她一頁一頁地認真看了一遍，卻意外發現，在繪本最後一頁，不知道什麼時候出現了一段很小的字：
【這是我看過的最喜歡的一本書！
本書的第一個讀者——
沈曳
特此留念
10月30日】
下麵還畫了一個歪歪扭扭的醜醜的笑臉。
曲繪星不自覺就笑了起來。
她忍住用臉去蹭那頁之戰的衝動，趴在桌子上看了很久，直到陳珠上了床，她才意識到該睡了。
打開書包，曲繪星把從家裏帶來的每日總結的本子拿出來。
11月1日
今天的曲繪星變得不喜歡沈曳了嗎？
沒有。
寫完後，曲繪星抱著她的繪本爬上了床，放到枕邊，忍不住又翻開了最後一頁去看沈曳的字。
怎麼辦？
總感覺，她更喜歡他了。
☆、第 14 章
14
在度過了事故頻發的萬聖節以後，回到學校，曲繪星覺得大學的生活真是又平靜又安逸。鬆垮垮地上完了上午的第三、四節課，下了課，她和陳珠直接背著書包就去了食堂。
但沒想到，她們剛打完飯找好位子，一道紅色的身影就衝了過來。
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