她圍著操場繞了兩圈，差不多到了午休時間，就朝樓上走去。
係統這樣費勁心思想要控製她做任務，究竟目的何在？它背後的主神既然能夠壓製她的修為，要殺要剮還不就是動動手的事，又是為什麼把她丟進劇情世界？
總不會是為了看她玩角色扮演好玩！
他們，究竟有什麼所求？
……
下午前兩節課評講了語文卷子，周竹楨認認真真地聽講訂正了錯題。第三節課是一節自習，班長是個有點內向的男孩，坐在講台上，完全維持不住紀律。
教室裏吵得沸反盈天，周竹楨充分發揚了鬧市讀書的精神，認認真真地翻著數學課本，時不時還提筆做兩道題。
噪音實在太大，連時寧都看不進去書了。他看看一邊的周竹楨，有點好奇。
他記得這個同桌聽課勉強算是認真，作業也基本獨立完成，不會做的拿手機查查，其餘時間是不會碰課本的。
怎麼突然這麼努力？知道好好學習了？
時寧頓感壓力，翻開書強迫自己繼續看，沒翻兩頁，就再次被迫轉移了注意力。
教室門被粗暴地一把撞開，一個人高馬大的男生站在門口，惡聲惡氣地道：“賀晚呢！讓他給老子滾出來！”
教室裏安靜了一瞬，所有人的目光都集中在了周竹楨——後排的賀晚身上。
賀晚站起身，那男生立刻就衝進了教室，一路上的學生們都驚慌躲避，教室裏立刻大亂。男生衝到賀晚麵前，一直背在身後的手上居然捏著根細細的鋼筋，舉起來就朝賀晚頭上揮去！
女生的尖叫幾乎要掀翻房頂。
就在鋼筋將要擊在賀晚額角的前一秒，一隻修長白皙的手自下方伸出，兩指夾住了鋼筋，微微用力，直徑一厘米的鋼筋硬生生被折成了u形。
周竹楨把鋼筋往下一扯，單手握住一揉，實心的鋼筋像麵團一樣被搓成了麻花狀。
她輕輕一丟，那一團鋼筋砸在瓷磚上，哐當一聲響，證明了它真的不是麵團做的。
“出去，打擾我學習了。”.
第30章 重返校園（4）
寂靜, 死一般的寂靜。
周竹楨頭也不抬，算出最後一道題的結果, 淡淡開口：“聽不見嗎？”
男生嚇傻了, 聽到她說話才反應過來，他看看地上擰成麻花的鋼筋，哆嗦一下，倒退兩步，轉身逃出了教室。
周竹楨停筆, 看了看滿教室目瞪口呆的學生。
“都愣著幹嘛？還不上自習？”
整個教室都因為這一句話動了起來, 剛剛撞翻桌子的男生默默把桌子扶了起來，已經跑到門口的女生也回到了座位上, 大家撿書的撿書拾筆的拾筆，迅速收拾整齊教室後, 開始規規矩矩地上自習，沒人敢多說一句話。